2019-2020年高考物理一轮复习 相互作用单元专题训练.doc

2019-2020年高考物理一轮复习 相互作用单元专题训练一、 选择题，有的小题只有一个正确选项，有的小题有多个选项，全部选对的得3分，选不全的得2分，选错的或不选的得0分。共15小题，共45分。1如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（ ）AB1题图A球B对墙的压力增大 B物体A与球B之间的作用力增大C地面对物体A的摩擦力减小 D物体A对地面的压力减小Fab2题图2物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在竖直墙壁上，如图所示a、b处于静止状态，关于a、b两物体的受力情况，下列说法正确的是（ ）Aa受到两个摩擦力的作用Ba共受到四个力的作用Cb共受到三个力的作用Da受到墙壁摩擦力的大小不随F的增大而增大3如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮QPF3题图到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩檫都不计。若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为（ ）4题图ABCD4如图所示，物体放在倾斜木板上，当木板倾角为和时，物体受到的摩擦力大小恰好相同，则物体和木板间的动摩擦因数最接近（ ）A0.5 B0.6C0.7 D0.85是力的两个分力。若，则下列哪组力不可能是的两个分力（ ）ABCD甲乙丙6题图6一个质量为3 kg的物体，被放置在倾角为的固定光滑斜面上，在如图所示的甲、乙、丙三种情况下物体能处于平衡状态的是（）（ ）A仅甲图 B仅乙图 C仅丙图 D甲、乙、丙图mFM7题图7如图所示，质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速上滑，此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面（ ）A无摩擦力B有水平向左的摩擦力大小为C支持力等于D支持力为8如图所示，两个光滑的球体，直径均为，置于直径为的圆桶内，已知，在桶与球接触的三点、处，受到的作用力大小分别是、。如果桶的直径增大，但仍小于，则、的变化情况是（ ）ABC8题图A增大、不变、增大B减小、不变、减小C减小、减小、增大D增大、减小、减小BA9题图9如图所示，斜劈A置于水平地面上，滑块B恰好沿A斜面匀速下滑。在对B施加一个竖直平面内的外力F后，A仍处于静止状态，B继续沿斜面下滑。则以下说法中正确的是（ ）A若外力F竖直向下，则地面对A无静摩擦力作用B若外力F斜左向下，则地面对A有向右的静摩擦力作用C若外力F斜右向下，则地面对A有向左的静摩擦力作用D无论F沿竖直平面内的任何方向，地面对A均无静摩擦力作用MF10题图10如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力（ ）A方向一定沿斜面向上 B方向可能沿斜面向下C大小可能等于零 BA11题图D大小可能等于F11如图所示，一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为，B与斜面之间的动摩擦因数是（ ）A B CD123F12题图12如图所示，在光滑的水平面上叠放3个完全相同的木块，细绳绕过定滑轮，两端分别系在第一、第三个木块上，用水平力F拉第三块木块但未拉动，设第一块和第二块、第二块和第三块之间的摩擦力分别为和，且与滑轮的摩擦不计，则应有（ ）A B CD13在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态现对B加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的支持力为，B对A的作用力为，地面对A的作用力为，若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中FBA13题图（ ）A保持不变，缓慢增大B缓慢增大，保持不变CADB14题图C缓慢增大，缓慢增大D缓慢增大，保持不变14如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，一根水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下，若保持两木棍倾角不变，将两棍间距离减小后固定不动，仍将水泥圆筒放在两木棍上部，则水泥圆筒在两木棍上将（ ）A仍匀速滑下 B匀加速滑下 C可能静止 D一定静止ACBD15题图15如图所示，将一根不能伸长的柔软轻绳两端分别系于A、B两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为，绳子张力为；将绳子B端移到C点，保持整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为，绳子张力为；将绳子B端移到D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为，绳子张力为，不计摩擦，则（ ）ABCD二、填空题，每小空5分，共25分。16物体的质量，与水平面间的动摩擦因数，当物体在水平面上静止时用的水平力恰好推动，当施加18 N的水平作用力时物体所受的摩擦力为 ，用30 N的水平作用力时，物体受到的摩擦力为 。17某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O如图所示，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。（1）为完成该实验，下述操作中必需的是（ ）a测量细绳的长度b测量橡皮筋的原长c测量悬挂重物后橡皮筋的长度d记录悬挂重物后结点O的位置（2）钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是 。三、计算题，共30分。18（8分）如图所示，重为的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重为的物体，当绳与水平面成60角时，物体静止。不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力。18题图19（16分）如图所示，有一重为G的圆柱体放置在水平桌面上，用一夹角为60、两边完全相同的人字夹水平夹住（夹角仍不变），圆柱体始终静止。试问：（1）若人字夹内侧光滑，其任意一侧与圆柱体间的弹力大小也等于G，则圆柱体与桌面间的摩擦力的大小为多少?（2）若人字夹内侧粗糙，其任意一侧与圆柱体间的弹力大小仍等于G，欲使圆柱体对桌面的压力为零，则整个人字夹对圆柱体摩擦力的大小为多少?方向如何?ACB19题图20（6分）如图所示，木块与水平面间的滑动摩擦力大小为重力的0.1倍，木块的质量为。在木块向右运动的过程中，还受一个水平向左的大小为的拉力的作用。求：木块和地面所受的滑动摩擦力。F20题图