2019-2020年高中政治 文化生活主干知识复习提纲 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中政治 文化生活主干知识复习提纲 新人教版必修3第一单元文化的作用1、文化对社会的作用（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。（2）文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化与经济、政治相互影响。文化反作用于经济政治，给予政治经济以重大影响。先进的健康的文化对社会发展产生促进作用，落后的腐朽的文化对社会发展产生阻碍作用。文化建设为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。文化与经济、政治相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越突出。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质发挥越来越重要的作用，文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代化经济的总体格局中的作用越来越突出。（涉及划线的关键词往往联系“有利于促进经济协调发展，促进经济发展”等）（3）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。2、文化对人的作用（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。先进的健康的文化是个人成长的催化剂，落后的腐朽的文化则把人引向歧途。(2)文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。文化对人的影响（1）文化对人的影响的来源文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。（2）文化对人的影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3）文化对人的影响的特点 潜移默化的影响。 深远持久的影响。（4）文化与人成长的关系（优秀文化对人的影响）优秀文化能够丰富人的精神世界。优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化能够促进人的全面发展。第二单元文化多样性1、民族节日的价值：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。2、文化遗产的价值：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。3、为什么说文化是民族的，又是世界的？由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律。在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的。各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。所以，文化又是民族的。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。4、为什么要尊重文化的多样性必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。重要性：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，是文化繁荣的前提，是文化创新的重要基础。5、如何尊重文化多样性? （1）正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（2）必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。文化的交流与传播1、为什么要进行文化交流与传播?（1）必要性：文化具有多样性，文化多样性是文化交流与传播的前提。文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，文化既是民族的又是世界的。各国文化一律平等。（2）意义：有利于本民族文化的发展和进步，有利于世界文化的发展和繁荣，有利于进行文化创新。2、文化传播的途径商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径（各国之间互派留学生和访问使者，是一种更为直接的文化传播方式），小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。3、大众传媒的作用大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传播、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。传统文化1、传统文化的特点（1）传统文化具有继承性（2）传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。（3）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风俗和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。2、如何对待传统文化，发挥传统文化的积极作用（1）正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，推陈出新，革故鼎新。（2）对于传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。（3）文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。（4）坚持正确方向，克服两种错误倾向。把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义”和“封闭主义”； “民族虚无主义”和“历史虚无主义”。文化在继承中发展1、继承与发展的关系：二者是辩证统一的关系.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求继承和发展是同一过程的两个方面在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。2、影响文化发展的因素社会制度的变化与更替 科学技术的进步与发展思想运动 教育在文化传承中起着独特的作用文化创新1、为什么要进行文化创新（1）必要性文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。（2）重要性创新，是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。2、社会实践和文化创新的关系（1）社会实践是文化创新的源泉和动力，是文化创新的根本目的，是检验文化创新的根本标准。（2）文化创新，是社会实践发展的必然要求，可以推动社会实践的发展。3、怎样进行文化创新（1）根本途径：立足于社会实践。（2）重要途径：对传统文化要“取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用；推陈出新、革故鼎新”。对外来文化要面向世界，博采众长，不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合， 必须以世界优秀文化为营养，充分吸取外国文化的有益成果，坚持以我为主，为我所用。（3）坚持正确方向，克服两种错误倾向。把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对 “守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 (4)人民群众是社会实践与文化创造的主体，关注最广大群众的根本利益与基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众中汲取营养。第三单元中华文化1、中华文化的基本特征：源远流长 博大精深2、中华文化源远流长、博大精深的原因是什么（1）汉字的传承。汉字是中华文明的重要标识。 （2）史书典籍的流传。史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。（3）中华文化的包容性，即求同存异，兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。中华民族精神1、中华民族精神的基本内涵（是什么）：以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2、 当前弘扬和培育中华民族精神的原因（为什么）：（1）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 （2）面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，有利于提高全民族综合素质；有利于提高我国国际竞争力；有利于坚持社会主义道路；有利于全面建设小康社会。 （3）中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石。弘扬和培育中华民族精神就是铸造中华民族精神的精神支柱，为中华民族的生存与发展强基固本。3、如何弘扬和培育中华民族精神（怎么做）（1）最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用。（2）必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命斗争、建设和改革实践中形成的优良传统。（3）必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。（4）必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。（5）我们应该立足于中国特色社会主义实践，肩负起为中华民族强基固本的文化使命，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，继续丰富和发展中华民族精神。第四单元在文化中选择1、应如何解决文化低俗化问题（1）国家：要加强管理，要正确引导：大力发展人民群众所喜闻乐见的大众文化。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，这是加强文化建设的必然要求。弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化。加强社会主义精神文明建设，特别要加强思想道德建设。坚持先进文化前进方向关键在于坚持马克思主义的指导。大力加强社会主义核心价值体系建设。（2）经营者：要增强责任意识和职业道德意识，要坚持经济效益与社会效益相统一原则，切实履行其传承文化的义务。（3）个人：提高眼力，拒绝污染，在文化生活中作出正确的选择。要加强自身的科学文化修养和思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观；要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。（要学会从国家、个人、经营者三个角度找对策）发展中国先进文化1、当代中国发展先进文化的内涵：在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（指导思想、目标、特征、核心的本质的要求）2、如何发展中国特色社会主义文化（如何发展先进文化、如何建设社会主义和谐文化、如何推动社会主义文化大发展大繁荣）(1)坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证，因此要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，高举中国特色的社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观。(2)大力加强社会主义核心价值体系的建设，树立和践行社会主义荣辱观。(3)要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。(4)发展中国特色的社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有广大人民广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。（5） 加强社会主义精神文明建设，发展教育、科学、文化事业。(6）加强思想道德建设，把思想道德建设作为中心环节来抓，不断提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。3、建设社会主义核心价值体系（1）社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。（灵魂、主题、精髓、基础）（2）建设社会主义核心价值体系的原因：建设社会主义核心价值体系推动社会主义文化大发展大繁荣的必然要求；社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。在意识形态领域，多种文化并存是客观事实，我国社会主义文化更加繁荣，人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。推动社会主义文化的大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抑制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。建设社会主义核心价值体系是建设社会和谐文化的根本。（3）如何建设社会主义核心价值体系：建设社会主义核心价值体系就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抑制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。建设社会主义精神文明1、建设社会主义精神文明的根本任务（发展先进文化的根本目标）：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。2、如何建设社会主义精神文明坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位把培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为目标，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。大力发展教育、科学、文化事业建设和谐文化，培育文明风尚。开展群众性的精神文明创建活动，投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化，培育文明风尚做贡献，做新时期中国先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。国家要加强思想道德建设，树立和践行社会主义荣辱观。公民要加强思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。3、发展教育：（1）原因:文化与经济、政治相互影响、相互交融。教育是发展科学技术和培养人才的基础，教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。发展教育能够为社会主义现代化建设提供智力支持。教育是文化传播的重要途径。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。发展教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质；有利于传承中华文化和发展社会主义先进文化。（2）措施：要把优先发展教育，实施科教兴国战略，办好人民满意的教育，建设人力资源强国；要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；（补充：优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量；在全社会形成尊师重教的良好氛围）。加强思想道德建设1、为什么要加强思想道德建设？（1）道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。把培育“四有”公民作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就是要联系新时期新阶段的实际，充分发挥道德模范的榜样作用。（2）思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和方向。（3）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。先进的健康的文化能够促进社会的发展。加强思想道德建设，可以为我国的社会主义现代化建设提供明确的方向保证和不竭的精神动力。（4）优秀文化塑造人生。加强思想道德建设对于培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质，促进社会主义精神文明建设具有重要意义。2、如何加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标（1）不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养。（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，要不断改造主观世界。我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。要树立社会主义荣辱观。（3）追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。