2019年秋二年级语文上册《游戏真好玩》教案 湘教版.doc

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口语交际 游戏真好玩教学目标:1.把游戏的名称及玩的方法说清楚。2.乐于把自己喜欢的游戏介绍给大家。3.鼓励大胆与他人交往。教学重点、难点:重点:把自己喜欢的游戏介绍给大家。难点:说清游戏的名称及玩的方法。教学准备:简单的游戏器具。教学安排:一课时教学过程:一、导语1.小朋友们一定很喜欢玩游戏吧,那么,课间的时候,你们都喜欢玩什么游戏?学生甲:我喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏。学生乙:我喜欢玩弹珠子的游戏。2.今天,我们就来把你喜欢的游戏介绍给大家听,比一比谁说得清楚,谁说的游戏好玩。二、看图.交流。1.说图上的小朋友在玩些什么。学生甲:远处有几个学生围成一圈在玩“丢手绢”的游戏。学生乙:中间的四个同学在玩“贴鼻子”的游戏。学生丙:近处的学生在玩“猜猜谁是指挥官”的游戏。2.小组学生自由交流,说说你会玩些什么,怎么玩。三、创设情境,开展活动。1.谈话创设情境:现在校园红领巾电视台要进行“奇妙游戏”的大搜集活动,说说你最喜欢的游戏吧!2.小组模拟征集情境,互相介绍游戏。3.师生评议,明确说话要求。板书:名称 喜爱的原因 规则4.以说清游戏规则为重点,继续介绍自己最喜欢的游戏。四、设计游戏情境,玩一种游戏。1.学生讨论推荐一种最适合玩的游戏。(如在教室里玩贴鼻子的游戏)2.玩游戏,谈体会。五、大胆交际,关注学生交际的态度。1.自邀伙伴,介绍自己喜欢的游戏。2.大胆上前介绍游戏,并诚邀伙伴课后一起玩。
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