幼儿园大班优秀社会教案《男女有别》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班优秀社会教案男女有别教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园大班优秀社会教案男女有别【活动目标】1、建立性别认同，了解男孩、女孩在各个方面的不同特征。2、尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心。【活动准备】音乐（轻柔的、强劲的），音乐磁带，歌曲对面的女孩看过来【活动过程】一、导入1.”小朋友，你们知道自己是男孩还是女孩吗？你是男孩吗？（我是女孩）你是女孩吗？（我是男孩）今天尹老师想和大家做朋友请男孩站到老师的师的左手边，请女孩站到老师的右手边。”以报数的方式统计今天我们班里来了多少男孩、多少女孩？2.下面我们来唱首歌好不好?教师和幼儿一起边哼唱对面的女孩看过来边尽情跳舞嬉戏。（教师跟着女生组）二、展开生活经验的交流（通过各方面了解男、女的同于不同。）1引导幼儿讨论男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜欢玩的玩具等方面的不同？2.教师小结：男孩女孩各有各的特点，男孩：坚强，勇敢，不怕黑，粗心，调皮。女孩：温柔，可爱。细心，讲卫生，胆小，爱哭。在以后生活中大家要相互关心，相互帮助。三、欣赏男孩、女孩喜欢的音乐：动感dj种太阳1.下面我们休息一会，来听两段好听的音乐，听的时候要注意，这两段音乐有什么不同？放音乐：动感dj种太阳”听完音乐请女孩告诉老师你们喜欢那段音乐？男孩子呢？”让我们再来听一遍音乐，女孩喜欢的音乐就请女孩来舞蹈，男孩喜欢的音乐就请男孩来舞蹈。总结：原来男女喜欢的音乐也有不同，男孩喜欢强劲的音乐，女孩喜欢优美舒缓的音乐）四、男孩、女孩的理想。（欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心。）1.”男孩女孩性格不同，爱好不同，将来长大所做的工作也会不同，你们长大了想干什么？说说你的理想！”2.”大班的男孩女孩们，老师相信，只要你们认真学习，努力做好每一件事情，就一定会实现你们的理想。五、教师和幼儿一起朗诵儿歌：男孩女孩都可爱，喜好不同不奇怪，男孩勇敢女孩美，一起成长乐开怀第 3 页 共 6 页幼儿园大班优秀社会教案种树去一、活动目标：1.在玩玩做做中，了解种树的过程。2.体验种树的成功感，养成爱护树木的习惯。二、活动准备：1.课件、歌曲种树歌。2.小树苗、小铲子、水壶、花盆、泥土。三、活动过程：导入讨论实践(一)导入：播放课件。师：小朋友，你们瞧，这是一片大树林，我们上次讨论过种树有什么好处呀?师：我们听听树林里的小熊和小兔子在说什么?小熊：小兔，前天下大雨，我的屋子全被冲毁了，怎么你的家还好好的呢?小兔：小朋友，你们知道这是为什么吗?先来看看我们俩的房子有什么不同吧?(教案出自：屈老师教案网)(幼儿比较小熊和小兔子的房子：小兔子的房子后面有很多树木。)旁白：为什么有了树，房子就不会被吹毁呢?幼儿：树的根能固着泥土，没有树，土壤就会被冲走的。(二)讨论：1.了解种树需要哪些材料和工具。(1)我们一起帮小熊种树吧。种树需要什么呢?(幼儿说说。)(2)师出示，并小结：种树需要这些：铲子、洒水壶、泥土、树苗等等。2.了解种树的步骤。(1)你们知道怎么种树吗?(幼儿自由交流。)(2)欣赏：小兔子介绍种树的步骤。用铲子挖一个坑：模仿挖坑的姿势。(挖坑时，根据树苗的大小挖不同深度的坑。不要用力过大，提醒幼儿保持地面干净。)把树苗轻轻地放进坑里。盖上泥土和沙子。洒水：模仿水壶的样子帮小树苗洒水。(把泥土浸满水，然后把底盘的水倒掉。注意洒水时尽量不把地上弄湿。)小兔子介绍的正确的种树方法是怎么样的，第一步做什么，第二第三第四步分别做什么?(重点：引导幼儿掌握正确的种树顺序。并且边说边模仿种树的动作。)3.排序游戏。播放课件，请幼儿根据种树的过程进行正确的排序。4、音乐游戏：种树歌。播放歌曲种树歌，师幼表演种树。(可反复几遍。)(三)实践：1.小朋友们，我们一起帮小熊种树吧。(幼儿分四组，合作种小树苗，老师巡回指导。)2.小树苗都站起来了。平时我们除了要给他们喝喝水，还要做点什么呢?(施肥、给他们晒晒太阳。)3.师幼把小树苗放到阳台晒太阳。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页