中班社会优质课教案《快乐的聚会》.doc

幼儿教育：_中班社会优质课教案快乐的聚会教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页中班社会优质课教案快乐的聚会活动名称:快乐的聚会活动目标:1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。2、发展观察力和与人友好相处的能力。3、让幼儿懂得用表情来表现自己是否快乐、伤心、生气等表情。活动准备:1、快乐小熊(一只)2、白板笔(一支)3、表情脸谱4、课件(快乐的聚会)5、哭脸和笑脸各一幅6、小镜子(人手一面)，圆形卡片，水彩笔(人手一支)7、快乐树(图板)8、音乐磁带(表情歌)活动过程:一、引发兴趣，导入课题歌表演引出快乐小熊”Hello!大家好，我是快乐小熊，今天呀!我和冯老师一起来到这里，想和你们交朋友？高兴的话就请来点掌声!”二、导入游戏，引发讨论1、老师和幼儿一起做”指指鼻子，摸摸脸的游戏”请幼儿互相说一说眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它们都有哪些本领？让幼儿自由讨论。2、请幼儿自由发言，并提问个别幼儿，并肯定全体幼儿的表现，初步了解人的面部长有五官，并了解其功用，并要时时刻刻保护它们。三、五官的变化，引发讨论，学习使人情绪愉快的方法1、”小朋友”用你的小眼睛看这里，这怎么有这么多的数字，还有圆点？激发幼儿好奇的心理，并引导幼儿愿意露出笑脸。2、出示表情脸谱，”老师呀，还要给小朋友看一样东西，这是表情脸谱，小朋友都甜甜的笑脸，因为它会给朋友带快乐，那咱们就一起露出最甜的笑脸吧!”3、出示课件(快乐的聚会)，小动物们也喜欢甜甜的笑脸，那咱们一起来看看，小动物们是这样快乐的4、引导幼儿通过看小动物们的快乐聚会，能感受到小动物把快乐带给了我们，要用笑脸对待朋友，笑脸代表着幸福和快乐!提问幼儿”假如您的好朋友不高兴了？你会用什么办法让她高兴起来露出笑脸？”引导幼儿讨论，并请幼儿发言，提问个别幼儿。给朋友唱歌、跳舞还给好朋友说好听的甜甜话，让朋友快乐，自己也就快乐了!四、发展幼儿的观察力，自由想象，情感升华1、出示笑脸和哭脸，发展幼儿的观察力。2、送出小礼物!手拿镜子做表情游戏，并让幼儿自己动手画出笑脸，装饰”快乐树”。3、”快乐小熊”说要用笑脸、说甜甜话对待朋友，这样大家就都快乐了。五、放音乐(表情歌)欢送”快乐小熊”和幼儿一起唱、跳，抒发心中的快乐情感。活动延伸:设置快乐树的图板，孩子们看到树妈妈笑了，树宝宝笑了，太阳公公也笑了，噍!孩子们高兴的也笑了，这其中使孩子们感受到人与自然的和谐，要用笑去面对一切。第 4 页 共 7 页中班社会优质课教案我不想生气活动目标：1.知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气。2.了解生气会给人带来不良影响，学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。活动准备：“我不想生气”绘本的，安静、愉快的音乐各一。活动过程：（一）小兔生气了1观察封面图片：这只兔子看起来心情怎么样？你从哪里感觉到它很生气？2我们一起来看看小兔生气成什么样子了（1）观看图片1-3：你看出来小兔子怎么样了，谁来表演一下小兔子生气时的样子。（2）我们来听听小兔子是怎么说的。（幼儿边看，听教师讲述画面内容）3小结：真的，从别人的表情、动作可以感觉到一个人的心情，看来小兔子真的好生气呢。4猜测：小兔子会因为什么事情这样生气呢？5看看，小兔到底为了什么事情生气呀！（幼儿看，听教师讲述画面内容）6小结：被人嘲笑、错怪，有人故易来捣乱，是会很生气呢。（二）我也会生气1你也有这样生气的时候吗？你遇到什么事情会特别生气呢，请你把它记录在小纸片上。2告诉大家你会为什么事生气？3老师这里有个生气的大火球，让我们把让人生气的这些事装到球里去吧。（三）我不想生气1你感觉人生气了，心里装了个大火球舒服吗？生气对人有些什么影响呢？2一直生气可不好，可不能让生气的大火球伤到我们自己，那生气的时候，有什么好办法可以让自己不生气呢？3看看小兔子有些什么好办法吧：阅读故事图片67（1）幼儿边看，边听教师讲述画面内容（2）呼吸，请幼儿学着做安安静静地独自呆着，在一个自己喜欢的地方。去和关心你的人说说你这么生气到底是为什么。（3）你知道了什么新的方法？让我们随着小兔子一起来试一试：4阅读故事图片8，体会气消后的愉快心情（1）呵呵，这些办法真不错，看！我们自己也不知道，大火球不知时候自己会瘪掉。因为嘛，我们生气得连为什么生气都忘记了呀！哈哈，这真的好可笑！（2）你生气的大火球还在吗？原来，生气是可以用有用的办法赶跑的，我们都不想生气，让我们愉快地和大家再见吧。第 6 页 共 7 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页