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考查实验原理的理解 (1)为使细线的拉力作为小车的合外力，本实验必须平衡小车的摩擦力。 (2)平衡摩擦力时不挂钩码，轻推小车，只要纸带上点间距相等，小车做匀速运动即可完成。 (3)若要钩码的重力作为细线的拉力，则应满足钩码质量远小于小车质量。,考查实验操作的注意事项 由静止释放小车，小车的动能增量等于小车的末动能。,考查实验器材的选用 只要应用电磁打点计时器打纸带的实验，与打点计时器相关的器材，如：学生电源、导线、复写纸、纸带必须有，处理纸带时，为测量计时点间距，还应有刻度尺。,考查数据处理的方法 (1)纸带上点间距相等部分对应橡皮筋松弛后小车获得的末速度。 (2)因完全相同的橡皮筋，拉伸相同的长度，故橡皮筋对小车做的总功与橡皮筋条数成正比。,考查利用图像探究物理量间的关系 (1)利用图像探究物理量间的关系时，首先确定横、纵坐标轴对应的物理量及单位。 (2)根据表中数据确定横、纵坐标轴的标度。 (3)认真描写各坐标点。 (4)连线时要注意连线原则，偏离直线较远的点要舍去。,4.00,2.99,2.02,1.00,v2(m2s2),2.00,1.73,1.42,1.00,小车速度v/(ms1),4W,3W,2W,W,橡皮筋对小车做的功,4,3,2,1,次数,考查实验目的的创新 由物体的平衡条件求解弹簧的劲度系数。,
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