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第2章 第1节 减数分裂和受精作用,第3课时 减数分裂的观察、 受精作用,1.结合教材P21内容，学会使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，并掌握辨析各时期分裂图像的技巧。 2.结合P23模型建构过程，阐明配子多样性的原因。 3.阅读教材，概述受精作用的过程和意义。,学习导航,重难点击,1.细胞分裂图像的辨析规律。 2.配子多样性的原因。,课堂导入,减数分裂形成的精子和卵细胞，必须相互结合形成受精卵，才能发育成新个体。卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，称为受精作用。受精作用的过程如何呢？,内容索引,一、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,二、配子中染色体组合的多样性与受精作用,当堂检测,一、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,知识梳理,答案,1.实验原理 蝗虫的精母细胞进行减数分裂过程中的染色体 都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。,形态、位置和数目,2.实验流程 (1)装片制作：解离 。 (2)显微观察,答案,漂洗,染色,制片,初级精母,次级精母,中期、后,期,中期、后期,观察结果,1.观察减数分裂实验时通常不选择雌性个体，原因是什么？,合作探究,答案,答案 (1)雄性个体产生的雄配子数量远远多于雌性个体产生的雌配子数量。 (2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是初级卵母细胞或次级卵母细胞。,2.结合下列内容，归纳细胞分裂图像的判断方法： (1)前期：染色体散乱排列在细胞中，无核膜、核仁。 A1属于什么时期？判断的依据是什么？,答案 A1为减数第二次分裂前期，因为没有同源染色体。,答案,A2属于什么时期？判断的依据是什么？,答案 A2为减数第一次分裂前期，因为有同源染色体联会现象。,A3属于什么时期？判断的依据是什么？,答案 A3为有丝分裂，因为含有同源染色体，但是不联会。,(2)中期：染色体排列在细胞中部。 B1有什么特殊之处？属于什么时期？,答案 同源染色体的着丝点排列在赤道板两侧，为减数第一次分裂中期。,答案,B2和B3的着丝点都排列在赤道板上，如何区分？,答案 B2含有同源染色体，属于有丝分裂中期；B3无同源染色体，属于减数第二次分裂中期。,(3)后期：染色体移向两极，动物细胞膜开始凹陷。 C1和 C2均含有染色单体，都为减数第一次分裂后期，细胞的名称分别是什么？,答案 C1细胞质均等分裂，是初级精母细胞；C2细胞质不均等分裂，是初级卵母细胞。,答案,观察C3 、C4 、C5中移向一极的染色体，含有同源染色体的是哪个？属于什么时期？,答案 C3有同源染色体，是有丝分裂后期。,答案,C4 、C5属于什么时期？分别是什么细胞？,答案 C4 、C5无同源染色体，为减数第二次分裂。C4细胞质均等分裂，是次级精母细胞或者第一极体；C5细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞。,活学活用,1.甲、乙、丙三图分别表示某个生物的三个正在进行分裂的细胞。请根据图示填写表格：,解析答案,解析 三图均处于细胞分裂的后期。甲细胞内出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合现象，且细胞质均等分裂，所以甲细胞处于减数第一次分裂后期，是初级精母细胞，该生物的性别为雄性。乙、丙细胞内出现着丝点分裂，姐妹染色单体分开现象，且乙细胞内含同源染色体，所以乙处于有丝分裂后期，是体细胞；丙细胞内无同源染色体，所以丙细胞处于减数第二次分裂后期，是次级精母细胞。,答案,一题多变,用柱形图表示甲、乙、丙三图中染色体、染色单体和DNA分子的数目。,答案,答案 如图所示,方法链接,“三看法” 判定细胞的分裂图像,返回,二、配子中染色体组合的多样性与受精作用,知识梳理,答案,1.配子中染色体组合的多样性 (1)减数第一次分裂前期同源染色体联会后，四分体中的_ 容易发生交叉互换。 (2)减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时， 自由组合。 2.受精作用 (1)定义： 和 相互识别、融合成为 的过程。 (2)过程 精子的 进入卵细胞， 留在外面。 卵细胞的 发生复杂的生理反应，阻止其他精子再进入。 精子的 与卵细胞的 相融合，使彼此的 会合在一起。,染色体,非姐妹染色单体,之间,非同源染色体,卵细胞,精子,受精卵,头部,尾部,细胞膜,细胞核,细胞核,答案,(3)结果：受精卵中的 数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的 来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。 3.减数分裂和受精作用的意义 (1)子代呈现多样性，有利于生物在 中进化，体现了 的优越性。 (2)对于维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细胞中 的恒定，对于生物的 都具有重要意义。,遗传和变异,染色体,染色体,自然选择,有性生殖,染色体数目,合作探究,答案,1.下图中的A、a和B、b表示原始生殖细胞中的两对同源染色体： (1)情况1最终产生的子细胞有几种类型？情况2最终产生的子细胞有几种类型？,答案 情况1的子细胞有2种类型：AB、ab。情况2的子细胞有2种类型：Ab、aB。,答案,(2)据此推断：含有n对同源染色体的生物体可产生的配子类型为多少种？,答案 2n种。,(3)含有n对同源染色体的生物体可产生的配子类型有时候要比上述结论多，可能的原因是什么？,答案 发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换。,答案,2.下图是细胞减数分裂与受精作用过程中的DNA含量变化曲线，请分析： (1)图中表示减数分裂过程的是哪一段？表示受精作用的是哪一段？,答案 AB段表示减数分裂； CD段表示受精作用。,(2)DE段的含义是什么？,答案 受精卵的有丝分裂。,(3)mn、ik两段的DNA含量相等，染色体数量也相等吗？,答案 不是。ik段表示有丝分裂前期、中期和后期。mn段表示减数第一次分裂的前期、中期和后期，有丝分裂后期染色体数是mn段的2倍。,答案,(4)试画出减数分裂与受精作用过程中的染色体数目的对应变化曲线(标出A、B、C、D、E各点)。,答案,活学活用,解析答案,解析 形成卵细胞时，减数分裂后期细胞质不均等分裂。受精作用的实质是细胞核中遗传物质的融合，而不是整个精子与卵细胞的融合。对高等动物来说，雄配子的数量多于雌配子。,B,一题多变,答案,判断正误 (1)受精时，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面( ) (2)受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合( ) (3)受精后，卵细胞细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢( ) (4)受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入( ),易混辨析,个体发育过程中有丝分裂、减数分裂和受精作用的关系,返回,课堂小结,答案,相互识,别,细胞核,卵细,胞的细胞核,当堂检测,1.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目 有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自( ) A.人的小肠表皮 B.家兔胚胎 C.绵羊肝脏 D.牛卵巢,D,解析答案,解析 人的小肠、家兔胚胎及绵羊的肝脏，这些组织或器官的细胞所进行的细胞分裂方式都是有丝分裂，不可能出现细胞内的染色体数目是体细胞的一半的时期，而牛的卵巢内，一部分卵原细胞进行减数分裂，在减数第二次分裂的前期、中期及分裂结束后新形成的卵细胞、第二极体的染色体数目都是体细胞的一半，一部分卵原细胞进行有丝分裂，在分裂后期染色体数为体细胞的2倍。,1,2,3,4,5,2.如图是某哺乳动物的一个细胞，它可能属于下列何种细胞( ) A.肝细胞 B.第一极体 C.初级卵母细胞 D.卵细胞,1,2,3,4,5,解析答案,解析 解题时首先要仔细观察细胞内染色体的数目、形态 和排列状态，然后回忆对照减数分裂过程中生殖细胞形成 图解，即可筛选出正确的答案。图中显示的是形状大小各不相同的5条染色体，并且每条染色体都已经复制，各含有两条染色单体，因此可以推出这是经过减数第一次分裂后的细胞，且着丝点未分离。只有B项符合要求。,B,1,2,3,4,5,3.下列有关受精作用的叙述，错误的是( ) A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半 B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 C.受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同 D.受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半,A,解析答案,解析 因为遗传物质并不是全部存在于染色体上，在细胞质内的线粒体和叶绿体中也有少量的遗传物质(DNA)，而受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，所以来自母方的遗传物质比父方多，故A项错误。,4.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，下图表示 该生物的精细胞，根据细胞内基因的类型，判断其精细胞至少来自( ) A.2个精原细胞 B.4个精原细胞 C.3个精原细胞 D.5个精原细胞,解析答案,1,2,3,4,5,解析 解答本题的关键是要知道1个精原细胞产生4个精细胞，但只有两种精子。一个次级精母细胞可产生两个相同的精细胞。根据分离定律和自由组合定律可知，和、和、和、和分别来自同一个精原细胞，因此题干中的8个精细胞至少来自4个精原细胞。 答案 B,1,2,3,4,5,5.下图中甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目 变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答下列问题： (1)该生物个体发育的起点是通过甲图中的 _形成的，在个体发育过程中进行 _过程。 (2)姐妹染色单体分离发生在 _期和 _期。,答案,B,受精作用,C,有丝分裂,减数第二次分裂后,有丝分裂后,1,2,3,4,5,(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中 (填数字)阶段；该生物细胞中染色体数最多有_条。 (4)乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比，其本质区别是_，具有这种细胞分裂方式进行生殖的生物，其后代有利于在自然选择中进化，体现其优越性。,返回,答案,16,子细胞染色体数目减半,1,2,3,4,5,
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