高中物理 第2章 恒定电流 11 简单的逻辑电路课件 新人教版选修3-1.ppt

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成才之路 物理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 选修3-1,恒定电流,第二章,11 简单的逻辑电路,第二章,为了方便及节约用电,宿舍楼楼道里安装有声光控灯,这种灯在有光或没有声音时,不亮,而在无光又有声音时,灯就会自动点亮,这里面有什么逻辑关系呢?,逻辑电路,1.数字信号 数字信号在变化中只有两个对应状态_或者_。 2逻辑电路 处理数字信号的电路叫做_电路,具有_的数字电路叫做逻辑电路。 3“门” 就是一种_,在一定条件下它允许信号通过;如果条件不满足,信号就被阻挡在“门”外。,有,没有,数字,逻辑功能,开关,“与”门,1.逻辑关系 一个事件的几个条件_时事件才能发生。 2符号 _,其中“&”具有“_”的意思,象征A与B两个输入端_时,输出端才是1。,同时满足,与,都是1,3真值表,1.逻辑关系 某事件发生有几个条件,但只要有_满足事件就能发生。 2符号 _,“1”象征当1个或多于1个输入端为1时,输出端就是1。,“或”门,一个条件,3真值表,“非”门,1.逻辑关系 输出状态和输入状态_。 2符号 _,其中矩形右侧小圆表示数字“0”,它与数字“1”象征着输入端为_时,输出端是_。,相反,1,0,3真值表,1.构成 将组成电路的元件(如电阻、电容、晶体管等)和连线集成在一块_上。 2优点 _小、方便、可靠,适用于_、标准化生产等。,集成电路,硅片,体积,系列化,一、三种门电路的类比理解,特别提醒(1)上述类比中都是电键闭合作为满足条件,灯泡亮作为结果成立进行类比的。 (2)条件成立或结果成立对应逻辑门电路中的“1”,相反时对应“0”,“1”、“0”是逻辑关系中的两种取值,不表示具体数字。,为了保障行驶安全,一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置: 只要有一扇门没有关紧,汽车就不能启动。如果规定:车门关紧时为“1”,未关紧时为“0”;当输出信号为“1”时,汽车可以正常启动行驶,当输出信号为“0”时,汽车不能启动。能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是( ) A“与”门 B“或”门 C“非”门 D“与非”门 答案:A,解析:由题意知只要有一扇门没有关紧,汽车就不能启动,也就是说只有两扇门都关紧,汽车才能正常启动,所以该控制装置工作原理的逻辑门是“与”门,故A正确。,(河南洛阳一中20142015学年高二上学期检测)在如图所示的逻辑电路中,当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时,则在C和D端输出的电信号分别为( ) A1和0 B0和1 C1和1 D0和0 答案:C,解析:首先从“非”门电路入手,当B端输入电信号“0”时,D端输出电信号为“1”,所以“与”门电路的两输入均为“1”,因此C端输出电信号为“1”。所以C项正确,其他选项均不对。答案为C。,电动机的自动控制电路如图所示,其中RH为热敏电阻,RL为光敏电阻,当温度升高时,RH的阻值远小于R1;当光照射RL时,其阻值远小于R2,为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动,电路中的虚线框内应选_门逻辑电路;若要提高光照时电动机启动的灵敏度,可以_R2的阻值(选填“增大”或“减小”)。,逻辑电路的应用,点拨:审题时把握以下两点: (1)要求温度升高或受到光照时均能自动启动。 (2)提高光照的灵敏度,即有较弱光照时就自动启动。,解析:为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动,即热敏电阻或光敏电阻的电阻值减小时,输入为1,输出为1,所以是“或”门。因为若要提高光照时电动机启动的灵敏度,需要在光照较小,即光敏电阻较大时输入为1,输出为1,所以要增大R2。 答案:或 增大 点评:在“或”门电路两个条件中,只要满足其中一个条件,结果就会发生。,(烟台市20142015学年高二上学期三校联考)如图所示的三个电路是用基本门、蜂鸣器组成的简易控制电路,当在A输入高电势时,能使蜂鸣器发声的是( ) A只有(1) B只有(2) C只有(3) D(1)、(2)、(3) 答案:B,解析: (1)逻辑电路为“与”门,两个输入端分别为高电势和低电势,故输出端为低电势,蜂鸣器不发声。 (2)逻辑电路为“或”门,由于A为高电势,故输出端为高电势,蜂鸣器发声。 (3)逻辑电路为“非”门,由于输入端A为高电势,故输出端为低电势,蜂鸣器不发声。故正确的选项为B。,下面的门电路中,它们的输出结果正确的是(输入信号如图所示)( ),复合门电路,解析:选项A中,“与”门输出“0”,“非”门输出“0”,则“或”门输出“0”,选项A错误;选项B中,“与”门输出“1”,“非”门输出“0”,则“或”门输出“1”,选项B错误;选项C中,“或”门输出“1”,非门输出“1”,则“与”门输出“1”,选项C错误;选项D中,“或”门输出“1”,“非”门输出“1”,则“与”门输出“1”,选项D正确。 答案:D,(黄冈市黄梅一中20132014学年高二期中)一个门电路的两个输入端A、B与输出端Y的波形如图所示,则可知该门电路是( ),A“与”门 B“或”门 C“与非”门 D“或非”门 答案:C 解析:由图象可知,当A、B均有输入时,输出与其相反,当有一端有输入时,无输出,故为“与非”门,C正确,A、B、D均错误。,易错点:对复合门电路理解不透导致错解 案例: 如图所示由门电路组成的电路,输出端为“1”,指示灯L亮,输出端为“0”,指示灯L不亮,现要使灯L亮,则A、B两输入端分别是( ) A“1”、“1” B“0”、“0” C“1”、“0” D“0”、“1”,易错分析:本题易错选项及错误原因分析: A项,误认为“或”门输入端为“1”,“非”门输出端就为“1”,实际上“非”门输出端是由“或”门的输出端决定的。 C、D项,对“或”门真值表记忆错误,认为输入端有一个输入为“0”,输出端就为“0”。 正确解答:欲使灯亮,“非”门的输出应该为“1”,输入为“0”,也就是“或”门的输出为“0”,根据“或”门的特点,“或”门的输入应该是“0”、“0”,B对。 正确答案:B,
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