大班美术活动：画扇.doc

幼儿教育：_大班美术活动：画扇教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班美术活动：画扇【活动背景】我班的杨屹爷爷是一位多才多艺的退休老职工，自从上学期爷爷为杨屹制作了彩色水墨画小书之后，爷爷精湛的国画技艺和对中国传统文化的热爱之情深深地吸引和感染着孩子们。在孩子们的要求下，爷爷责无旁贷地担当起了助教的角色，我班的学画水墨画活动也热闹的开展起来。在爷爷热情指导下，孩子们初步学习了一些简单的水墨画技法。这次的画扇活动来自于一个小朋友从杭州旅游带来的一把团扇，团扇上精美的水墨画激发了孩子们的创作欲望，于是，我们和杨爷爷针对孩子们的兴趣和已有的经验设计了这次活动。【活动目标】1、欣赏扇面上的水墨画，尝试运用已有经验合理布局、绘画扇面。2、体验用水墨画创造性表现扇面的乐趣。3、能在集体面前大胆地展示自己的作品。【活动准备】1、利用助教和幼儿的水墨画作品创设水墨画室的环境。2、空白扇面、国画颜料、宣纸、毛笔、调色盘等。【活动过程】一、创设学画环境，激发画扇兴趣。二、欣赏助教作画，探寻表现方法。师：以前我们也和爷爷学过画葡萄，画小鸡，您把它们摆在扇面上怎么就那么好看呢？您一定有什么设计扇面的小窍门吧！1、引导幼儿讨论在扇面上画单件或双件物品时注意的重点。2、欣赏助教绘画扇面，帮助幼儿理解水墨画中适当留白的表现手法。三、幼儿作画，教师、助教巡回指导。四、幼儿相互欣赏、评价，助教点评幼儿作品。五、进一步欣赏团扇画面，展示自己的作品。1、欣赏团扇作品，激发幼儿继续创作扇面的愿望。2、幼儿在优美的乐曲声中自由地展示自己的作品。第 3 页 共 6 页大班美术活动：纸团印画妈妈的花裙子【活动目标】1、学习用纸团印画的方法装饰裙子。2、能大胆选用自己喜欢的颜色作画，注意画面的布局。3、保持桌面和衣服的整洁，体验亲手打扮妈妈带来的乐趣。【活动准备】物质准备：纸团若干、水粉颜料每桌3盘（红、黄、绿），篓子若干，抹布若干、范画2张，空画一张。经验准备：幼儿有各种花裙子的视觉经验。【活动过程】一、出示空白的裙子纸样与纸团印画的裙子，激发幼儿的制作兴趣。师：小朋友都穿上了新衣服，可是妈妈的新裙子还没有漂亮的图案，我们来为妈妈做一件漂亮的花裙子吧。二、师幼交流讨论，为妈妈制作花裙子的方法。1、师：那我们用什么办法让妈妈的新裙子变漂亮呢？（可以用蜡笔涂色）（教师出示涂色好的裙子让幼儿欣赏）。那除了这种方法外，我们还有没有别的办法？2、出示印好的花裙子和团好的纸团，幼儿讨论印画的方法。师：这么多漂亮的图案是怎么印出来的呢？引导幼儿说出颜料印画的方法并鼓励幼儿能够发现纸团印画的办法。3、教师向幼儿示范、讲解纸团印画的方法。师：今天我们就要学习用纸团印画的方法为妈妈的新裙子画上漂亮的花朵。请大家想一想可以怎样来画？幼儿讨论交流后教师总结并用儿歌示范：“拿起小纸团，喝口红颜料，亲亲裙子，变成一朵花，二朵花，三朵花。”教师示范一种颜料的印画方法，请个别幼儿示范印其他的颜色。在幼儿印染过程中，与幼儿一起念儿歌，并提醒幼儿蘸适量的颜料。三、幼儿进行印画活动，教师从旁做个别指导。鼓励幼儿动手用纸团印出漂亮的裙子，提醒印画的小朋友注意颜料卫生，不要弄到身上，教师进行巡回指导。四、幼儿互评同伴的作品，体验亲手打扮妈妈带来的乐趣。师：小朋友都用纸团印出漂亮的裙子，让我们一起去看一看谁的新裙子最漂亮吧！幼儿相互欣赏作品，自由说说哪个裙子最漂亮。五、延伸活动：如果还想用别的方法帮妈妈印出漂亮的裙子，就请大家在区域活动时做吧。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页