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复习巩固,1.乙烷的结构特点,2. 乙烷能发生的化学反应有哪些？,3.乙烯的结构特点,4.乙烯能发生哪些反应？,5.什么是烃？请举例学过的烃。,第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料,第二课时 苯,【学习目标】 1、了解苯的物理性质、苯的用途及危害，掌握苯分子的独特结构和苯的主要化学性质。 2、通过对苯的独特结构的递进式推倒和认识，锻炼逻辑思维能力和实验操作能力。,【学习重点】认识苯分子的独特结构，掌握苯 的化学性质 【学习难点】认识苯分子的独特结构。,导学案反馈：,优秀个人：王甜丽 袁亚林 斯慧慧 康晓洁 王婕羽,优秀小组：第五小组： 第六小组：,需努力的同学：许宏晨,1.作业反馈：,2.导学案知识性问题反馈,未交作业同学：,第二小组：,第三小组：,第四小组：,苯的用途及危害,室内环境中苯的来源主要是燃烧烟草的烟雾、溶剂、油漆、染色剂、图文传真机、电脑终端机和打印机、粘合剂、墙纸、地毯、合成纤维和清洁剂等。,短时间内吸入高浓度苯蒸汽可发生急性苯中毒，出现兴奋或酒醉感，伴有黏膜刺激症状。轻则头晕、头痛、恶心、呕吐、步态不稳；重则昏迷、抽搐及循环衰竭直至死亡。长期接触苯会对血液造成极大伤害，引起慢性中毒。苯可以损害骨髓，使红血球、白细胞、血小板数量减少，并使染色体畸变，从而导致白血病，甚至出现再生障碍性贫血。 苯中毒对身体的危害归结为3种：致癌、致残、致畸胎。,苯的结构,结构简式：,分子式：,结构式：,C6H6,平面正六边形,苯分子结构是碳碳单双键交替的环状结构吗？为什么？如何证明？,1.能否使溴水褪色(发生加成反应)? 2.能否使高锰酸钾酸性溶液褪色(发生氧化反应）？,【合作与探究】,1.结合课本P69页实验3-1，针对探究内容，完成实验。 2.小组长组织好本组的讨论，记录实验现象并得出结论,性质,苯的特殊结构,苯的特殊性质,饱和烃,不饱和烃,取代反应,加成反应,苯的化学性质,结构,展示要求：,1.请先看课本P70,独立完成导学案上展示案部分 2.按照分工，组长安排组员对相关内容进行讨论展示 3.展示时字迹工整，条理清楚,1.声音洪亮 2.本次点评主要是接受质疑,点评要求：,1 氧化反应：,不能被高锰酸钾氧化(溶液不褪色)，但可以点燃。,现象：火焰明亮，有浓烟。苯的含碳量高,苯燃烧的现象是什么？为什么,(1)溴代反应,反应原理：,2 取代反应,无色液体，密度大于水,溴苯,FeBr3,烷烃的取代和苯环的取代有何不同？,烷烃的取代条件是光照，苯环上的取代是Fe做催化剂。,纯净的硝基苯：无色而有苦杏仁气味的油状液体，不溶于水，密度比水大。硝基苯蒸气有毒性。,硝基苯,(2) 硝化反应,a、本实验应采用何种方式加热？,水浴加热，便于控制温度,b、如何混合浓硫酸和硝酸的混合液？,一定要将浓硫酸沿器壁缓缓注入浓硝酸中，并不断振荡使之混合均匀,3.加成反应,环己烷,注意：苯不能与溴水发生加成反应（但能萃取溴而使水层褪色），说明它比烯烃难进行加成反应。,小结：,1.苯得物理性质,2.苯分子的结构特点,3.苯的化学性质,4.苯的用途及危害,易取代，难加成，难氧化,请将本节课你学到的知识记录下来,练习1：,1.苯是一种 色、 气味的 体， 溶于水，其分子式为 。,2.下列反应中，属于加成反应的是（ ）。 A.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色 B.将苯滴入溴水中，振荡后水层接近无色 C.乙烯使溴水褪色 D.甲烷与氯气混合，光照一段时间后黄绿色消失,无,有特殊气味,不,C6H6,C,3.下列关于苯的叙述中正确的是 ( ) A苯主要是以石油为原料而获得的一种重要化工原料 B苯中含有碳碳双键，所以苯属于烯烃 C苯分子中6个碳碳化学键完全相同 D苯可以与溴水、高锰酸钾溶液反应而 使它们褪色,C,练习2：见P36页随堂跟踪练习,作业：课时作业第74页1-10题,纯溴,溴水,纯溴,光照,取代,加成,催化剂,取代,现象,结论,不褪色,褪色,不褪色,不被 酸性KMnO4溶液 氧化,易被 酸性KMnO4溶液 氧化,苯不被酸性 KMnO4溶液氧化,火焰颜色浅，无烟,火焰明亮，有黑烟,火焰明亮，有浓烟,含碳量低,含碳量较高,含碳量高,
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