2019-2020年高一上学期期末考试（生物）.doc

2019-2020年高一上学期期末考试（生物）一、选择题：（共60分；每题1.5分；每题只有一个正确答案）1、从生命系统结构层次分析，下列正确的是 （ ）A一个细菌只是细胞层次 B高等动物和高等植物都具有器官和系统 C构成生命系统的结构有层次性，复杂性和多样性 D一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落。2、下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是 （ ） 生活在人大肠内的细菌 某一池塘中的全部生物 肺炎患者体内的肺炎双球菌 一根枯木及枯木上所有生物A B D3、在下列描述中，可以把病毒和其他的微生物相区别的是 （ ）A能够使人或动物患病 B没有细胞核，仅有核酸C具有寄生性 D由核酸和蛋白质装配进行增殖4、下列生物中，不具有细胞结构的是 ( )A酵母菌 BSARS病毒 C蓝藻 D大肠杆菌5、在真核细胞中，DNA存在于 （ ）A细胞核中 B细胞质中 C细胞核和细胞质中 D细胞核、线粒体、叶绿体中6、人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少有游离的氨基和羧基数分别是 （ ）A746和764 B760和760 C762和762 D4和47、构成月季和孔雀的主要化学元素有 （ ）AC、H、O、N、P、Fe BC、H、O、S、N、PCH、O、K、S、P、Mg DN、P、K、Ca、S、Zn8、下列关于“碳是生命的核心元素”，错误的是 （ ）A碳元素在生物体内含量最多B组成细胞的重要有机物都含有碳元素C组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架9、某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是 （ ）A氨基数肽键数需水数种类B1020304050数目氨基数肽键数需水数种类C1020304050数目氨基数肽键数需水数种类D1020304050数目氨基数肽键数需水数种类1020304050数目10、血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构和功能不同的原因，下列解释最正确的是 （ ）A两种蛋白质所含氨基酸的数目不同 B两种蛋白质所含肽链的空间结构不同 C两种蛋白质所含氨基酸的排列顺序不同 D两种蛋白质所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构都不同11、由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化合物（ ）A氨基酸、葡萄糖、碱基 B氨基酸、核苷酸、葡萄糖C核糖、碱基、磷酸 D脱氧核糖、碱基、磷酸12、下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 （ ）A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶C.水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞D.精子尾部的线粒体与其运动有关13、下列有关生物膜的叙述，不正确的是 （ ）A膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜B各种生物膜的化学组成和结构相似C生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能。14、下列物质中，不在核糖体上合成的是 （ ）淀粉酶 核糖核酸 胰岛素 聚合酶赖氨酸 丙酮酸 淀粉 血红蛋白AB CD15、下图为细胞膜的流动镶嵌模型，有关叙述不正确的是 （ ）A具有的一侧是细胞膜的外侧B与细胞表面的识别有关C是构成细胞膜的基本骨架D细胞膜的选择透过性与的种类和数量有关 16、能正确反映温度和酶催化效率关系 A B C D17、下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物量)变化。下列有关叙述中，不正确的是 ( )A图不能表示在反应开始的一段时间后，反应速度与时间的关系B图虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时生成物量与反应时间的关系C图虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系D若图中的实线表示Fe3的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率18、将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为 （ ）A甲乙，被动运输C甲乙，主动运输D甲=乙，主动运输19、绿色植物叶肉细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是 （ ）A线粒体和叶绿体 B核糖体和高尔基体 C中心体与叶绿体 D高尔基体与叶绿体20、下列关于ATP的描述正确的是 ( )A结构简式为APPP，其中A表示腺嘌呤BATP中的高能磷酸键储存的能量多且很稳定C细胞中ATP含量很少，但总是处于动态平衡之中D是高能磷酸化合物，只在线粒体、叶绿体中合成21、完成下列生理过程，需要消耗ATP的是 ( )A丙酮酸在线粒体内氧化分解 B蛋白质合成C质壁分离及其复原 D小肠吸收甘油22、大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入某种不影响大肠杆菌细胞能量供应的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，那么这种药物的作用是 ( )A破坏了细胞膜的结构 B抑制了细胞内对钾离子的利用C破坏了细胞内的遗传物质 D抑制了细胞膜上载体的活性23、植物细胞中，不能形成ATP的场所是 （ ）A细胞质基质 B内质网 C叶绿体基粒 D线粒体24、发面时间过长，面里含水量增加的原因是（ ）A长时间无氧呼吸产生大量的水 B有氧呼吸产生CO2和H2OC酵母菌自身物质分解产生水 D酵母菌能使面粉中的结合水变成自由水25、下图中正确表示水稻呼吸强度与吸收K+速度的关系的是 （ ）26、在呼吸作用过程中，分解水和生成水分别发生在（ ）A第一阶段和第二阶段 B第二阶段和第三阶段C第三阶段和第一阶段 D第三阶段和第二阶段27、剧烈运动中葡萄糖的消耗量剧增，但产生的ATP不多。这是因为 （ ）A大量能量以热能的形式散失了 B大量能量合成了磷酸肌酸C大量能量没有释放出来 D大量能量随汗水流失了28、下列过程存在无氧呼吸的是 （ ）A植物叶片在光下放出O2 B动物细胞内的糖分解为H2O和CO2C酵母细胞不产酒精的呼吸过程 D苹果贮藏期间果肉积累酒精29、下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是 ( )A种子库中贮存的种子不进行细胞呼吸B是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D在真核细胞的细胞呼吸中，中间产物丙酮酸的彻底分解是在线粒体中进行的30、分泌蛋白在内质网腔折叠、初加工后，被运输到高尔基体进一步加工、组装，最后释放到细胞外。这一过程中分泌蛋白穿过的磷脂层数为 ()A4 B2 C1 D031、提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是（ ）A未见色素带，说明材料可能为黄化叶片 B色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液C提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b D胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在无水酒精中的溶解度最高 32、叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是 （ ）A叶绿素a，蓝紫光 B叶绿素a，红光和蓝紫光C叶绿素b，蓝紫光 D叶绿素b，红光和蓝紫光33、如下图所示，在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是 （ ）34、根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确的是 ( )A过程发生于叶绿体基质中B过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C图示依次为H、ATP、CO2、(CH2O)D不仅用于还原C3化合物，还可用于矿质离子吸收等35、光合作用中产生的氢和有氧呼吸过程中产生的氢分别用于（ ）A氧化氧气和二氧化碳 B氧化二氧化碳和氧气C还原二氧化碳和氧气 D还原氧气和二氧化碳36、下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量之比A1：2 B 8：9 C2：1 D9 ：837、在适宜的温度、水分和CO2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的光合作用如下图所示，请据此判断，下列叙述不正确的是 ( )A该条件下，影响植物光合作用量的主要生态因素是光B同等光照条件下，玉米比小麦的光合作用量高C大多数农作物都是喜阳性植物D限制阴生草本植物光合作用量的因素为光照强度38、下列哪项是植物细胞光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象 （ ）A产生丙酮酸B分解葡萄糖C产生ATPD在植物体内随时进行39、番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是 ( )A光反应强度升高，暗反应强度降低 B光反应强度降低，暗反应强度降低C反应强度不变，暗反应强度降低 D光反应强度降低，暗反应强度不变40. 用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器。可在这类细胞器内完全进行的生理过程是 （ ）A.CO2H2O(CH2O)O2B.HO2H2OC.C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量D.C6H12O62C2H5OH2CO2能量二、非选择题:(共40分，每空1分)1、回答下列与细胞有关的实验问题。（6分）(1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有_(填序号)。观察叶绿体和原生质的流动观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布探究酵母菌的呼吸方式哺乳动物成熟红细胞细胞膜的提取和分离(2)按下面步骤进行质壁分离实验。步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。图中A、B处的颜色分别是_ _、_ _。如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是_ _、_ _。如果将步骤二中浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3 g/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，如果A处呈绿色，可能的原因是_。2、（9分）物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同，下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况，据此回答下列问题： （1）指出A、B、C所表示的物质运输方式：A_，B_，C_。 （2）这三种运输方式中，_（填写标号）在加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化，这是因为_。 （3）酒精、二氧化碳、脂肪酸和氨基酸进入细胞的方式分别是_、_、_、_。3、下图表示大气中氧浓度对植物组织内产生CO2的影响，据图回答：（5分）(1)A点表示植物组织释放的CO2较多，这些是_的产物。(2)由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是_(3)由B到C，CO2的释放量又不断增加，其主要原因是_。(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的_点所对应的浓度。采取这一措施的理由是_。4、（12分）将酵母菌研磨，离心后，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清液、沉淀物和未离心的匀浆，分别放入甲、乙、丙三个试管中（如图），进行四项独立的实验，前三项实验从供选答案中选出正确答案的字母填空，实验四作简答。供选答案：甲乙丙上清液沉淀物匀浆 ACO2+H2O B乙醇+CO2 CH2O+O2 D无反应 （1）实验一：向三个试管分别滴加等量的C6H12O6溶液，各试管的最终产物：甲是：_,乙是：_,丙是：_（2）实验二：向三个试管分别滴加丙酮酸，各试管的终产物甲是：_,乙是：_,丙是：_（3）实验三：在隔绝空气的条件下，重复实验一，各试管的终产物是：甲是：_,乙是：_,丙是：_（4）实验四：向三个试管分别滴加等量的萤光素（从萤光虫尾提取的可以发光的物质），重复实验一和实验二。从理论上分析，发出萤光最强的是实验_中的_试管。理由是 5、回答下列有关细胞代谢的问题：（8分）材料一图甲表示在最适光合温度下某植物光合作用速率与光照强度之间的关系。甲(1)在光照强度为5千勒克司时，光照半小时该植物经光合作用制造的葡萄糖数量为_(用CO2消耗量表示)。(2)光照强度由1千勒克司增强至3千勒克司时，叶绿体内C3的含量_。若将CO2提高到1%，则A点的位置将_，C点将_。材料二森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。图乙显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。据图回答问题：乙(3)“光斑”照耀开始时，CO2吸收速率和O2的释放速率分别发生了什么变化？_。此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是_。(4)当“光斑”移开时，O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是_；而CO2吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是_。高一年级生物期末试题答题卡一、选择题（共60分；每题1.5分；每题只有一个正确答案）题号1234567891011121314151617181920答案 题号2122232425262728293031323334353637383940答案二、非选择题:(共40分，每空1分)1、（6分）（1） (填序号)（2）； 、 、 ； 2、（9分）（1）A 、B 、C （2） （填标号） （3） 、 、 、 。3、（5分）（1） （2） （3） （4） 、 。4、（12分）（1）甲 、乙 、丙 （2）甲 、乙 、丙 （3）甲 、乙 、丙 （4） 、 、 。5、（8分）（1） （2） 、 、 （3） 、 （4） 、 。高一生物期末试题答案一、选择题 （共60分，每题1.5分）1234567891011121314151617181920CDDBDDBACDCCCADCABAC2122232425262728293031323334353637383940BDBBCBCDDDCDADCBDCBB二、非选题 （ 共40分，每空1分）1、 （6分）(1) (2)无色、绿色 红色、绿色 高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处2、（9分）（1） 自由扩散 协助扩散 主动运输 （2）主动运输 主动运输需要由呼吸作用提供的能量才能进行 （3）自由扩散 自由扩散 自由扩散 主动运输3、（5分）(1)无氧呼吸 (2)氧气增加，无氧呼吸受到抑制 (3)有氧呼吸加强，CO2释放增多 (4)B 此时植物组织呼吸最弱，有机物分解量最少4、(12分)（1）B、D、A； （2）B、A、A； （3）B、D、B（4）一;丙;C6H12O6的彻底氧化分解,释放出来的能量多（转变成光能）5、（8分） (1)0.5 mol (2)减少(降低)不变向右上方移动(3)“光斑”照耀开始时氧气释放速度急剧上升，二氧化碳吸收速率上升相对缓慢 (4)随着“光斑”的移开，光照强度降低，光反应速率下降“光斑”照耀期间积累的ATP和H还可以使暗反应持续一段时间解析：光照强度为5千勒克司时，植物吸收CO2为0.6 mol/h,即净光合作用为0.6 mol/h，该植物呼吸作用强度为0.4 mol/h，因此，实际光合作用为(0.60.4)1 mol/h，半小时制造的葡萄糖量为0.5 mol。光照强度由1千勒克司增至3千勒克司时，光反应强度增大，产生的H和ATP增多，C3的还原加快，在C3生成不变的情况下，C3的含量降低。若提高CO2的浓度，呼吸作用强度不变，即A点不变，但光合作用强度增大，需要的光照强度增加，故C点向右上方移动。“光斑”照耀开始时，由于光照强度促进了光合作用，O2释放急剧上升。“光斑”移开时，光照强度减弱，光反应速率下降，O2的释放速率迅速恢复原水平，但由于光反应阶段积累的H和ATP较多，暗反应持续一段时间，CO2吸收速率下降较慢。