2019-2020年高二上学期学情调研测试生物试题含答案.doc

2019-2020年高二上学期学情调研测试生物试题含答案注意事项：1.本试题2张8页共33小题，包括第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分 120分，考试时间100分钟。2.答卷前，请考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目等填涂在答题卡和答题卷的 规定位置处。3.答第卷时，请在答题卡的对应题号下，用2B铅笔将正确答案的字母涂黑。答第 卷时，请用0.5mm黑色签字笔将答案直接答在每题对应的空白处。第卷 （选择题 共55分)一、单项选择题：本题包括20小题，每题2分，共40分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项的字母在答题卡的对应位置处涂黑，否则不得分。1.下列有关生物多样性及保护的叙述错误的是A.生物多样性是指地球上所有生物、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度 B.实施再引进工程是保护濒危物种的重要手段 C.保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施 D.保护生物多样性可以鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食2.生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是A.研究氧浓度对植物呼吸的影响分别在黑暗和光照条件下进行B.研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分C.探究Ca2的主动吸收，使细胞外Ca2浓度大于或小于细胞内Ca2浓度D.研究植物有丝分裂中解离液的效果，使用龙胆紫溶液和醋酸洋红进行染色3.人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指A.细胞内液 B.细胞外液 C.体液 D.组织液4.下列物质中，均可属于人体内环境的组成成分的是A.O2、CO2、血红蛋白、维生素 B.胃蛋白酶、抗体、胰岛素、水C.Na+、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸 D.神经递质、Ca2+、载体、呼吸酶5.右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是A.是人体内细胞代谢的主要场所B.若为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处C.中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是6.内环境的相对稳定是人体健康的保障。下列疾病是由于内环境成分发生明显改变引起的是小腿抽搐 镰刀型细胞贫血症 尿毒症 组织水肿 白化病A. B. C. D.7.下列关于人体内环境稳态方面的描述，错误的是人体血浆的pH通常在7.357.45之间CO2、抗利尿激素、胰蛋白酶、细胞因子等属于人体内环境的成分人体细胞外液的温度一般维持在37左右正常情况下，内环境的各种理化性质是保持不变的A. B. C. D.8.下图是人体对体温与水平衡调节的示意图，下列有关叙述中不正确的是A.当受到寒冷刺激时，过程均会加强B.与激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加，产热量增加C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D.激素是由下丘脑神经细胞产生的9.抗利尿激素和醛固酮的分泌部位分别是下丘脑 垂体后叶 肾上腺 肾小管和集合管A. B. C. D.10.下列液体中，与原尿成分最相似的是A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.细胞内液11.血糖是指血浆中的葡萄糖，下列有关人体糖类代谢的叙述正确的是 A.胰岛素分泌增多会抑制胰高血糖素的分泌 B.当血糖浓度过低时，胰岛素B细胞分泌的胰高血糖素增加C.胰岛素和胰高血糖素的相互协同，共同维持血糖含量的稳定 D.血糖主要在血浆中分解形成丙酮酸，再进入线粒体氧化分解释放能量12.分析下图，有关糖代谢及调节的叙述正确的是A.胰岛素促进、等过程 B.胰岛B细胞分泌的激素促进、过程 C.胰岛A细胞分泌的激素促进过程 D.在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生13.下列属于细胞免疫过程的是A.体液中的杀菌物质消灭病原体，防止其对机体的侵袭B.抗体与侵入机体的病毒发生抗原-抗体反应，从而清除病毒C.T细胞将经吞噬细胞摄取和处理后的抗原呈递给B细胞D.效应T细胞杀伤靶细胞，使靶细胞裂解死亡14.肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原B.效应T细胞能通过释放某些细胞因子攻击被EV71入侵的细胞C.患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除15.人在感染一次天花后，终生“永志不忘”。若再有天花病毒侵入时，一般能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为A.体液中终生保留着针对天花病毒的抗体B.针对天花病毒的记忆细胞可伴随人一生C.针对天花病毒的效应B细胞可伴随人一生D.吞噬细胞可随时“吞食”入侵的天花病毒16.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞HIV为原核生物，与真核生物在细胞结构上的主要区别为没有真正的细胞核，有拟核感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人，可使正常人成为HIV感染者目前还没有根治AIDS的特效药A. B. C. D.17.有一种疾病称为“重症肌无力”，病人的神经与肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，致使神经冲动传递效率低下，肌肉收缩无力，其发病机理与哪种病最为相似？A.系统性红斑狼疮 B.获得性免疫缺陷综合征C.过敏性鼻炎 D.感染引起的关节炎18.下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点(a点为两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法错误的是 A.若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B.兴奋由d传导到e时，发生电信号化学信号电信号的转换 C.若C处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D.电表不偏转，电表可能偏转两次19.右图为一个反射弧的结构示意图，下列叙述正确的是A.在a处发生电信号化学信号电信号的转变B图中c是感受器，d是效应器。C.刺激d处，在b处不可能检测到电位变化D.神经递质通过主动运输释放到突触间隙20.下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是A.感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉B. 语言中枢是人脑特有的高级中枢。C.脊髓胸段损伤会丧失排尿反射活动D.感受器是传入神经元末梢，效应器是传出神经元末梢二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其它情况不给分。请把所选项的字母在答题卡的对应位置处涂黑，否则不得分。21.下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述，正确的是A.正常情况下，的成分是保持不变的B.中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强C.分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体细胞的内环境D.当人体蛋白质长期供应不足时，处的渗透压会下降导致处水分增多22.两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100g，然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘成以下曲线，据下图分析正确的是A.a、b分别代表正常人和糖尿病患者B.a在1h2h血糖下降，此时体内某些氨基酸的含量有所增加C.b在1h2h血糖含量较高，此时蛋白质分解减少D.b在2h后血糖下降主要是由于血糖氧化分解并合成糖原所致23.一般情况下列结构中属于抗原的是A.牛痘病毒 B.细菌 C.癌细胞 D.自身正常细胞24.超敏反应是一种异常的、过度的免疫反应。超敏反应的临床表现多种多样。下列疾病中可能属于超敏反应的是 A.花粉等引起的哮喘 B.获得性免疫缺陷综合征 C.油漆等引起的接触性皮炎 D.青霉素引起的休克25.右图能用来准确表示下列哪几组概念之间的关系？ A.1表示生物膜系统，24分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜 B.1表示免疫系统，24分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫分子 C.1表示细胞外液，24分别表示血浆、组织液、淋巴 D.1表示组成人体生命活动的调节机制，则24可分别表示神经调节、体液调节、免疫调节第卷 (非选择题 共65分)三、非选择题：本题包括8小题，共65分。26.(9分)如图表示人体的体内细胞与内环境之间的物质交换。请据图回答:(1)此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是 (填数字标号)。(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是 。中，O2浓度最低的是 (填序号)，请正确书写葡萄糖进行有氧呼吸的总反应式 。红细胞中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过 层磷脂双分子层。(3)该图如果是在肝脏中，饥饿时B端的血糖浓度比A端明显 ；如果是在胰腺中，用餐后半小时内，B端的胰岛素含量比A端明显 。 (4)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压 ，但机体能通过 的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。27.(8分)如图为恒温动物的体温平衡示意图，请据图回答:(1)人体内热量来源于物质的氧化分解，能源物质中A 是主要的，B脂肪、C蛋白质也是产热物质。(2)人体散热的主要器官为 ，其直接散热的途径有:D辐射，E对流，F 。(3)寒冷时，皮肤里的 接受刺激，产生兴奋并将兴奋传至 中枢，通过中枢的调节，皮肤血管收缩血流量减少，进而减少散热量；此时人体生理性体温调节行为是G ，行为性体温调节行为H是运动(骨骼肌收缩或骨骼肌的紧张性增强)，进而增加产热量，肾上腺等分泌的激素增多提高了细胞的代谢水平，也引起机体增加产热量。(4)在炎热环境(接近体温)中，K 是机体散热的唯一途径，此时在有关神经的调节下，皮肤血管舒张，血流量增加。(5)综上所述，人体就是这样通过 等的调节来维持不同环境中体温相对恒定的。28.(8分)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答:(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是 分泌增多，促进了 分解成葡萄糖，使血糖水平升高。(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是_ _细胞受损，导致体内 分泌减少。(3)实验室常用的检测尿糖的试剂是 。该试剂与糖尿病患者的尿液混合后，水浴加热2min，溶液逐渐呈现 色。(4)正常人空腹时血糖浓度为 mmol/L，调节血糖浓度的最主要器官是 。29.(8分)下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:(1)曲线 为正常人的，曲线 为糖尿病患者的。(2)造成AB段血糖升高生理活动可能是 ，该过程主要发生 在小肠中。葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式是 。(3)在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径是 ， 能够促进BC过程进行的激素是。(4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的主要代谢途径是 。(5)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后，给他注射胰岛素，请在答题卷的图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)。 。30.(9分)如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题:(1)该特异性免疫属于 免疫，图中b细胞在人体内可以来自 细胞。(2)在图示众多类型的免疫细胞中，不能识别抗原的细胞是 (用图中字母表示)。 (3)与图中b细胞合成、分泌d物质有关的细胞器有 。(4)过程分化成细胞b、c的根本原因是 。(5)当同一种抗原再次进入机体，人体的免疫过程一般经历 (用图中数字表示)，该过程产生d的主要特点是 。(6)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调引起疾病中的 病。(7)研究发现，SARS病毒的增殖需要逆转录酶，从遗传物质分析，研究SARS疫苗比较困难的主要原因是SARS病毒的遗传物质是 ，其结构不稳定，变异频率高。31.(8分)神经电位的测量装置如甲、乙图所示，其中箭头A、B、C、D处分别在膜外已放置了四个电极，分别将两灵敏电流计按图连接，a处的阴影部分表示受到适宜刺激的兴奋区域。乙图含有突触结构，甲、乙图中ab长度相同。据图回答下列问题。(1)甲乙两图中的灵敏电流计此时都没有发生偏转，这时A、B、C、D四处都为 (正/负)电位，Na+和K+ 在膜内外分布情况不同，其中 浓度膜外高于膜内。(2)当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋时， 迅速通过 (易化扩散/主动运输)方式进入膜内，形成动作电位；兴奋向前传导时，细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向 (填“相反”或“相同”)。(3)在人体反射弧中，兴奋总是沿一定的方向传递的，这是由于神经元之间 的存在造成的。(4)同时在甲、乙图中a处给予一个刺激，观察指针摆动，灵敏电流计指针反应时间落后的是 图，原因是 。32.(8分)下图a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分，请据图回答:(1)正常机体内兴奋沿反射弧传导的途径是 (用图中字母和箭头表示)。(2)在人体内的神经体液调节中，图中效应器一般是由运动神经末梢和它所支配 组成的。(3)切断d、刺激b， (会/不会)引起效应器收缩，若能引起效应器收缩， (能/不能)称为反射，原因是 。(4)处发生的信号变化是 。(5)图中所示包含的神经突触至少有 处，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将 。33.(7分)胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用，为探究胰高血糖素的生理作用，以小白鼠为实验材料设计实验。(1)实验原理:正常小白鼠的尿液中不含有还原性糖(葡萄糖)，血糖含量过高小白鼠的尿液中含有还原性糖(葡萄糖)。 。(2)实验材料:生理状况相似的小白鼠20只，胰高血糖素溶液，斐林试剂等。(3)实验步骤:将小白鼠分成2组，每组10只，分别确定为甲组、乙组。将甲组小白鼠注射一定量的胰高血糖素溶液，乙组小白鼠注射 。(均采用腹腔注射)取两组试管共20只，一段时间后，分别对两组小白鼠取尿，分别加入对应的两组试管中。各加入等量的 。水浴加热观察两组试管中溶液的颜色变化。(4)实验结果预测:若甲组试管均出现 ，而乙组试管仍为蓝色，说明 。若甲组和乙组试管均为蓝色，说明 。实验结论:甲组小白鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿，说明 。高二生物(选修)试题参考答案及评分标准 (xx.10.04)第卷 (选择题 共55分)一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。题号12345678910答案DBBCBBBCDB题号11121314151617181920答案AADDBCAAAB二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。题号2122232425答案BDABABCACDABCD第卷 (非选择题 共65分)三、非选择题：本题包括8小题，共65分。26.每空1分，共9分。(1)(2)简单扩散(自由扩散) 反应式如下(全对给分)6(3)高 高(4)升高 神经和体液27.每空1分，共8分。(1)糖类(2)皮肤 传导(3)冷觉感受器 下丘脑体温调节 寒战(4)汗液蒸发(分泌汗液)(5)神经系统和内分泌系统28.每空1分，共8分。(1)胰高血糖素 肝糖原(2)胰岛B 胰岛素(3)斐林试剂 砖红色(4)3.96.1 肝脏29.每空、每图1分，共8分。(1)乙 甲(2) 葡萄糖的吸收 主动运输(3)氧化分解胰岛素(4)肝糖原分解成葡萄糖进入血液(5)如右图虚线所示(只要趋势对即可得分)30.每空1分，共9分。(1)体液 B细胞或记忆(不全不给分)(2)b(3)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(答对三个得分)(4)基因的选择性表达(5)() 数量多、速度快(6)自身免疫(注意一定不能回答:自身免疫缺陷)(7)RNA31.每空1分，共8分。(1)正 Na+(2)Na+ 易化扩散(协助扩散) 相反(3)突触(4)乙 乙的冲动经过了突触的化学信号转换(合理即给分)32.每空1分，共8分。(1)edcba(2)肌肉或腺体(内分泌腺)(3)会 不能 没有通过完整的反射弧(反射弧不完整，合理即可给分)(4)化学信号电信号(5)2 增多33.每空1分，共7分。(1)(葡萄糖为还原性糖)还原性糖与斐林试剂作用，生成砖红色沉淀(3)等量的生理盐水(无“等量”不得分)斐林试剂(4)砖红色沉淀甲组小白鼠尿液中含有还原性糖(乙组小白鼠尿液中不含有还原性糖)甲组和乙组小白鼠尿液中均不含还原性糖(葡萄糖) 胰高血糖素具有升高血糖浓度的生理作用