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第8课 美国首任总统华盛顿,目标导航,预习引导,目标导航,预习引导,一,二,三,一、大陆军的统帅 1.走上反抗殖民统治之路 参加大陆会议:随着北美殖民地与英国矛盾的白热化,1774年华盛顿出席了在费城召开的第一届“大陆会议”,以坚决抗争的立场得到了普遍的尊重和信任。 预习交流1 华盛顿优秀品质的形成和领导艺术得以积累的原因是什么? 提示:良好的家庭教育、个人的努力、参加过七年战争的经历。,目标导航,预习引导,一,二,三,2.领导北美独立战争 (1)任大陆军总司令:1775年北美民兵在来克星顿打响反抗英国殖民统治的第一枪。5月,第二届“大陆会议”任命华盛顿为大陆军总司令。 (2)建立正规军:大陆军是由各地民兵拼凑而成,各自为战,组织松散。华盛顿一面鼓励士兵克服困难,一面着手建立一支正规军。 (3)发表独立宣言:1776年7月4日,大陆会议通过独立宣言,宣布北美13个殖民地独立。 (4)约克镇战役的胜利:1781年大陆军转入战略进攻,华盛顿率军包围了约克镇的英军主力,迫使其投降。1783年英国正式承认美国独立。,目标导航,预习引导,一,二,三,二、开国立制 1.两任总统:1787年,制宪会议通过了世界上第一部成文宪法, 美利坚合众国宣告成立。华盛顿被一致推选为第一任总统,第一任总统任期结束后,他又被推选为第二任总统。 2.开创性工作:美国建立了第一个合众国银行,统一了货币;成立了联邦最高法院;通过了以“人权法案”而闻名的权利法案,使宪法趋于完善。 3.中立原则:反对地方主义和政治派系之争,重视普及教育等。其中“与其他国家保持中立关系”这一外交原则直至第一次世界大战爆发,一直是美国外交的主要原则。,目标导航,预习引导,一,二,三,三、不迷恋权力 1.激流勇退 (1)原因:华盛顿决心以行动捍卫美国民主,决不迷恋个人权力。 (2)表现 1783年12月,把总司令之职交还给大陆会议。 1796年9月17日,他向内阁发表告别辞,谢绝了请他再次连任总统的要求。 2.对华盛顿的评价 (1)华盛顿是一位伟大的政治家、军事家。 (2)他在美国独立战争和建立共和国的过程中发挥了极其重要的领导作用。 (3)他的内政外交原则对后世产生了深远的影响,被美国人民尊称为“国父”。,目标导航,预习引导,一,二,三,预习交流2 拉什莫尔山国家纪念像是世界上最大的人面雕刻,刻的是四位曾对美国做出卓越贡献的总统,乔治华盛顿居首位。华盛顿总统成为美国象征的原因是什么? 提示:华盛顿具有将国家、民族利益置于个人幸福之上,不恋官位,不慕权势,坚持民主,警惕专制的优秀品质,为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越的贡献。,问题导学,当堂检测,一,二,一、华盛顿的历史贡献 活动与探究 材料一 华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。 易中天美国宪法的诞生和我们的反思 材料二 1885年,华盛顿纪念碑完工。建碑的188块砌石由国内外政府、团体和个人捐赠,其中一块砌石来自中国。砌石上写道:“华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘;既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,骎骎乎三代之遗意!其治国崇尚让善俗,不尚武功,亦迥与诸国异。余尝见其画像,气貌雄毅绝伦。呜呼!可不谓人杰矣哉!”这段文字是当时清朝福建巡抚徐继畬所写 大国崛起解说词,问题导学,当堂检测,一,二,(1)结合所学知识,指出材料一中华盛顿的“有所为”和“有所不为”的主要史实。 提示:“有所为”:领导独立战争,赢得了国家独立;主持制定美国宪法;担任美国首任总统,组建联邦政府。“有所不为”:独立战争结束后,主动交出军权;拒绝部下推举他做国王的请求;连任两届总统后主动离职。 (2)依据材料二,探究指出华盛顿的哪些行为对以后美国的制度建设产生了积极影响。 提示:华盛顿不称王;不搞世袭制,实行民主选举。,问题导学,当堂检测,一,二,二、对华盛顿的评价 活动与探究 材料一 世谓华盛顿创西国民主之局,非也。纵观西国英雄,如法之拿破仑,英之格朗艺(即克伦威尔),其初皆起于民主党,及功成名立,仍谋世袭,独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请,异矣。 宋恕六字课斋津谈(1895年) 材料二 若华盛顿,若拿破仑,此地球人种所推尊为大豪杰者也。然一华盛顿、一拿破仑倡之,而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之,一华盛顿何如?一拿破仑何如? 邹容革命军(1903年),问题导学,当堂检测,一,二,(1)你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局,非也”的观点是否正确?并说明理由。指出宋恕所认为的华盛顿杰出之处。 提示:正确。理由:此前已有古希腊的民主制度,近代英国的君主立宪制。杰出之处:超越同时代的其他领袖人物,拒绝称帝,反对世袭,维护民主共和制度。 (2)宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么? 提示:宋恕侧重于领袖个人的作用,邹容则侧重于民众的作用。 (3)综合以上材料,你认为应该如何评价历史人物? 提示:对历史人物的评价应放在特定的历史条件下;看历史人物是否引领时代潮流;正确看待领袖与人民群众的关系等。,问题导学,当堂检测,一,二,名师点津 1.华盛顿的历史贡献 (1)领导北美独立战争为美国建立资本主义国家做出杰出贡献。 (2)拒绝王位,主持制宪,他所参与领导开创的美国民主制度和立国原则对欧洲资产阶级革命和世界历史发展的影响是深远的。 (3)不当终身总统,开创了主动让权并且至今美国仍然奉行的先例,从而保障了美国民主制度的健康发展。,问题导学,当堂检测,一,二,2.华盛顿的三进三退 (1)“一进”:就任大陆军总司令,取得独立战争的胜利。“一退”:拒绝当国王,避免封建君主专制在美国确立。 (2)“二进”:主持制定1787年宪法,确立了美国民主政治。“二退”:1788年夏,宪法通过,华盛顿再次踏上归程。 (3)“三进”:就任总统,维护和完善了国家民主政治制度。“三退”:1797年急流勇退,开创了美国总统连任不得超过两届的先例,对美国民主建设产生了深远影响。,问题导学,当堂检测,1,2,3,4,5,1.它被称为美利坚合众国的摇篮,1774年第一届大陆会议在这里召开,1776年7月4日独立宣言在这里签署,1787年美国第一部宪法在这里诞生(见下图),17901800年还曾是美国的首都。该地为美国的( ) A.纽约 B.费城 C.华盛顿 D.旧金山 解析:大陆会议、制宪会议的召开所在地都是费城,故答案为B项。 答案:B,问题导学,当堂检测,1,2,3,4,5,2.北美大陆军建立时,士兵衣衫褴褛,装备很差;各部分军队各自为战,指挥难以统一。经过华盛顿一段时间的整顿,大陆军的面貌大有改观。这表明华盛顿( ) 具有卓越的军事才能 具有非凡的组织才能 堪当民族重任 堪当高贵的品质 A. B. C. D. 解析:题干中强调了华盛顿将一支装备差、战斗力弱的军队训练成一支战斗力强的正规军,从而证明了他有卓越的军事、组织才能,堪当民族重任,故正确,而在材料中并未体现。 答案:A,当堂检测,1,2,3,4,5,3.独立战争时美国共和派所创造的美国民主政治带有一种可贵的特色那就是“原则民主”(确定民主政治的原则)与“程序民主”(规定实行民主的方法)并重。美国实现“程序民主”主要是通过( ) A.独立宣言 B.1787年宪法 C.邦联条例 D.解放黑人奴隶宣言 解析:注意题干中对“程序民主”的解释,1787年宪法实行联邦制原则、分权制衡的原则和民主原则,符合这一规定,故答案为B项。 答案:B,问题导学,当堂检测,1,2,3,4,5,4.美国独立宣言的起草人杰斐逊在连任两届总统期满时说:“华盛顿将军在8年前树立一个自愿退休的榜样,我将追随他。”这表明杰斐逊( ) A.因起草独立宣言居功自傲 B.不愿继续为国家和政府效劳 C.关心国家与社会,不贪恋权位 D.遇到黑人奴隶问题时知难而退 解析:华盛顿在担任两届总统后,辞去总统职位,以实际行动捍卫美国民主,不迷恋个人权力。杰斐逊决定仿效他,说明他与华盛顿一样,不贪恋权位,维护国家民主,故C项正确。 答案:C,问题导学,当堂检测,1,2,3,4,5,5.阅读下列图文材料: 材料一 这幅绘于1851年的世界名画讲述了美国独立战争的一个重要时刻,1776年12月25日寒冷的圣诞节之夜,乔治华盛顿率兵渡过飘着浮冰的特拉华河,向驻扎在特伦顿的英军发起突然袭击。此战消灭英军的德国黑森雇佣军一千多人。这幅画也因其卓越的表现手法和深厚的历史内涵,被美国人视为不畏挫折的精神图腾。,问题导学,当堂检测,1,2,3,4,5,材料二 1782年,华盛顿过去的一位部下刘易斯尼古拉上校,给华盛顿写了一封长达7页的信,列举了当时美国社会存在的种种弊端,将原因归咎于共和制度,然后劝华盛顿担任“国王”。华盛顿认识到这是军队中存在的一股逆流,他回信道:“先生,我可以肯定地告诉你,在战争过程中发生的任何事情都没有像你所说的军队中存在的那种想法更使我感到痛苦。” “我很难设想我有什么行为竟会鼓励你写这样的一封信,在我看来,这封信包含可能降临到我国头上的最大危害。如果我还有一点自知之明的话,可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。” 请完成: (1)材料一反映了北美独立战争中的哪次重要的战役?其结果如何? (2)根据材料二,归纳华盛顿的观点。独立战争胜利后,他的哪些行为推动了美国民主共和制度的建设?,问题导学,当堂检测,1,2,3,4,5,解析:第(1)问结合图片有效信息和教材中“特伦顿战役”的相关内容解答。第(2)问“观点”紧扣材料有效信息归纳即可;“行为”结合教材中“主持制宪”和“首任总统”的相关内容解答。 参考答案:(1)战役:1776年,特伦顿战役。结果:取得胜利,鼓舞了大陆军的士气和各地爱国者对胜利的信心。 (2)观点:坚决反对封建专制制度,不当“国王”。 行为:1787年出任制宪会议主席,通过1787年宪法,规定美国是一个联邦制国家,国家元首为总统,实行三权分立等;1789年就任第一任美国总统,创立了总统否决权制度,既维护了国家的民主制,又完善了总统制;1796年,辞官回家,不当终身总统,为美国总统连任不得超两届的制度创立了范例,赢得美国人民的衷心拥护。,
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