防火防震演练总结.doc

上传人:xt****7 文档编号:2405014 上传时间:2019-11-23 格式:DOC 页数:6 大小:50KB
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工作总结:_防火防震演练总结姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页防火防震演练总结为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧,进一步提高师生的自救防护能力。xx年3月31日上午,我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动,同时上级领导在校长的陪同下进行了防火、防震演练检查指导,整个演习过程都能做到快速、安全、有序,达到演习预期目标。现就本次防火防震疏散演习总结如下:一、准备充分,人人重视这次演习活动的成功,在多次防火防震疏散演习的经验前题下,与学校领导对疏散演习活动进行周密部署,与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。二、紧张有序,忙而不乱疏散预案演习的前提是安全第一,确保有序;责任明确,落实细节。在学生疏散过程中,同学们在班主任组织下,在任课教师的引导下,成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱,学生之间、班级之间等前后距离保持适度,没有造成人员拥堵。从总体上看,高年级疏散得比较快,纪律比较好,班主任老师在确保学生安全有序的前提下,敦促学生加快疏散的速度。师生都能用手帕捂住嘴,到达安全地带后能抱头下蹲。学校不仅有广播信号,还用了哨子作为紧急疏散信号,为的就是应付停电的突发情况,这点值得兄弟学校的学习。三、存在不足,努力方向这次防火防震疏散演习活动虽然初战告捷,但在疏散过程中,还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。(一)是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后,班主任还在班级门口整理队伍的现象,下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢,影响撤离下楼梯的速度,班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。(二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象,甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系,在确保学生疏散安全的前提下,提高该疏散楼梯口学生撤离速度。以上两点不足,还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让防火防震疏散更快、更有效,学校还会在往后的时间,安排在学生不知情的全校性疏散演习,使学生形成习惯,在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。时间就是生命,多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展防火防震疏散演习活动,目的是为了防范,增强了师生的安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展,为提高教育教学质量保驾护航。禹城实验小学谷洪涛xx4.2第 3 页 共 6 页防突培训工作总结根据防治煤与瓦斯突出规定(安监总局第19号令)有关规定及焦煤安全培训中心关于突出矿井抓紧开展防突知识培训的通知,按照突出矿井的管理人员和井下工作人员必须接受防突知识培训的要求,为了进一步增强煤矿从业人员防突安全意识,我公司于xx年9月19日至26日对各区队队长及班组长进行了防突专项培训。本次培训教材要以课件防突规章制度、通风基本知识、防突的危害及发生的规律、区域和局部综合防突措施内容授课为主,课件内容要有针对性,明确授课重点。授课教师编制课件现场讲解,内容贴近实际,案例分析清晰明了,突出防突基本理论知识与实际相结合的特点。培训加强了员工们的防突专业知识。使培训工作与提高岗位业务能力相结合,切实提高岗位操作人员的素质水平,随着培训工作的逐步完善,职工的积极性被调动了起来,在岗位素质方面也随着培训工作而逐步提高。培训结束后在对全体学员的考核中,参培学员90人,理论考核参加90人,其中有一名学员考试不及格,其余89名学员通过考核。从考核可以看出,员工掌握的知识很好,通过培训为了进一步增强煤矿从业人员对防突培训安全意识和安全生产技能,学员们防突操作技能得到了提高,也深刻的认识到防突培训的重要性,学员们希望今后多开展这样的培训,并纷纷表示,为了家人、为了工友,在今后的工作中一定约束自己,杜绝不安全行为,为公司的安全生产添砖加瓦。为期8天的安全培训活动已圆满结束,回顾整个培训,全体学员充分利用此次难得的机会,努力学习,严格要求自己,虚心向老师请教,认真学习专业知识,事故典型案例,掌握了安全基础知识,进一步巩固自己的专业技能和安全理念,为今后更好地在工作夯实基础。培训期间,全体学员坚决做到专业知识与安全管理相结合,理论与实践相结合。另外在培训期间,全体学员都自觉能够做到遵守课堂纪律,不迟到、早退。通过本次培训,全体学员获益匪浅,进一步加强了岗位操作技能。通过此次培训,我矿要认真总结经验,在以后的培训中,积极采取措施,制定出有针对性的培训方案,加大考核力度,严格要求每一位员工,切实抓好培训,发挥培训的作用,切实提升职工的专业技能和综合素质。小马公司培训科xx年9月29日第 5 页 共 6 页本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
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