大班上学期社会活动：民间游戏大家玩.doc

幼儿教育：_大班上学期社会活动：民间游戏大家玩教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班上学期社会活动：民间游戏大家玩活动目标：1、 感受民间游戏的丰富性与娱乐性，体验游戏中规则的重要意义。2、 在录像再现，同伴讨论和玩游戏中，交流和分享民间游戏的特点与玩法。3、 会和新朋友玩民间游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备：前期调查“我喜欢的民间游戏”，民间游戏视频。班级玩过一些民间游戏。活动过程：一、玩民间游戏，体验民间游戏带来的快乐。1、玩民间游戏石头剪刀布，两人一组用手玩，用脚玩。师：这个游戏还有个名字叫包剪锤它是一个民间游戏。什么叫民间游戏呢？2、小结：民间游戏是老百姓自己创编，从古到今流传下来的喜闻乐见的游戏活动。 二、通过看视频和交流自己喜欢的民间游戏，感知民间游戏的玩法与特点。1、欣赏老吴韶韶视频片段,了解几个游戏的玩法。2、幼儿谈谈自己知道的民间游戏。3、展示“民间游戏宝典”，激发幼儿尝试玩更多民间游戏的愿望。小结：民间游戏是中华民族的传统文化，种类很多，很丰富，不受场地、时间的限制，可以一人玩，也可以多人玩，玩具简单，便于收集，有的配有琅琅上口的儿歌，简单易学。是不论小朋友、大人，老人都喜欢玩的娱乐活动。 三、学玩民间游戏，感知游戏规则的重要性，知道玩民间游戏时应该注意安全。1、看视频欣赏民间游戏狡猾的狐狸你在哪里讨论：这个游戏是怎么玩的？教师和幼儿一边回忆游戏的玩法一边进行游戏小结：要玩得开心，游戏的规则很重要。2、明确规则，再次进行游戏（12次）四、探讨和实践，如何与新伙伴一起玩民间游戏。1、交流讨论和新伙伴玩时应注意的问题。指导语：我们很快就要上小学了，在小学里，我们会认识新伙伴，这些民间游戏还可以和新伙伴玩，我们可以怎样玩？*规则：游戏前统一规则；游戏时遵守规则；*安全：在合适的时间，场地，选择合适的游戏玩，注意安全；小结：民间游戏只有大家遵守游戏规则，和伙伴合作玩，注意安全，才能玩的开心。2、实践：教新朋友玩民间游戏师：今天来了许多的客人老师，他们也是我们的新朋友，我们请他们一起来玩民间游戏，好吗？教会他们玩法，规则，然后一起合作玩。师幼共同玩游戏“炒蚕豆”。第 3 页 共 6 页大班上学期社会活动：结交新朋友活动目标：1能适应人际交往中的变化，乐意结纳和认识“新朋友”。2交流、分享并积极实践结交“新朋友”的多种方法。3体验认识新朋友的快乐和成功感。活动准备：1三个同龄大班的幼儿，每班6人，并用三种不同的颜色标签区别。2幼儿针对上小学提出过自己担心的问题。3照相机、视频设备。4幼儿交友方法图标一套。5幼儿学习过歌表演认识你呀真高兴。活动过程：1认识新朋友。l 结合提出的担心“上小学不认识新朋友”的问题，引出活动话题。l 介绍来自各班的幼儿，明确活动的内容，引发交友的愿望。l 讨论：我们可以怎样认识新朋友？2我会交朋友。l 幼儿自由认识新朋友，教师观察并拍摄幼儿交友过程中的行为。l 幼儿介绍自己的新朋友和交友的方法，教师出示相应图标。l 展示照片进行情境再现，引导幼儿清晰地讲述交友方法的内容。l 师生共同小结认识新朋友的多种方法。3朋友一起真开心。l 引导幼儿利用大家想出的方法再次交新朋友。l 幼儿自由结交新朋友。l 介绍自己的新朋友和交友方法、活动内容等。l 新朋友共同歌表演“认识你呀真高兴”。l 小结：引导幼儿感受认识新朋友的快乐并激励幼儿用这些好方法在今后的小学生活中去尝试认识更多的新朋友。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页