大班仿编诗歌《秋天的颜色》.doc

幼儿教育：_大班仿编诗歌秋天的颜色教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班仿编诗歌秋天的颜色【活动目标】1、看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。2、尝试根据诗歌的句式结构，讲述的方式仿编诗歌。3、乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。【活动准备】1、图片：黄色的菊花、红色的枫叶、绿色的松树、彩色的大地。2、彩色笔。【活动过程】1、引导幼儿看图编诗歌，了解诗歌的内容。师：现在是秋季了，你们觉得秋天美吗？（美）那在你们的眼里秋天是什么颜色的？（让幼儿自由回答）师：出示菊花的图片，看，菊花姑娘来了，我们来听听她认为秋天是什么颜色的？“菊花说：秋天是黄色的。”（带领幼儿一起说。）为什么菊花说秋天是黄色的？2、组织幼儿讨论，帮助幼儿说出菊花本身是黄色的原因。3、出示枫叶的图片师：瞧，枫叶也来了，你认为枫叶会说秋天是什么颜色？鼓励幼儿编一编诗歌，依次类推。4、朗诵诗歌。师：我们一起把这些句子编成一首好听的诗歌吧。教师和幼儿一起有表情的朗诵诗歌。5、启发幼儿仿编诗歌。师：秋天还有什么颜色？师示范：苹果说：秋天是红色的。请你们也来说一说好吗？鼓励幼儿大胆地进行仿编活动。教师将幼儿仿编的内容话在黑板上，并带领幼儿完整地朗诵仿编的诗歌。第 3 页 共 5 页大班优秀体育教案同顶毛南族幼儿园大班体育教案：同顶活动目标：1、通过进行体育活动，发展幼儿走.跑.跳等基本动作。2、发展幼儿的创造力，想象力及培养幼儿的合作能力。3、使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣,喜欢民间体育活动。活动准备：1、“同顶”用的竹杠12根。2、热身运动音乐，毛南族歌舞音乐金彩云。3、在场地中央用竹杠摆成梯子状，间隔约30公分左右。活动过程：一、热身运动1、听音乐带领幼儿做走.跑.跳等，活动四肢。2、利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走.跑.跳等基本动作。3、幼儿按六路纵队做手脚关节.头劲部.肩部.腰部.膝部运动。二、基本部分、介绍毛南族民间体育游戏“同顶”，引导幼儿自由尝试玩“同顶”。、“同顶”竞技玩法：幼儿分两组面对面站立，双手扶住竹杠，用腹各顶竹杠一端，脚成前后弓箭步站立，比赛开始后，以谁先顶过中线为胜，比赛中途谁的竹竿掉地者，也算输一局。、幼儿探索其他的“同顶”玩法。引导幼儿通过实践，自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。、游戏钻山洞。、游戏拼走迷宫请小朋友用竹竿自由拼摆，教师用生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫巧妙的连接起来，并带领幼儿共同游戏。邀请在场的教师一起玩。三、结束部分小结，在音乐中自然做轻松练习。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页