2019-2020年高一政治上册商品经济与价值规律.doc

2019-2020年高一政治上册商品经济与价值规律教学目标：1理解商品的二因素、商品价值量的决定、社会必要劳动时间、劳动生产率等基本概念。掌握价值规律的内容、形式、作用。 2能够运用商品价值量、社会必要劳动时间和劳动生产率之间的关系认识现实生活中的商品交换问题。能够运用价值规律的知识分析和解决现实生活中的一些重大的、普遍的经济现象。 3进一步熟悉和领会价值规律的内容、形式、作用。掌握透过现象看本质的分析方法，帮助学生树立市场意识、竞争意识、效率意识和科技意识，培养学生处理实际问题的能力。教学重点：商品的二因素、商品价值量的决定、价值规律。 教学难点：劳动生产率的变化而引发的商品交换比例的变化、价值规律的实现（等价交换的实现）教学方法：讲练结合，计算机辅助教学教学过程：一、商品和商品经济1 商品的含义 什么是商品:商品是用于交换的劳动产品.2商品经济的产生时间：大约产生于原始社会末期，随人类社会的第二次社会大分工的出现而出现。3商品经济产生与存在的条件：一是社会分工；二是生产资料和产品属于不同的所有者。4商品经济的内容：商品生产与商品交换的总和。5商品经济的发展历程：商品经济发展至今日有几千年的历史。在原始社会末期、奴隶社会、封建社会中，自然经济占统治地位，商品经济处于从属地位；在资本主义社会，商品经济得到高度发展，占统治地位；社会主义商品经济是新型的商品经济，是建立在公有制基础上的商品经济。应注意的几个问题: 物品、劳动产品、商品三者的关系先有商品生产还是先有商品交换送给别人的礼品是不是商品?为什么? 物品、劳动产品、商品三者的区别和共同点.（略） 先有商品生产还是先有商品交换:从历史发展的过程看是先有商品交换,后有商品生产.；从社会再生产过程看,是先有商品生产,后有商品交换. 送给别人的礼品是不是商品?为什么? 商品作为用于交换的劳动产品，它只存在于流通领域，一旦离开流通领域，则成了消费品，也就不是商品了。如某人在商店里购买某物，这是一种买卖关系，在这里某物是商品。但当某人把某物作为礼品送给别人，某人和接受礼品的人的关系，不是买卖关系，因而在这里这件礼品不是商品。二、商品的两个基本属性：使用价值和价值 使用价值和价值是商品的两个基本属性。商品是使用价值和价值的统一体。这一事实充分体现了事物对立统一的普遍性质。要善于用辨证的观点观察和分析问题。 1商品的两个基本属性：使用价值和价值 （1）商品的使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值。同种物品的多种使用价值总是被人们不断的发现和利用的. 1把斧子=15千克大米 1把斧子为什么需要同15千克大米大米相交换? 1把斧子为什么能同15千克大米大米相交换?确定这一交换比例的根据是什么? （2）商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值.2价值与交换价值的关系 任何商品都有价值,但商品的价值是不能自我表现出来的,必须通过交换,由另一种商品表现出来. 1把斧子=15千克大米一把斧子的价值是通过15千克大米表现出来的,15千克大米是一把斧子的交换价值交换价值是在商品交换中,表现另一种商品价值的商品 交换价值是价值的表现形式,价值是交换价值的基础3使用价值和价值的关系 （1）商品是使用价值和价值的统一体。 （2）商品的使用价值和价值是辨证统一的 使用价值和价值是对立的.其对立表现在.两者的含义、属性和体现的关系不同，同时也表现在商品交换过程中，无论是商品生产者还是消费者都不能同时占有价值和使用价值商品使用价值和价值的统一.使用价值是价值的物质承担者。作为商品，必然具有使用价值和价值，这两个属性是缺一不可的。这是商品使用价值和价值的统一。商品的使用价值和价值的对立统一，对我们的现实指导意义在于：(1)在购买商品时，要从使用价值和价值两个方面来考察，要追求“物美价廉”。 (2)作为商品生产者，要想顺利地将商品销售出去实现其价值，就必须树立提高产品质量，多生产“物美价廉的产品”，真正树立质量观念和效益观念。 能力训练：针对市场上假冒伪劣盛行这一情况，有识之士指出，不打假就是打“真”，不打劣就是打“优”。 （1）运用所学经济学知识，结合当前社会现实，说明为什么要打假？ （2）如何理解“不打假就是打真，不打劣就是打优”这句话？ 三、商品的价值量 1、商品价值量的含义（1）商品价值量是指商品价值的大小.商品的价值是由劳动形成的,价值量当然就由生产商品所耗费的劳动量决定.衡量,商品价值量的天然尺度是劳动时间. 生产同种商品的劳动者不止一个,那么谁的劳动时间可以决定商品的价值量呢?如果商品的价值量可以有每个商品生产者自己的劳动时间来决定,会出现什么结果?（2）价值量不是由个别劳动时间决定的,而是由生产商品的社会必要劳动时间决定的2社会必要劳动时间及其界定 （1）社会必要劳动时间的含义：社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。社会必要劳动时间的理解“现有的社会正常的生产条件”是指当时某一生产部门中，绝大多数产品的生产条件，而不是绝大多数生产者的生产条件。 “社会平均的劳动熟练程度和劳动强度”是指在社会正常的生产条件下的平均劳动熟练程度和劳动强度。 社会必要劳动时间是通过商品生产者的竞争和价格的波动而形成和确定的。 （2）社会必要劳动时间的界定如：某一时期，社会上的纺织行业一天总共生产出10万尺布。分别由5家机器织布的企业和95家手工织布的企业生产。其中7万尺是用机器生产的，每尺布的平均劳动时间是5分钟. 3万尺是用手工生产的,每尺布的平均劳动时间是50分钟。而此时机器织布的企业只有5家，而手工织布的企业却有95家。问:生产每尺布的社会必要劳动时间是多少?计算社会必要劳动时间的关键是要确定社会正常的生产条件是什么? “现有的社会正常的生产条件”是指当时某一生产部门中，绝大多数产品的生产条件，而不是绝大多数生产者的生产条件。 在这种情况下，机器生产就是社会正常的生产条件，因为用机器生产的7万尺布在该类总产品中占绝大多数。在上例中，机器生产是社会正常的生产条件，那么社会平均的劳动熟练程度和劳动强度则是指在机器织布的条件下，平均生产1尺布的熟练程度和劳动强度。也就是说不能把这种平均看成是全行业范围内的平均.因此,上例中每尺布的社会必要劳动时间是5分钟.因而每尺布的价值量是5分钟.3劳动生产率 （1）劳动生产率就是劳动者的生产效率.它有两种表示方式. 提高劳动生产率,缩短个别劳动时间,是商品生产者增加收入的主要形式.（2）社会劳动生产率也指“ 部门劳动生产率”或叫行业劳动生产率.个别劳动生产率是指个别商品生产者生产商品的劳动生产率。（3）商品的价值量与社会劳动生产率成反比如果某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率,(社会劳动生产率提高)生产该种商品的社会必要劳动时间就缩短了,从而使这种商品的单位商品的价值量降低.可见,生产商品的社会必要劳动时间不是一成不变的,它随着社会劳动生产率的变化而变化.社会劳动生产率越高,生产单位商品的社会必要劳动时间就越短,该商品的价值量就越小. 反之,社会劳动生产率越低, 单位商品的价值量就越大. 与劳动生产率变化有关的几组重大比例关系的变化社会劳动生产率与单位商品价值量成反比社会劳动生产率与单位时间内创造的价值总量无关，与单位时间内生产的使用价值量成正比。个别劳动生产率的提高会增加商品的价值总量,但不会改变单位商品的价值量.下面我们一起来想一想、算一算劳动生产率单位商品耗费的社会必要劳动时间单位时间生产使用价值量单位商品价值量商品价值总量社会劳动生产率提高减少增加减少不变个别劳动生产率提高不变增加不变增加课堂练习：不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间，同一市场上，以同一价格出售，有人赚钱，有人亏本。这是因为他们生产同一种商品的（ ） A劳动积极性不同 B产品质量不同C劳动生产率不同 D社会必要劳动时间不同4由于劳动生产率的变化而引发的商品交换比例的变化 例1计算：如果一双皮鞋等于4件上衣符合等价交换的原则，现在生产皮鞋的社会劳动生产率提高一倍，而生产上衣的社会劳动生产率却将降低一倍，那么，l件上衣可以换 A A1双皮鞋B2双皮鞋C4双皮鞋D8双皮鞋例2：如果1只羊=2袋米符合等价交换的原则。试计算1如果生产大米的社会必要劳动时间不变，养羊的社会必要劳动时间增加一倍，1只羊可以交换几袋米？如果养羊的社会必要劳动时间减少一半，1只羊可以交换几袋米？（1：4）（1：1）2如果养羊的社会必要劳动时间不变，生产大米的社会必要劳动时间增加一倍，1只羊可以交换几袋米？如果生产大米的社会必要劳动时间减少一半，1只羊可以交换几袋米？（1：1）（1：4）3如果养羊和生产大米的社会必要劳动时间同时增加或减少一倍，情况如何？（1：2）4如果养羊的社会必要劳动时间增加一倍，生产大米的社会必要劳动时间却减少一倍，1只羊可以交换几袋米？反之呢？（1：8）（1：0.5）5如果养羊的社会劳动生产率提高了两倍，生产大米的社会必要劳动时间不变，1只羊可以交换几袋米？(1:2/3)四、商品经济的基本规律价值规律1价值规律的内容 价值规律是商品经济的基本规律.它的存在和发生作用是客观的,不以人们的意志为转移的. （1）价值规律的基本内容是:商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换. （2）“等价”的含义:商品交换实质上是商品生产者之间互相交换劳动的关系.因而,等价交换就是交换双方的两种商品都按照社会必要劳动时间决定的价值量进行的交换. 货币出现后,商品的价值就表现为价格.等价交换也就是要求商品的价格与价值相符合. 正确理解等价交换原则等价交换是指交换双方的商品价值相等，货币产生后表现为价格与价值相符 等价交换是商品经济的一个重要原则，但这一原则并不是存在于每一场合，而是从整体上讲的。等价交换是在动态中实现的，是借助价格围绕价值波动的形式表现出来。也就是说等价交换并不体现在每一次的具体的商品交换中，而应是在一个较长时期，通过无数次商品交换，或社会的总体商品交换来体现的。 2价值规律的表现形式 价值规律要求交换双方的两种商品都按照社会必要劳动时间决定的价值量进行的交换.但在现实生活中,价格并不总是与价值相一致,甚至可以说,经常是不一致的.这是因为: 价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式. 在市场上,发生价格与价值相背离,主要是由市场上的商品供给和需求不平衡引起的. (画出价格波动曲线，略) 价格波动曲线包含着丰富的经济学道理。这里应把握好三点：供求变化影响价格,使价格上下波动,引起商品的价格经常与价值不一致;反过来价格也影响供求关系，价格的波动会引导商品生产者增加或减少、停止该种商品的生产,导致供求趋向平衡.供求变化与价格波动二者相互制约。(具体见下表) 物价上涨 获利增加 生产扩大 供过于求 供不应求 生产缩小 获利减少 价格下跌 价格的波动不会背离价值太远，它始终是以价值为中心的.从单个交换过程来看,虽然价格时涨时落,但从一个较长的时间看，商品的价格总的来说和价值是一致的。价格围绕价值上下波动表明,只有通过竞争的波动,从而通过商品价格的波动,商品生产的价值规律才能得到贯彻,社会必要劳动时间决定价值量这一点才能成为现实.社会必要劳动时间决定价值量始终作为一种趋势,作为一个规律在贯彻着.再次说明前面已经讲过的观点：等价交换是商品经济的一个重要原则，但这一原则并不是存在于每一场合，而是从整体上讲的。 等价交换是在动态中实现的，是借助价格围绕价值波动的形式表现出来。也就是说等价交换并不体现在每一次的具体的商品交换中，而应是在一个较长时期，通过无数次商品交换，或社会的总体商品交换来体现的。 课堂练习与思考 在现实中，一些稀有东西，包括文物、名人字画、珍贵邮票等，它们的价格都很高，也不会围绕价值的波动。在这些经济活动中,价值规律是否发生作用?提示：它们的价格不围绕价值上下波动，它们的价格上涨不会促使生产的扩大和商品供应量的增加，不能用商品交换中的特殊现象否定价值规律的普遍性3价值规律的作用 价值规律是商品经济的基本规律.价值规律是客观的,人们不能创造它,也不能取消它,只能遵循价值规律的规律的要求,自觉地利用它. 价值规律主要有三个方面的作用.（1）价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配 （2）价值规律刺激商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率. （3）价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰（1）价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配 . 展示资料：人们不会忘记，80年代中期，彩电成为我国市场上的紧俏商品，价格一路上扬。于是，各地许多企业份份转产发展彩电生产，在短短的时间内，国内先后引进了100多条彩电生产流水线，迅速扩大了彩电年生产能力，满足了市场需求 我们也记得：99年6月9日，康佳等9家彩电骨干企业结盟限价，但并没有阻止彩电价格的进一步下滑，而是演绎了一场极富戏剧性的彩电价格蹦极跳。其中，第二蹦极跳是以xx年8月12日长虹、康佳、能猫等名牌彩电的大幅度降价为标志，降价幅度最大为每台1400元。 2003年8月14日市场信息报报道：近年来，我国彩电行业生产严重过剩，每年xx万台的需求与4000万台的生产能力之间形成巨大的反差。因此，部分彩电生产厂家开始转产空调，部分破产、倒闭。但令许多转行做起了空调许多彩电企业意想不到的是,目前全国的空调产量约xx万台，而实际销量将在1500万台左右，一些企业不得不面对500万台过剩的黑洞。 设问：从纷纷生产彩电纷纷转产、甚至倒闭，表明了什么经济现象？经济资源在流动。不流动行不行？不行。为保证社会生产、再生产协调正常进行；满足消费者需要为什么会流动？供求与价格之间的双向制约结论是什么？（从这方面讲，价值规律有什么作用？）由价值规律哪条内容间决定？可以结合下表讲解 生产资料和劳动力的流入物价上涨 获利增加 生产扩大 供过于求 供不应求 生产缩小 获利减少 价格下跌 生产资料和劳动力的流出价值规律的这一作用对企业和政府提出了什么要求?对企业讲是种外在压力，企业要向市场要效益，树立质量意识、品牌意识；政府要加快体制改革，加强宏观调控（2）价值规律刺激商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率. 展示资料：xx年8月，又一轮降价风潮冲击国内各VCD生产企业。首先翻船的是以3.1亿元买断1997年中央电视台黄金时段广告标王的“小霸王”，紧接着倒闭的是以2.65亿元买断xx年中央电视台黄金时段广告标王的“爱多”。而“新科”、“裕兴”等于却巍然不动。其主要原因是:始终坚持不断进行技术创新；采用科学严格的管理方式，降低成本；企业从领导到每位职工以自身岗位的高标准要求，苦练内功，提高了整个企业人员的素质。从而以良好的质量、国内领先的高科技产品、优质的服务在激烈的市场竞争中站稳了脚跟，取得了良好的经济效益。价值规律的这一作用对企业和个人提出了什么要求?对企业是一种内在的压力，企业要向技术、管理、向劳动者素质要效益；每个人要努力学习，不断创新，适应竞争的需要。（3）价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰在实际的竞争中，由于企业的生产条件和努力成都不一样，其竞争结果也不同。例：我们都知道“容声”这个品牌，说到“容声”，人们自然想起“科龙”旗下的容声冰箱，其实在80年代初，“科龙”仅仅是容声的一个分支小厂，然而，在竞争中，科龙迅速崛起，而容声却丧失了优势：产品老化、管理失控、市场萎缩，自1997连年亏损。 这显示出价值规律的第三个作用：价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰.我们要辨证地看待价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰这一作用：积极作用激励优势企业，调整产业结构，减轻国家负担，减少资源浪费。 消极影响造成资源浪费形成一定社会问题