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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜一猜：,大圆球，天上挂，,它的本领可真大；,又发光，又发热，,万物生长全靠它。,谜底：,太阳,认识,太阳,小精灵们一直喊天太热，不需要太阳，我们需要吗？,没有太阳，就没有生命！,太阳给我们带来光明和温暖,安全提示：,不要直视太阳，以免伤害眼睛。,太阳光十分强烈,太阳是太阳系中一个能够发光、发热的星球。,阳光下的温度,课前，老师让大家分成小组测量了同一时刻“向阳处”和“背阳处”的温度，下面请各小组展示自己测量的结果。,想一想现实生活中“向阳处”和“背阳处”的不同。（,可以从你所观察到的自然现象着手,）,一棵树的树冠，向阳方向的枝杈多、叶子密而且大，背阳方向的枝杈少、叶子疏而且小,太阳的温度,表面温度约为,6000,摄氏度,内部温度约,1500,万,2000,万摄氏度,太阳距地球有多远,距地球,1,.5亿千米,如果以每小时,5,千米的步行速度去太阳需要,3500,年,如果以每小时,20,千米的骑车速度去太阳需要,800,年,如果乘坐每小时,200,千米的火车去太阳需要,85,年,如果乘坐每小时,2000,千米的飞机去太阳也需要,8,年半,太阳有多大,是地球的,130,万倍,我们对太阳有进一步认识，现在请同学们闭上眼睛，想一想，如果天空中没有了太阳，我们会怎么样？,设想,太阳能的利用,同学们知道，太阳和我们人类的生活、生产密不可分，请同学们想一想，我们人类是怎么样利用太阳的光和热为我们服务的？,下面就请同学们展开想象的翅膀，随着歌曲畅想我们的未来，设计一件利用太阳的光和热来造福人类的发明,想一想：,通过本节课的学习，我们应该做些什么呢？,总结升华,这节课我们对太阳有了进一步的认识，知道太阳是一个自身能够,、,的,，它给我们带来了,和,。它有,个地球那么大，距离我们地球有,千米。它的表面温度有,摄氏度，内部温度有,摄氏度；它的光照非常强烈，向阳的地方温度,，背阳的地方温度,。,发光,发热,星球,光明,温暖,130,万,1.5,亿,6000,1500,万,2000,万,高,低,同学们，这节课我们一起初步探究了关于太阳的秘密，其实，太阳的秘密还有很多，请大家在课下继续查阅有关资料，让我们逐步揭开太阳神秘的面纱吧,!,悬念引导,
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