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专题讲义部分,专题一,第1讲,第4讲,第一阶段,第2讲,第3讲,考点谋略,专题特辑,考点谋略,专题特辑,考点谋略,专题特辑,考点谋略,专题特辑,第一阶段 二轮专题复习 专题一 力 和 运 动 第1讲 力与物体的平衡,考点谋略 例1：思路点拨：解答本题时应注意以下两点： (1)定滑轮不计摩擦，弹簧秤的示数等于绳子拉力大小。 (2)物体静止在斜面上，物体合力一定为零。,答案：A,例2：思路点拨： (1)木板缓慢转动过程中，球处于动态平衡状态。 (2)墙面对球的压力FN1方向不变，球对木板的压力FN2方向改变。 (3)可用图解法分析FN1、FN2大小的变化情况。,解析：对小球受力分析，如图所示， 根据物体的平衡条件，可将三个力 构建成矢量三角形，随着木板顺时 针缓慢转到水平位置，木板对球的 弹力FN2减小，球对木板的压力大 小FN2逐渐减小，墙面对球的压力大小FN1逐渐减小，故B 对。,答案：B,例3：思路点拨： (1)由系统的对称性可知，装置两侧木块与挡板间的摩擦力、压力大小均相等。 (2)Ff为静摩擦力，与FN的大小无正比关系。,答案：BD,答案：6 m/s,B,BC,AD,A,D,6选 小球P受绳的拉力、重力、Q对P的弹力三个力作用， B错误；物块Q受重力、P对Q的弹力、墙对Q的弹力、墙对Q的静摩擦力四个力作用，A错误；由平衡条件可知，墙对Q的静摩擦力与Q的重力等大反向，与绳子长度无关，D错误；绳子变长时，绳子与竖直方向的夹角变小，由F绳cos mPg可知，F绳变小，C正确。,C,第2讲 牛顿运动定律与直线运动,考点谋略 例1：思路点拨：解答本题时应注意以下三点： (1)两次动车运动的总位移的关系； (2)两次动车运动的总时间的关系； (3)将速度的单位转化为国际单位制单位。,答案：60 km,例2：思路点拨：当夹子与木块两侧间的摩擦力达到最大值时，木块向上运动的加速度达到最大值，若木块不相对夹子滑动，则力F达到最大值。,答案：A,D,C,3选 以三个木块为整体，由牛顿第二定律可得：F 6ma，对m和2m的整体，则有T弹(2mm)a，当T弹T时，F2T，可见B错误，C正确；2m的木块受到轻弹簧的拉力、重力、地面支持力、m对2m的压力、和m对2m水平向左的静摩擦力，故A错误；因F撤去瞬间，轻弹簧的弹力T弹不变，故m的加速度的大小和方向均不变，故D正确。,CD,第3讲 抛体运动与圆周运动,考点谋略 例1：思路点拨：解答本题时应注意以下两点： (1)明确物体被提升过程中同时参与了哪两个方向的运动。 (2)物体做曲线运动的条件。,答案：BD,例2：思路点拨： (1)由运动轨迹图象明确三球平抛起点高度大小关系和水平位移大小关系。 (2)小球平抛运动时间的决定因素。 (3)小球的初速度与哪些因素有关。,答案：BD,AB,AD,B,B,答案：(1)1 m/s (2)0.2,第4讲 万有引力定律及应用,考点谋略 例1：思路点拨： (1)明确行星表面附近的绕行卫星的轨道半径与行星半径的大小关系。 (2)明确行星表面物体的重力与其所受万有引力的大小关系。,答案：B,例2：思路点拨： (1)太阳对各小行星的万有引力提供其圆周运动的向心力。 (2)各小行星的质量和轨道半径不一定相同。,答案：C,答案：BD,AC,B,CD,C,D,
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