高考数学二轮复习 专题3 数列 第二讲 数列求和及综合应用课件 文.ppt

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随堂讲义 专题三 数列 第二讲 数列求和及综合应用,栏目链接,高考热点突破,突破点1 等差、等比数列的判定以及可转化为等差或等比数列的求和问题,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,(1)已知数列bn的前n项和Sn,求bn时分如下三个步骤进行:当n1时,b1S1;当n2时,bnSnSn1;验证b1是否适合n2的解析式,据验证情况写出bn的表达式. (2)用数表给出的数列求其通项或和的问题,往往要弄清前n1行共有多少项.,主干考点梳理,分析:(1)由已知an是等差数列,a13,a412,可求出an的通项公式;由bnan是等比数列,结合an的通项公式,可求出bn的通项公式;(2)由(1)知,bn3n2n1(n1,2,),从而可利用分组求和法,求出数列bn的前n项和.,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,本题考查等差数列的通项公式的求法以及用错位相减法求数列的前n项和,难度适中.,高考热点突破,跟踪训练 2.(2015天津卷)已知数列an满足an2qan(q为实数,且q1),nN*,a11,a22,且a2a3,a3a4,a4a5成等差数列. (1)求q的值和an的通项公式; (2)设bn,nN*,求数列bn的前n项和.,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,在数列an中,已知a13,an15an4.求数列an的通项公式. 解析:解法一(待定系数法) 设an15(an),则an15an4,1,即an115(an1).an1是以a114为首项,公比为5的等比数列. an1(a11)5n145n1.an45n11.,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,高考热点突破,(4)倒序相加法. 类似于等差数列前n项和公式的推导方法. 适用于a0a1Ca2CanC(其中a0,a1,an成等差数列)的求和. 数列求和方法较多,从分析数列的通项公式an入手,把握an的特征是解决数列求和的关键.,高考热点突破,高考热点突破,
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