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第五单元 科学探索,第22课 看云识天气,【本节要点】 1、理清文章的思路，概括课文内容要点。 2分析打比方的说明方法及作用。,要学会哟,温故知新,1、给加点字注音 轻盈（ ） 匀称（ ）（ ） 崩（ ）塌 一霎（ ）间 2、解释下列词语 预兆： 弥漫： 姿态万千： 变化无常：,先学一点,温故知新,1、yng yn chn bng sh 2、预兆：事前显露出来的迹象 ； 弥漫： (烟尘,雾气,水)充满;布满; 姿态万千：指姿态多种多样； 变化无常：指事物经常变化，没有规律性。,先学一点,课堂探讨,理清文章的思路，概括课文内容要点。,探究一下,课堂探讨,说明文的结构方式一般有：时间顺序。说明事物发展变化的文章往往以时间的先后为顺序，使读者从时间变化的脉络中明白事物演变的过程。空间顺序。说明事物的形状、布局和构造一般采用空 间顺序。逻辑顺序。说明事理的说明文，可以按照事物的内部联系逐层深入地安排结构。,你知道吗？,课堂探讨,做的怎样？,看云识天气是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。是按照总分总的结构方式进行说明的。,课堂提高,云南松怕冷的秘密 罗红里 既为“岁寒三友”之一，松树当然是不怕冷的了。没想到云南二月的一场尾寒，真个把好生生上万亩云南松冻得直打抖，枝枯叶败后冷死了。 云南人怕冷，难道云南松也怕冷吗？ 松树怕冷，自是奇闻。人说云南的松树是云南的好天气宠坏了，这却是天大的冤枉。 俗话说“好汉就怕病来磨”。松树这树中的伟丈夫正是被一种叫做致冰细菌的恶魔折磨着呢。你也许不知道，在自然界成千上万的细菌家族中，有两个怕羞的小兄弟：一个叫丁香假单胞菌，一个叫草生欧文氏菌。它们好像,做的怎样？,课堂提高,很有修养：干净，爱绿色，专居留叶面。可是如果你真认为它们是君子国里的良民，那就上当了。 人类最好的朋友水，有一个怪脾气：从4开始，越冷越发“胖”，到0时就结冰啦！也许，你没听说过，有低于0而不结冰的超冷水吧？我们的水朋友在植物体内，即使气温降到零下几摄氏度时，它也不结冰而是保持超冷水的姿态，使植物能持续经受-6-8的寒冷而不致冻坏。水是植物的血液，血液涌动着，不会析出冰晶，生命组织形态正常，松树能怕冷吗？ 偏偏冰核细菌这两个恶少，有一手被科学家称作催冻致凝基因的真传：当气温急剧下降，它们会在叶面形成一个特殊的晶核，引起植物体内的超冷水结晶。科学家叫它们冰晶种子。,做的怎样？,课堂提高,植物的血液凝固了，这命还能保吗？许多像松树这样的好汉都被这两个病魔缠倒了。这植物冻害，也直接打击了人类。 俗话说“助人如助已”。为了帮助水朋友，科学家们捉住了丁香假单胞菌，对其真传的基因片段进行脱胎换骨手术，然后再将失去致冻基因的片段重新放回原处，缴了械的细菌就再也不能致冻了。树木生长季节到了，人们把经过改造的细菌喷射到大片树林上，它们以全新的面目取而代之，将那些没经过改造的丑恶的同类排挤掉。于是，致冻菌不致凝了，气血顺畅，云南松不怕冷了。这就是遗传工程在防霜冻灾害上的应用。,做的怎样？,课堂提高,1.云南松为什么怕冷？（2分）,做的怎样？,课堂提高,【答案】（2分）丁香假单胞菌和草生欧文氏菌（或致冰细菌）在气温急剧下降时，会在松叶表面形成特殊的晶核，引起松树体内的超冷水结晶，松树体内的水分不流畅，最终导致松树死亡。（致冰细菌形成特殊的晶核1分，使超冷水结晶1分） 【解析】试题分析：这题考查考生筛选并整合文中的信息的能力。做此类题型，考生须先找到相关的段落，然后仔细阅读，找出关键语句，如中心句、过渡句等，最后对整个段落进行筛选并整合，直至得出所需答案。从文章的第四段到文章的结尾，可以整合出云南松怕冷的原因是：丁香假单胞菌和草生欧文氏菌（或致冰细菌）在气温急剧下降时，会在松叶表面形成特殊的晶核，引起松树体内的超冷水结晶，松树体内的水分不流畅，最终导致松树死亡。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。,灵活运用哟,课堂提高,2.简析选文的说明顺序。（3分）,灵活运用哟,课堂提高,【答案】选文先说云南松怕冷的情况，接着分析怕冷的原因，最后说明治理办法。使用的是逻辑顺序。（简析基本准确2分，说明顺序1分。） 【解析】试题分析：本题考查考生分析说明顺序和思路的能力。考生在平时的学习当中，应当积累相当的知识。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。空间顺序即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。本篇文章使用的是逻辑顺序，选文先说云南松怕冷的情况，接着分析怕冷的原因，最后说明治理办法。 考点：分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。,灵活运用哟,课堂探讨,分析打比方的说明方法及作用。,探究一下,课堂探讨,云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。” 分析说明方法及作用。,你知道吗？,课堂探讨,打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。,做的怎样？,课堂探讨,生动形象地说明通过云,可以预测天气;同时说明天上的云“姿态万千,变化无常”,做的怎样？,课堂提高,阅读“微信控”们请抬抬头一文。（6分） “微信控”们请抬抬头 不管是亲戚吃饭还是朋友聚会，常常是几个人围坐在一张桌子旁，但彼此之间都不说话，只自顾自低着头摆弄手机，不停地微信，语音，自拍，刷屏。越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流，微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕，吸引了众多的勤劳的“低头族”。控，出自日语“（kon）”，取complex（情结）的前头音，指极度喜欢某样东西的人。“微信控”，就是有微信情结的人。 微信作为一种网络社交工具，刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机,做的怎样？,课堂提高,上安装的微信，可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛，不仅能了解亲朋好友的资讯，还能看到各种信息，给生活带来了便利。它更满足了人们深层次的心理需求关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论”，当生存的需要获得满足时，就需要满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况，得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。 但是，任何事物都有其两面性。过度依赖微信，每天沉迷于“刷朋友圈”、“狂点赞”，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样，在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力，成为网络,做的怎样？,课堂提高,中的社交高手，现实社交的“低能儿”。 另外，经常长时间盯着手机屏幕，对视力也会造成伤害。据调查显示，青少年出现近视的原因中85%到90%是因为用眼过度。近视的患者，绝大部分天天接触电子产品，而且每天玩半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏，导致泪液分泌减少，从而出现干眼症。长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症，导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。 如何才能降低对微信的依赖度呢？首先，要认识到这些网络工具之所以被研发出来，是为了更好服务人类，而不是用来控制人类；其次，应强制自己合理有度地使用网络工具，将更多的时间用在与周围人的面对面交流上；另外，加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控”。,做的怎样？,课堂提高,1.第段通过了举例子、 、下定义等说明方法引出了“微信控”。（1分）,做的怎样？,课堂提高,【答案】打比方 【解析】试题分析：了解常用说明方法及特征，阅读第一段文字，根据题干提示内容来判断。本文中“像一块吸引力巨大的免费蛋糕”是打比方说明。 考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。,做的怎样？,课堂提高,2.近期，姐姐成了“微信控”，“晒”、“刷”不断。她说：“手头工作不忙的时候就会拿出手机浏览一下微信，如果不看一眼，总觉得少点什么。”请你阅读第段，分析导致如此现状的心理原因。（2分）,找到窍门了吗？,课堂提高,【答案】原因：（1）希望用微信满足心理需求关注与被关注；（2）找到归属感、认同和自我实现。 【解析】试题分析：阅读所示文字，抓住关键句子“它更满足了人们深层次的心理需求关注与被关注”理解概括即可。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。,灵活运用哟,
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