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2019-2020年高中语文 3孔雀东南飞(并序0课后巩固 大纲人教版第三册1填空。 “乐府”,最初是_名称。后成了一种有音乐性的_名称。以后不少文人仿拟乐府诗所作的这些诗也叫乐府诗或_。后来,苏轼把它的_集取名东坡乐府。孔雀东南飞最早见于南朝陈_(编者)编录的_。乐府诗集由宋代编。其中收录有乐府双璧:汉乐府孔雀东南飞和北朝乐府_。孔雀东南飞是我国最早最长的_。 答案:官府诗体拟乐府词徐陵玉台新咏郭茂倩木兰诗叙事诗2背诵默写。 (1)鸡鸣外欲曙,_。著我绣夹裙,事事四五通。_,头上玳瑁光。_,耳著明月珰。_,口如含朱丹。纤纤作细步,_。 (2)“君既若见录,不久望君来。君当作磐石,妾当作蒲苇,_,_ _。我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,_。” _,二情同依依。(3)新妇识马声,_。怅然遥相望,知是故人来。_,嗟叹使心伤府吏谓新妇:“贺卿得高迁!_,可以卒千年;_,便作旦夕间。卿当日胜贵,吾独向黄泉!” 执手分道去,各各还家门。_,_?念与世间辞,千万不复全! 答案:(1)新妇起严妆足下蹑丝履腰若流纨素指如削葱根精妙世无双 (2)蒲苇纫如丝磐石无转移逆以煎我怀举手长劳劳 (3)蹑履相逢迎举手拍马鞍磐石方且厚蒲苇一时纫生人作死别恨恨那可论阅读下列诗句,完成34题。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。3.这几句诗采用的手法不正确的一项是() A.排比和比喻 B.夸张和渲染C.铺陈和排比 D.赋、比、兴 提示:这几句诗中,没有“先言他物以引起所咏之辞”的“兴”。 答案:D4.刘兰芝临别梳妆时,“事事四五通”,其原因是什么?选出分析有误的一项() A.临别时有意精心修饰,作为对封建家长制的无言的挑战。 B.临别时有意精心修饰,以博得焦母的好感,来促使焦母改变主意。 C.借此延缓别离时间的到来,反映了兰芝痛苦矛盾的心情。 D.临别时精心修饰,是为了维护自身的尊严。 提示:既无“博得焦母的好感”之意,也无“促使焦母改变主意”的用意。 答案:B5.“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。”对这句话的分析正确的一项是() A.下堂别姑,泪落不止,和小姑叙旧,望小姑在阿母面前美言几句。 B.兰芝在焦家只有二三年,小姑不可能长这么快。这是夸张写法,极言时光过得快。 C.这几句话客观地叙述了兰芝眼看着小姑长大成人的事实。 D.和小姑叙旧,希望小姑能帮助她和焦仲卿维持坚贞的爱情。 提示:A项刘兰芝并无此意,只是“爱幼”罢了。C项这里用了夸张,既非“客观”也非“事实”。D项刘兰芝不会有这种想法,后文也无这方面的交代。 答案:B6.下列加点的词的意义与现代汉语中的意义相同的一组是() A.共事二三年,始尔未为久。 B.吾意久怀忿,汝岂得自由。 C.徘徊庭树下,自挂东南枝。 D.昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。 提示:A项古义:在一起生活。今义:在一起工作。B项古义:自作主张。今义:不受拘束,限制。C项均为“在一个地方来回走动”。D项古义:劳作。今义:劳动和休息。 答案:C7.选择与“东西植松柏,左右种梧桐”所用修辞方法不同的一项() A.烟笼寒水月笼沙 B.秦时明月汉时关 C.不以物喜,不以己悲 D.孔雀东南飞,五里一徘徊 提示:A、B、C三项与例句都运用了“互文”的修辞手法,只有D项用的不是“互文”。 答案:D阅读下面一首诗,完成89题。观书有感 朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。8.对这首诗词语的分析不当的一项是() A.“鉴”是镜子的意思,这里用来比喻水面光洁明净。 B.“徘徊”是犹豫不决的意思,借物抒发忧伤的情感。 C.“渠”是代词,它,代指“方塘”。 D.“为”是连词,“因为”。 提示:B项“徘徊”不是“犹豫不决”,而是“天光云影的飘荡摇曳”;不是“抒发忧伤”,而是写“读书时的疑虑重重”。 答案:B9.本诗所写的哲理是什么?(开放性试题。) 参考答案:方塘为何而清,因为有源头活水。永不枯竭的源头活水,是方塘“天光云影共徘徊”的先决条件。要想保持实力,就必须充电、学习,终身学习。阅读下面一首汉乐府民歌,完成第10题。长歌行青青园中葵,朝露待日晞 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!10.对这首诗理解不恰当的两项是() A.开头两句以园中葵起兴,意思是:园中生长着青青的向日葵,它充满了朝露,正等待着太阳来把它晒干。 B.“常恐”二字,一方面表达了诗人的伤春之情,另一方面也在提醒人们:春秋互换,时间无情。 C.“百川”两句是比喻,以河水东流不复归比喻时光一去不复返。看似疑问句,实为肯定之意。 D.“少壮不努力,老大徒伤悲”是全诗的主旨,勉励人们在少壮时应及早努力,免得年华逝去而徒然悲伤。 E.这首诗语言朴素明快,不仅具有强烈的艺术魅力,而且蕴涵着哲理,批评了那些虚度光阴、一无所获的人。 提示:“常恐”二字表达的是惜春之情而非伤春之感,因此B项不正确。E项诗歌蕴涵的哲理不是批评虚度光阴的人,而是以此勉励人们珍惜青春,激励人们尽早奋发努力。 答案:BE阅读下面一首诗,完成1112题。新嫁娘词 (唐)王建三日入厨下注,洗手作羹汤。未谙姑食性,先遣小姑尝。注:旧俗,新嫁娘到夫家,在第三天要下厨做菜。11.从本诗可以看出新嫁娘有何特点? 参考答案:机灵聪敏,颇有心计 12.王建这位中唐著名诗人,出身寒微,中了进士之后,晚年才为陕州司马。司马是州郡的属吏,位在别驾、长吏之下,地位较低。由此看出,本诗的深层含意是什么?(开放性试题。)答案示例:作者抒发屈居卑下、仰人鼻息的官府小吏的牢骚。(或:告诫新入仕途者要入境问俗,主动适应新的生活环境。)阅读下面的文字,完成1318题。访沈园一 绍兴的沈园,是南宋诗人陆游写钗头凤的地方。当年著名的林园,其中一部分已经辟为“陆游纪念室”。二 钗头凤的故事,是陆游生活中的悲剧。他在20岁时曾经和他的表妹唐婉(惠仙)结婚,伉俪甚笃。但不幸唐婉为陆母所不喜,二人被迫离析。 十余年后,唐婉已改嫁赵家,陆游也已另娶王氏。一日,陆游游沈园,无心之间与唐婉及其后夫赵士程相遇。陆既未忘前盟,唐亦心念旧欢。唐劝其后夫遣家童送陆酒肴以致意。陆不胜悲痛,因题钗头凤一词于壁。其词云: 红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错,错,错! 春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫! 这首词为唐婉所见,她还有和词: 世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残。欲笺心事,独语斜阑。难,难,难! 人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊。怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒! 和词韵调不甚谐,或许是好事者所托。但唐终抑郁成病,最后死去。 40年后,陆游已经75岁了,曾梦游沈园,更深沉地触动了他的隐痛。他又写了两首很哀婉的七绝,题目就叫“沈园”。 城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。 梦断香消四十年,沈园柳老不吹绵。此身行作稽山土,犹吊遗踪一泫然。 这是钗头凤故事的全部,是很动人的一幕悲剧。三 10月27日我到了绍兴,留宿了两夜。凡是应该参观的地方,大都去过了。29日,我要离开绍兴了。清早,争取时间,去访问了沈园。 在陆游生前已经是“非复旧池台”的沈园,今天更完全改变了面貌。我所看到的沈园是一片田圃。有一家旧了的平常院落,在左侧的门榻上挂着一个两尺多长的牌子,上面写着“陆游纪念室(沈园)”字样。 大门是开着的,我进去看了。里面似乎住着好几家人。只在不大的正中的厅堂上陈列着有关陆游的文物。有陆游浮雕像的拓本,有陆游著作的木板印本,有当年的“沈园图”,有近年在平江水库工地上发现的陆游第四子陆子坦夫妇的圹记,等等。我走马观花地看了一遍,又连忙走出来了。 向导同志告诉我:“在田圃中有一个葫芦形的小池和一个大的方池是当年沈园的故物。” 我走到有些树木掩映着的葫芦池边去看了一下,一池都是苔藻。池边有些高低不平的土堆,据说是当年的假山。大方池也远远望了一下,水量看来是丰富的,周围是稻田。 待我回转身时,一位中年妇人,看样子好像是中学教师,身材不高,手里拿着一本小书,向我走来。她把书递给我,说:“我就是沈家的后人,这本书送给你。” 我接过书来看时,是齐治平著的陆游,中华书局出版。我连忙向她致谢。 她又自我介绍说:“老母亲病了,我是从上海赶回来的。” “令堂的病不严重吧?”我问了她。 “幸好,已经平复了。” 正在这样说着,斜对面从菜园地里又走来了一位青年,穿着军装。赠书者为我介绍:“这是我的儿子,他是从南京赶回来的。” 我上前去和他握了手。想到同志们在招待处等我去吃早饭,吃了早饭便得赶快动身,因此我便匆匆忙忙地告了别。 这是我访问沈园时出乎意外的一段插话。四 这段插话似乎颇有诗意。但它横在我的心中,老是使我不安。我走得太匆忙了,忘记问清楚那母子两人的姓名和住址。 我接受了别人的礼物,没有东西也没有办法来回报,就好像欠了一笔债一样。 陆游这个小册子,在我的旅行箧里放着,我偶尔取出翻阅。一想到钗头凤的故事便使我不能不联想到我所遭遇的那段插话。我依照着钗头凤的调子,也酝酿了一首词来: 宫墙柳,今乌有,沈园蜕变怀诗叟。秋风袅,晨光好,满畦蔬菜,一池萍藻。草,草,草。 沈家后,人情厚,陆游一册蒙相授。来归宁,为亲病。病情何似?医疗有庆。幸,幸,幸。的确,“满城春色宫墙柳”的景象是看不见了。但除“满畦蔬菜,一池萍藻”之外,我还看见了一些树木,特别是有两株新栽的杨柳。 陆游和唐婉是和封建社会搏斗过的人。他们的一生是悲剧的,但他们是胜利者。封建社会在今天已经被和根推翻了,而他们的优美形象却永远活在人们的心里。 沈园变成了田圃,在今天看来,不是零落,而是蜕变。世界改造了,昨天的富室林园变成了今天的人民田圃。今天的“陆游纪念室”还只是细胞,明天的“陆游纪念室”会发展成为更美丽的池台人民的池台。 陆游有知,如果他今天再到沈园来,他决不会伤心落泪,而是会引吭高歌的。他会看到桥下的“惊鸿照影”那唐婉的影子,真像飞鸿一样,永远在高空中飞翔。13.根据上下文,解释加点语句的含意。但除“满畦蔬菜,一池萍藻”之外,我还看见了一些树木,特别是有两株新栽的杨柳。 参考答案:象征沈园在新时代的变化,象征陆游和唐婉的优美形象 14.根据上下文,解释句子的含意。今天的“陆游纪念室”还只是细胞,明天的“陆游纪念室”会发展成为更美丽的池台人民的池台。 参考答案:反映了人民改造世界的力量,沈园由私人富室林园变成了今天人民手中的田圃。15.为什么说“沈园变成了田圃,在今天看来,不是零落,而是蜕变”?(开放性试题。) 参考答案:昔日上演哀婉爱情悲剧的沈园变成了今天生机勃勃的田圃,这不是景物的变化,而是本质的改变。16.作者为什么要写钗头凤的故事?(开放性试题。) 答案示例:作者用钗头凤的故事串引全文,用陆游作的钗头凤来表现沈园过去的不幸。17.下列对这篇文章的赏析,正确的两项是() A.文章写沈园的古今变化,通过对比,抒发了作者对新时代人民改造世界的赞美之情。 B.这篇文章和一般的游记一样,对所记之处娓娓道来,重在记游。 C.“沈家后,人情厚”的插话是通过后人的善良来映衬陆游的高尚道德。 D.第四节写陆游他们是“胜利者”是因为他们的优美形象活在人们的心中。 E.文中引用了陆游的诗句,其主要目的是为了加强文采,增强文章的趣味性。 提示:B项重在抒发一种感慨和缠绵悱恻的情感。C项用沈家后人的善良,来衬托陆游的高尚品质有些牵强,而且,本文中的陆游也不是要突出其高尚。E项引用诗句主要目的不仅仅加强文采,增强趣味性,更增强了沈园的文化蕴味、历史的沉重感,更易引发后人的沉思。 答案:AD18对陆游钗头凤一词分析不当的一项是()红酥手,黄藤(tn)酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错,错,错!春如旧,人空瘦。泪痕红浥(y)鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫! A.上阕第一句意思是红润细腻的小手,为我轻倒黄藤酒;满城春色正浓,宫墙里拂曳着柔嫩青翠的杨柳。满园宫墙柳,含有唐婉已改嫁有如宫墙内的杨柳,令人依恋可望而不可即之意。 B.词中的“东风”喻指陆游夫妻间和美的爱情生活。上阕末句连用三个“错”字,语气十分强烈,表示迫使他们离散,是大错特错,千错万错,错上加错。下阕末句“莫,莫,莫”表示莫要再提,莫要再劝慰,莫要再 C.下阕头三句意思是满眼春光,风景依旧,可是眼前的唐婉,面容却明显地消瘦了,只见她脸上的红泪(泪水沾湿了胭脂),把绢帕都湿透了。 D.这首词从字面看,是作者对被迫离婚的前妻唐婉的无限怀念,实际上反映的是封建礼教压迫下的爱情悲剧,表现出了作者痛苦、怨愤和无可奈何的心情。 提示:B项“东风”不是象征陆游夫妻感情的和谐美好,因为后边紧跟了一个“恶”。“东风”应是指破坏陆游夫妻感情的家长势力。 答案:B
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