资源描述
,大象保姆,大象是现存世界最大的陆栖动物，平均每天能消耗75150千克植物。它高约2米，体重37吨。头大，耳大如扇。四肢粗大如圆柱，支持巨大身体，膝关节不能自由屈曲。鼻长几乎与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；鼻孔开口在末端，鼻尖有指状突起，能拣拾细物。上颌具1对发达门齿，终生生长，非洲象门齿可长达3.3米。每足5趾，但第1.第5趾发育不全。被毛稀疏，体色浅灰褐色。,1、边读边认生字词。 2、课文写了一件什么事？ 3、哪几个自然段写大象帮助主人做事？哪几个自然段写大象怎样保护主人的孩子？,自学提示：,我会认 肉饼 忠心耿耿 铁链 饥饿难熬 逼近 逃窜 勒紧 皮开肉绽 杂乱 夺眶而出 气喘吁吁 安详 汲水 鬣狗 不知所措 贪婪 尸骸 打盹儿,鬣狗简介：,鬣狗是一种强悍的中型猛兽，它们集体猎食斑马、角马等大中型草食动物，甚至可以杀死半吨重的非洲野水牛，并不是靠吃狮子吃剩的残骸和尸骨果腹生活的弱者。 鬣狗是夜行性猛兽，它们白天在草丛中或洞穴中休息，夜间出来四处游荡，到处觅食。它们单独地、成队地或几只一起去猎食，有时4060只一起有组织地对大动物斑马、野牛等进行围猎。,。,猎狗： 用于追猎的狗,具有下垂的大耳朵、深沉的叫声和利用嗅迹跟踪猎物的本领。,思考：课文写了一件什么事？,本课讲述了 _与_搏 斗，保护_的故事。赞扬了_ 对主人_的精神。,理清课文内容 第一部分： 第1-2自然段写大象帮助主人做事； 第二部分 第3-21自然段写大象怎样保护主人的孩子。,学习第一部分 默读课文第1、2自然段，思考以下问题： 1、在主人眼中，这头大象有什么特点？ 2、平时大象是怎样照看孩子的？,学习第二部分 阅读提示： 1、大象是怎样保护主人的娃娃的？ 2、哪部分最使你感动？把自己感动的内容画出来，并说说你从中感受到了什么？,读课文，根据课文填空，了解大象保护孩子的详细过程。,在森林里，太阳下山了，天色慢慢暗了下来。当“三只鬣狗听到婴儿的哭声，朝这儿跑了过来”时，大象 ； 当一只鬣狗“贪婪地盯着娃娃，另外两只则开始在后面兜圈子”时，大象_; 当“鬣狗饥饿难熬，开始冒险逼近”时，大象 _；,当“鬣狗的气味把大象惊醒了。娃娃已经爬到了它够不着的地方”时，大象 ； 当“鬣狗一见，趁机向孩子猛扑过来”时，大象 ，吓得鬣狗夹着尾巴逃走了。,交流：大象是怎样保护主人的娃娃的？,主人把_交给大象，鬣狗_, 大象和鬣狗进行_,其中一只鬣狗被 _。大象继续和鬣狗_, 最终_。,哪部分最使你感动？把自己感动的内容画出来，并说说你从中感受到了什么？,发挥想象： 大象后来会怎么样？卡林夫妇看到眼前的场景会说些什么？,我不是昆虫学家，不知道蚂蚁的救助行为是一种偶然还是出自本能。但我觉得在这一点上，它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道德品质相互关爱、相互帮助。 。,我会仿写,我不是_学家，不知道_ 行为是一种偶然还是出自本能。但我觉得在这一点上，它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道德品质_。,我会仿写,动物,大象舍命保护孩子的,忠诚、勇敢,
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