2019-2020年高一历史《第15课 辛亥革命》学案.doc

2019-2020年高一历史第15课 辛亥革命学案学习目标：知识目标：识记辛亥革命爆发的原因，中国同盟会的成立、性质、革命纲领及指导思想，中华民国的成立，中华民国临时约法的颁布。 能力目标：培养自己的材料分析能力和辨证地看问题的能力。 价值观目标：通过学习孙中山先生等民主革命先驱为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献一生精力的光荣事迹，要继承和发扬中华民族革命先驱们站在时代前列不断开拓创新、与时惧进的革命的精神。教学重点：中国同盟会的建立及其革命纲领。 辛亥革命的历史意义。教学难点：辛亥革命的历史意义及对辛亥革命的客观评价。预习学案：见基础训练34页“基础知识梳理 ”课堂教学案：狭义上的辛亥革命指1911年武昌起义。广义上的辛亥革命指1894-1912年以孙中山为首的革命党人为推翻清王朝、建立资产阶级共和国而进行一系列的努力。探究一辛亥革命的背景材料一：世纪年代前后，在外资企业和洋务派创办工业的刺激和影响下，民间出现了一批民族工业。甲午战争后，清政府为搜刮巨额赔款，暂时放松了对民间设厂的限制，遂使中国工商业有了初步发展的机会，从年至年，各省商贾开办的资本在万元以上的企业有多个，涌现出大批实业家。材料二：鸦片战争后，中国濒于“亡国灭种”的危机，统治阶级内部的改革派和资产阶级维新派提出各自的救国主张，并付诸实践。但无论是统治阶级的洋务运动还是资产阶级维新派的君主立宪改革，都因清政府的顽固不化而均遭失败。只有进行革命推翻清政府的统治，中华民族才能得救。结合教材第一自然段及两则材料分析辛亥革命爆发的原因。探究二辛亥革命的条件 结合课本P60-61内容，概括革命党人为推翻清政府进行了哪些准备？（从组织上、思想上、军事上）探究三辛亥革命的过程结合课本P61-62内容，用最简洁的语言概括辛亥革命的过程。开端 ； 发展 ；高潮 ；结局 ；探究四辛亥革命成果一中华民国临时约法阅读下列材料：第二条 中华民国之主权，属于国民全体。 第五条 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。第二章“人民”，规定：“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”；“人民有保有财产及营业之自由”；人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权。第十九条 参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上可决弹劾之。第二十九条 临时大总统、副总统由参议院选举之。以总员四分三以上出席得票满投票总数三分二以上者为当选。第三十三条 临时大总统得制定官制官规，但须提交参议院议决。第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。 中国近代现代史教学参考上册回答：（1）上述材料出自何文件？其阶级属性是什么？（2）材料中第二条、第五条、第二章体现了哪些原则？有什么进步意义？但它又隐瞒了什么本质问题？（3）第四条统治权力的分工又体现了什么思想原则？ （4）材料中的哪些条款是旨在限制总统的权力的？这些规定在当时是针对谁的？它规定的政体接近近代的英、美、法、德政体中的哪一国的政体？这种政体的名称是什么？探究五 评价辛亥革命 有人说，辛亥革命推翻了帝制，是一次成功的革命；也有人说，辛亥革命没有改变中国的历史命运，是一次失败的革命。请结合下列材料发表自己的看法。材料一 约法规定中华民国主权属于国民全体，国民享有等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。 据人教版中国近现代史(上册)整理材料二 19121919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元。 严中平中国近代经济史资料材料三 1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人民的强烈反对，83天后，被迫取消帝制。1917年，军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基，在全国人民的怒斥声中，12天后复辟丑剧就草草收场。 据人教版中国近现代史(上册)整理 材料四 辛亥革命后，民众都把辫子看成是甘心作清朝奴隶的标志，纷纷自行剪去；当时流行的服饰：中山装、西装、领带、皮鞋、礼帽 人民版高一历史必修二专题四材料五 辛亥革命对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动，产生了比较广泛的影响，特别是对越南、印度尼西亚等国的反对殖民主义的斗争起了推动作用。这一时期，亚洲出现了民族解放运动的高潮。 人教版教材材料六 中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。 胡绳中国共产党70年政治上， 。经济上， 。思想文化上， 。社会生活方面， 。世界意义， 。不足， 。探究六、辛亥革命果实最终被篡夺的原因课后练习：级：、叶圣陶在一则日记中写道：“课毕后阅报纸，见专电栏中有云：武昌已为革(命)党所据，新军亦起而相应从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”日记中的“万恶之政府”指A、清政府 B、南京临时政府 C、北洋政府 D、南京国民政府、一个剧团在排练有关辛亥革命的剧目时，有如下几个场景，其中与史实不符的是A. 街头上出现“民主共和”的标语 B. 孙中山在灯下阅读民报C. 几艘外国军舰在长江上航行向革命党施压 D. 报刊登出孙中山就任中华民国正式大总统的消息级、20世纪初期，中国某政府在建立时曾把下列歌词作为国歌广泛传播：“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗，国荣光，锦绣河山普照。”这个政府“揖美追欧”的表现有实行三权分立 实行内阁责任制 实行“耕者有其田” 鼓励发展工商业A、 B、C、 D、4、中华民国临时约法规定：“中华民国主权，属于国民全体”，其实际意义在于A、人民在政治上翻了身B、否定了君主专制制度C、确立了民主共和国的制度D、为资本主义发展创造了条件级、1912年1月，孙中山自豪地说：“这是中国有史以来未有之变局，吾民破天荒之创举也。”孙中山所说的“变局”和“创举”是指A、辛亥革命爆发B、清朝统治被推翻C、中华民国成立D、临时约法颁布、鲁迅在阿Q正传里说：“（赵秀才和假洋鬼子）他们想而又想，才想出静修庵里有一块皇帝万岁万万岁的龙牌，是应该赶紧革掉的，于是又立刻同到庵里去革命。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么官。这些名目，未庄人都说不明白。带兵的也还是先前的老把总。”这从本质上说明了A、革命已经深入人心，地主和旧官僚已开始资产阶级化B、除了少数人外，未庄人对于革命的真正意义了解不清C、革命从城市向农村全面扩展，动摇了封建统治的基础D、只是形式上的革命，辛亥革命存在着失败的潜在危机答案：