一年级上册 江南教案 语文S版.doc

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5、江南(两课时)教师活动学生活动教学反思课文教学1导入“同学们,江南水乡,河流众多,许多人家房前屋后随处可见碧波荡漾的池塘,我们一起去看看吧!”2一行。“这美丽的地方就是江南,江南可采莲,知道莲指的什么呢?”出示莲蓬的图片。3第二行。出示荷叶图片,“同学们说一说荷叶是什么样子的”“田田”一词的解释。4第三行。“看到采莲姑娘这么开心,小鱼儿也来凑热闹了”“如果你是一条小鱼,在这池塘中你想做什么呢?”“戏做游戏。547行。“鱼儿是怎样做游戏的呢?”出示板书,“小鱼儿在莲叶间,一会儿游到东面,一会儿蹿到西面,一会儿钻到南面,一会儿溜到北面,它们在来莲叶间到处玩耍嬉戏。你觉得这时候小鱼儿心情怎么样“6放课文音乐。1学生自由读课文,不懂的字,通过拼音帮忙。2学生反馈问题。学生想象画面有感情读第一句。3学生反馈。并读第二句,读出荷叶茂盛的,采莲人很高兴的情感。分男女比赛读。4学生反馈。读第三行诗句5齐读课文47行。看黑板,指导其理清方向顺序。带着快乐的心情读课文47行。分小组读。6认真听,试着跟着唱识字教学1出示生字卡片,教读,组词。“今天这首诗里,我们又认识了几个新的汉字了,同学们我们一起来,熟悉它们吧”2写字练习。“同学们会认一些字了,我们再来学习写写一些字哟”,教读笔顺笔画,再板书。提示学生书写中注意的事项。1.齐读,学生组词。分组读、分男女生读生字教学完后指名反馈教学识字情况。学生告诉老师她的笔顺笔画。老师板书学生练习书写。板书设计 江南 北 西 鱼 东 南
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