中班美术公开课教案《手印花宝宝》.doc

幼儿教育：_中班美术公开课教案手印花宝宝教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班美术公开课教案手印花宝宝【活动目标】1.能够用手印的方式创意设计“花宝宝”的造型，并用渐变色装饰。2.能大胆介绍自己的作品，说出自己与众不同的手印设计。3.感受身体能干的特点，体验自由表现的快乐。【活动重点与难点】重点：“花宝宝”手印的创意设计难点：渐变色装饰【活动准备】1.蜡笔、画纸(黑色)。2.范画23张(不同手印造型)，欢快的儿童歌曲。【活动过程】1.观察范例，拓展想象。(1)师：“春天来了，花园里要举行花宝宝舞会，(教案出自：屈老师教案网)几个可爱的花宝宝们都打扮好了，我们来看看。”“知道这些花宝宝是用什么画出来的吗?”(手印)“我们的身体真能干，我们的手印还可以用来画画花宝宝呢。”“知道我是怎么画的吗?”教师示范：左手按在画纸上，右手拿好小蜡笔，沿着手印描下来，再把花朵涂涂色，添上小手和小脚，我的花宝宝会跳舞。(2)“仔细看看，我的花朵颜色有什么变化?”(渐变色)“知道是怎么画出来的吗?”教师示范：两种颜色相交处要重合，浅色盖在深色上。2.手印花朵设计畅想。师：“你的手印能画花宝宝吗?”“能和老师的方法不一样吗?”(手指、拳头、侧面)(请3-4名幼儿回答，提醒他们结合手的不同方向，不同造型可以设计不同的花宝宝，教师跟着空手示范。)3.操作要求师走到操作台前：“我们小朋友真能干，用手印想出了这么多花宝宝的画法，(教案出自：屈老师教案网)想一想还能用手印画出不一样的花宝宝吗?花宝宝最喜欢与众不同了，它的花朵和叶子能用不同的渐变色画出来吗?现在就把你们的手印花宝宝画出来吧。”4.幼儿操作搬好小椅子作画，播放音乐(春天)留意有独特想法的幼儿行为，鼓励他们把想法画出来，提醒幼儿装饰用渐变色。提示：试试看，手还可以怎么印?花宝宝不喜欢穿白衣服，快给它涂上渐变的颜色吧。一朵花太孤单了，再给它印个好朋友吧，能不能用不一样的方法?5.展示作品把幼儿作品贴在黑板上，集中幼儿欣赏。“你最喜欢哪朵花宝宝，为什么?”“猜猜这朵花宝宝是怎么印出来的?”“谁用了和别人不一样的手印方法，给我们介绍一下。”教师讲评一张渐变色花朵。“美丽的手印花宝宝们都跳起了优美的舞蹈，原来我们的手这么能干，告诉你们，其实我们的身体，很多地方都可以用来画画的，有机会，我们再试试，好吗?”第 4 页 共 6 页中班美术公开课教案手工太阳花活动目标：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。2、按规律给纸杯剪”花瓣”，锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。4、培养幼儿废物利用的意识。活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干），音乐磁带我是一朵小花，”太阳花”作品一幅，背景图画一幅。活动过程：一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。画面内容：花园里开满了五颜六色的”太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作，教师讲解示范。1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的”太阳花”了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的”太阳花娃娃”了。小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。三、展示背景图画，请幼儿把做好的”太阳花”粘到上面。1、幼儿共同欣赏，相互评价。2、教师和幼儿一起表演舞蹈我是一朵小花。小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。活动结束：大家把美丽的”太阳花”作品贴到墙上展览，装饰班级，共同迎接新年的到来！第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页