四年级数学上册 五 相交与平行学案2（新版）西师大版.doc

相交与平行 学习目标：1、结合具体情境，感知平面上两条直线的相交关系，理解垂直2、结合直尺和三角板画出已知点的垂线3、初步了解生活中的垂直的现象，产生学习图形位置关系的兴趣学习重点：结合生活中的具体事例感知垂直的位置关系，认识垂直，会画垂线段学习难点：学会画垂线的方法一、自学站（基础知识）1. 判断下面的图形是锐角，钝角还是直角 （ ） （ ） （ ）2.观察以下2幅图，思考两条直线相交，会有几个交点，会有几个角？二、共学站（难点突破）1.过点A做直线的垂线 A2.判断以下几条相交直线，有哪几条是互相垂直？ 3.在下面的图形中，哪些物体表面上相邻的两条边是互相垂直的4填空5指出下图中互相垂直的线段三、延学站（能力提升）观察右图，以下说法错误的是（ ）A如果延长两条直线，那么它们会相交。B如果延长两条直线，它们它们会垂直。C如果延长两条直线，它们会出现2个交点。D如果延长两条直线，它们会出现一个交点。 相交与平行一、 填一填 a a b b c c d d（）和（）互相平行（）和（）互相平行（）和（）互相垂直（）和（）互相垂直二、 辨一辨（在正确的说法后面打“”，错误的说法后面打“”）a b(1) a是平行线，b也是平行线。（）(2) a和b互相平行。（）(3) a和b都是平行线。（）(4) a和b是一组平行线。（）(5) a是b的平行线，b是a的平行线。（）(6) a的平行线是b，b的平行线是a。（）三、 画一画1、 过A点画已知直线的平行线。A2、 过A点画已知直线的垂线。A3、 过A点画已知直线的平行线和垂线A四、 解决问题1、 如右图，你能研究出A点到直线a、b的距离各是多少？ aA b