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将一滴水滴到地上，结果会怎样?如果将一杯水倒到地上，结果又会怎样?,1.为什么一滴水离开杯子后就会马上消失，而一杯水则不会？,2.如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办?,个人离不开集体,科学小实验,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 雷锋,第一课 珍惜新起点,我心目中优秀的班集体：,师生关系：,同学关系：,学习风气：,班级氛围：,课上是师生，课下是朋友,团结、互助、宽容、尊重,认真听讲、积极回答问题、按时完成作业,有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感,小组交流,可以培养我们良好的道德品质,可以使我们学好科学文化知识,可以培养我们兴趣，发展特长，增长才干,良好的班集体的作用,想一想：一个理想的集体首先必须具备的条件是什么？,一、共同的目标 -创建集体的第一要素,共同创建,我心中的初一（）班,一、共同的目标，前进的动力,有了目标，也有了前进的动力，就意味着我们拥有了一个优秀的班集体吗？,肯定不是，建设优秀的班集体，还需要我们做哪些努力？,我能做的,当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时，我会,当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会,当看到同学数学题做不出来时，我会,当学校举办运动会时，我会为班级争光。,共同创建,我心中的初一（）班,二、各尽所能，发挥所长，奉献集体,彩虹之美在于七色光彩， 班级之美在于独特成员。,思考：创建新集体还需要怎样做？,天堂和地狱,有个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到地狱，看到的是这样一幅景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以即使弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨相。,他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了-天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。,问 题,你从这个故事中明白了什么道理？,共同创建,我心中的初一（）班,三、团结合作，互助前行,show成果,如何创建优秀班集体,共同的目标，前进的动力,团结合作，互助前行,课堂操练,1.成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。（ ）,2.只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，才能在集体中快乐健康地成长。 （ ）,判断题,1、在新的班集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该（ ）,A.从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友。 B.只要学习好，别人就会主动和我交朋友。 C.只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊。 D.万事不求人，有没有朋友无所谓。,A,选择题,2、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（ ）,A.一个优秀的集体要有共同的目标,B.建立优秀班集体需要很多人,C.班集体成员人心各异，照样能成大事,D.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体,A,3、进入一个新的集体，会有许多不适应，我们如何看待新集体？下列说法正确的是（ ）,A.新集体是个大家庭，同学间彼此关心，努力融入新集体,B.进入中学，学业负担越来越重，我们应该只把学习抓好,C.集体与个人没有多大关系,D.只需努力发挥个人的特长,A,4、一个令人羡慕，引以为豪的班集体，要有（ ）,A.“你好我好大家好”的同学关系,B.各自都有奋斗目标并不懈努力,C.你争我夺互相攀比的竞争关系,D.各尽其能，发挥所长的奉献意识,D,5、下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（ ）,A.遇到挫折，有朋友劝慰;享受欢乐，有朋友祝愿,B.争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，与朋友帮腔,C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏,D.同学之间开开玩笑，热热闹闹,A,辨析题,我们生活在一个班级中，没有了共同目标，我们就不能建成优秀的班集体。,参考答案：这个观点是正确的。一个班级如果没有共同的期望，各想各的、各做各的，班级就像一盘散沙，就不可能建成我们为之自豪的集体。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。,简答题：,有一个班集体学习气氛很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事，酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处事的道理。在期末班级评测中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。,（1）这段材料体现了该班什么特点？,答：每个人都各尽所能，发挥所长，奉献集体。,(2)进入中学后，我们应该如何创建一个优秀的班集体？,答：创建新集体、优秀的集体，需要全体同学和老师的共同努力；要确立共同的目标，作为前进的动力；要每个同学在集体中找到自己所在的位置，各尽所能、发挥所长、奉献集体；要班集体团结协作，互助前行，使每个人在集体中不断成长。,思考：流沙为什么不能聚成塔？,缺乏共同的目标,我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。,一、共同的目标，前进的动力,有了目标，也有了前进的动力，就意味着我们拥有了一个优秀的班集体吗？,肯定不是，建设优秀的班集体，还需要我们做哪些努力？,新学期、新要求： 1、听：听课； 2、记：记笔记（做在书上）； 3、读：晚读； 4、背：重点； 5、练：练习。,在我们的大家庭中，每个人要力争做到最好的同时，还要和其他人配合好。 大家团结协作，互帮互助，我们的集体才能做到最好。,让我们行动起来，与老师一起，用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班集体。,活动二：阅读回答,教材P8“先后走出三位院士的一个班级”,（1）这个班级曾经面临哪些困难？,（2）这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？,答：学校的设施很差，生活很艰苦。当时好多同学是战地孤儿，各人的知识水平参差不齐。,答：大家都很团结，有着很强的集体荣誉感。,答：我以前的班集体很团结，我们在校运会上参加比赛的同学很积极，不参赛的同学也做啦啦队为参赛同学加油支持。【学习成绩好；纪律好等方面】,（3）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的体验。,
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