小班棉签点画教案：青青草地.doc

幼儿教育：_小班棉签点画教案：青青草地教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班棉签点画教案：青青草地【活动目标】1、学习用棉签从下往上画小草，并能将画面画得饱满。2、能自主、大胆地用色，尝试点画与添画春天的小花。3、体验自由玩色的乐趣，感受春天美丽的气息。【活动准备】纸（剪出小山）每组各种颜料、青青草地图片、棉签。【活动过程】1、出示图片，观察和欣赏春天青青草原。知道这是哪吗？谁喜欢住在这里的？（羊羊村在青青草原上）2、小草钻出泥土。这些小草是从哪钻出来的呢？幼儿跟教师一起当小草，钻出泥土（春天到了真热闹，小小草儿睡不着；使劲把头往上伸，看看到底是啥样）让我们把这些小草请到我们的画纸上吧！（教师示范，以儿歌提醒幼儿小草从下往上画）春天里的小草长得可多了，看过去都是绿色一片。（提醒幼儿画得饱满）3、小花来凑热闹。（花儿看到了，也来凑热闹：这儿一朵，那儿一朵，红的、黄的，真漂亮）以儿歌的方式进行同步示范。4、幼儿创作，教师巡回指导。提醒幼儿当一种颜色的花点画好后，用湿毛巾把手指擦干净再用另外一种颜色。伸出两个拇指，颜料盘里舔舔；拇指拇指碰碰，小花上面按按；点上两个触角，变出蝴蝶飞飞。5、作品展示。看看谁的草地小草最多了？师幼共同欣赏。第 3 页 共 6 页小班棉签画教案香蕉【活动目标】1、香蕉的外貌特征与生长特征。2、尝试掌握棉签绘画的技能，能独立完成画作。3、喜欢参与活动，体验写意绘画的乐趣。【活动准备】1、香蕉的图片；2、颜料，抹布，瓶盖若干，白纸若干。【活动过程】一、谈话导入。师：你们有喜欢吃的水果吗？李老师最喜欢吃的水果是香蕉，你们喜欢吃吗？二、出示。师：我这里有一些特别漂亮的香蕉，请你们来看看。它们长什么样？长的像什么？出示“站”起来的香蕉。这个香蕉怎么了？像什么呢？三、介绍材料。师：今天李老师带了一个神奇的工具来帮助我们画香蕉，让我们一起看看。（出示棉签和卡纸）用棉签怎么画香蕉呢？你们觉得印香蕉吧！（边讲述画法边在幼儿眼前完成画作）四、幼儿作画。（教师巡回指导作品）五、欣赏幼儿作品。师：谁愿意来说说你画的香蕉？（师幼共同欣赏作品）【活动反思】香蕉是我们生活中常见的水果，平时在我们幼儿园里也能吃到。所以当我出示图片时，孩子们都很兴奋：老师，这是香蕉。问到香蕉的样子，孩子们也是能够很清楚的说出来。问到像什么？孩子们的想象力也有了一点局限，都是小船，黄黄的，再没有其他的了。为了让孩子们能够发挥更多的想象力，我起了一个头，弯弯的香蕉像飞镖一样，开始我还担心孩子们不认识飞镖，只听到孩子们马上说：老师，飞镖飞出去会回来的。接下去，孩子们的思维就慢慢打开了，有的说像滑滑梯、跷跷板，黄的颜色像月亮等等。这次的绘画作品我放到了卡纸上，颜料不容易印出来，看到这次的作品，孩子们已经掌握了棉签画的能力。也能够很清楚的画出自己想要的东西了。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页