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时政大事生活化,2015广东高考二轮复习 事实政治的复习生活化,1.构建课本专题知识,资源途径：各大会议、各大新闻网站、专业学习资源网站、专业高考时政书籍,2、教师提供相关时政专题，学生构建可联想理论,3、活学时政大事生活化，充分利用已有资源,4、活用时政语言答案化，标配呈现记忆,（1）党群众路线，与时俱进；推进协商民主建设 （2）经济发展有下行压力；市场+科学宏调；创新+转方式调结构；深化改革，简政放权 （3）外交政策和平发展道路+和平、发展、合作、共赢新理念+中特大国外交 （4）文化发展有利于提高文化软实力、提高国际竞争力、增强综合国力 （5）道德文化建设践行社会主义核心价值观 （6）投资融资促进财政、信贷制度改革，拓宽融资渠道 （7）人民改革发展成果由人民共享,1. 实施创新驱动发展战略，推动转方式调结构 2. 推动新型城镇化，促进区域协调发展 3. 让世界互联互通 以信息共享共治 4. 加快实施自由贸易区战略，构建开放型经济新体制 5. 坚持依法治国，推进法治中国建设 6. 纪念“两会”周年，加强社会主义协商民主建设 7. 发展新型国际关系，坚定不移走和平发展道路 8. 弘扬中华优秀传统文化 践行社会主义核心价值观 9. 建设社会主义文化强国，提高国家文化软实力 10. 推进生态文明，建设美丽中国,（1）名词点击：主场外交、中国特色大国外交、多边外交,（2）热点串讲：,中国外交,一带一路、亚投行、博鳌论坛、上海亚信峰会、APEC北京会议、习近平拉美行、金砖国家领导人第六次会晤、习近平G20峰会访澳新斐,国际事务,伊核问题、乌克兰危机、世界反法西斯暨中国抗日战争胜利70周年、一战爆发100周年、美古开启关系正常化进程、第八届夏季达沃斯论坛,（3）理论思考：,经济：社会主义市场经济要面向世界+资源配置 科发观（“一带一路”除经济合作，还有民生） 应对经济全球化的必然趋势 全面提高对外开放水平（开放体系、引+进、原则） 政治： 主权国家地位（中国是负责任的大国+中国在各个国际组织中的地位、 作用）、要素（主权）、权利义务、国际关系、外交政策+道路（外交原则、 外交新理念） 国际形势和平与发展、多极化（提高综合国力）,（4）专项练习：,文化： 文化的作用（与经济、政治相交融） 文化多样性（HOW、文化传播、中外文化交流） 文化创新（面向世界、博采众长） 中华文化走出去 哲学：唯物论物质意识辩证关系、遵规发主 认识论实践与认识辩证关系、认识特点 辩证法联系观（联普、联客、整体与部分、系统优化）；发展观（发 普、 量变与质变辩证关系、发展趋势原理）；矛盾观（对立统一、矛特、 矛普矛特）；创新观（辩证否定） 历史唯物主义历史观（社存社意）,（1）名词点击：创新驱动发展、双引擎、人口红利、PPP模式、”互联网+“行动计划、中国制造2025,（2）热点串讲： 经济新常态、农业现代化、互联网经济 双引擎：打造新引擎大众创业、万众创新；改造传统引擎扩大公共产品和公共服务供给（生产性服务、消费性服务、公共服务、老龄服务） 2014年中央经济工作会议内容根本（增强自主创新能力）、关键（破除体制机制障碍）、目的（形成新的经济增长点） 2014年我国科技工作成果 一带一路、京津冀协同发展、长江经济带三大战略 广东区域结构调整与扶贫相一致：促进产业转移，推动区域协调发展,（3）理论思考：,经济：消费对生产的反作用 国企改革、国有资产监管体制、混合所有制 企业地位、作用、经营成功的因素 劳动者自主创业 完善分配制度 财政作用 市场+科学宏调 转方式+调结构 科发观 经济全球化+对外开放 政治： 政府职能 中共：地位、执政方式 人大：立法 国际竞争的实质加强综合国力,文化： 文化的作用（与经济、政治相交融） 文化在综合国力中 文化发展的实质就是文化创新，科技是推动文化发展的重要因素 把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创 造力，大力发展教育科技文化事业 哲学：唯物论物质意识辩证关系、遵规发主 认识论实践的特点、实践与认识辩证关系、认识特点 辩证法联系观；发展观（内外因原理）；矛盾观；创新观（辩证否定、 革命批判意识与创新精神、创新的作用） 历史唯物主义历史观（社存社意、人民群众、改革）；价值观（人的 价值、人生价值实现原理）,
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