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2019-2020年高三第四次调研测试 理综物理 含答案二、选择题:本题共8题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第1418题只有一项符合题目要求,第1921题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。F1m14如图所示,斜面固定在水平面上,斜面上一个质量为的物块在沿斜面向下的拉力作用下匀速下滑,在下滑过程中的某时刻在物块上再施加一个竖直向上的恒力,且。则加之后较短的一段时间内物块的运动状态是 A仍匀速下滑 B匀加速下滑 C匀减速下滑 D上述情况都有可能15质量分别为2m和m的A、B两物体分别在水平恒力和的作用下沿水平面运动,撤去、后受摩擦力的作用减速到停止,其图像如图所示,则下列说法正确的是A. 和大小相等B. 和对A、B做功之比为21C. A、B所受摩擦力大小相等D. 全过程中摩擦力对A、B做功之比为1216在星球表面发射探测器,当发射速度为时,探测器可绕星球表面做匀速圆周运动;当发射速度达到时,可摆脱星球引力束缚脱离该星球,已知地球、火星两星球的质量比约为101,半径比约为21,下列说法正确的有A探测器在地球表面受到的引力比在火星表面的小B探测器在地球表面做匀速圆周运动的周期比在火星表面的小C探测器脱离地球所需要的发射速度比脱离火星的发射速度小D探测器脱离星球的过程中引力势能逐渐变小QP17轻绳一端通过光滑的定滑轮与物块P连接,另一端与套在光滑竖直杆上的圆环连接,从静止释放后,上升一定距离到达与定滑轮等高处,在此过程中 A物块P始终处于失重状态B任意时刻P、两物体的速度大小都满足C圆环上升到与滑轮等高时,它的机械能最大D圆环上升到与滑轮等高时,它的动能最大18理想变压器原线圈接在电压为u=U0sint的交流电源上,在变压器副线圈中分别安装有甲、乙两个插座,导线电阻为2R,如图所示。插座不接用电器时小灯泡正常发光。若将某一用电器接在甲或乙插座上,不计电流表内阻的影响。下列说法正确的是乙RA甲 uRA若接在甲上,电流表示数变大,灯变亮B若接在甲上,电流表示数变小,灯变暗C若接在乙上,电流表示数变大,灯变亮D若接在乙上,电流表示数变大,灯变暗19已知两个正点电荷A、B 的电量关系为,和为某一固定负点电荷C的电场中的两点,电势分别为,(选取无穷远处为零势点)。现将A、B两电荷分别从无穷远处移到、点,电场力做的功相同;若将这两电荷互换位置后,A、B的电势能分别为和(忽略电荷A、B对点电荷C的电场分布影响)。则有A B C D 20磁流体发电机,又叫等离子体发电机,下图中的燃烧室在3000K的高温下将气体全部电离为电子与正离子,即高温等离子体。高温等离子体经喷管提速后以1000m/s进入矩形发电通道,发电通道有垂直于喷射速度方向的匀强磁场,磁感应强度为6T。等离子体发生偏转,在两极间形成电势差。已知发电通道长a=50cm,宽b=20cm,高d=20cm。等离子体的电阻率=2m。则以下判断中正确的是A发电机的电动势为1200VB因不知道高速等离子体为几价离子,故发电机的电动势不能确定C当外接电阻为8时,发电机效率最高D当外接电阻为4时,发电机输出功率最大21如图所示,边长为、总电阻为的均匀正方形线框abcd放置在光滑水平桌面上,其cd边右侧紧邻两个磁感应强度为、宽度为、方向相反的有界匀强磁场。现使线框以速度匀速通过磁场区域,从开始进入,到完全离开磁场的过程中,下列图线能定性反映线框中的感应电流(以逆时针方向为正)和a、b两点间的电势差随时间变化关系的是 A B C D第卷 ( 共174分 )三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题第40题为选考题,考生根据要求做答。(一)必考题(共129分)22(4分)(1)某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中, 先采用图(甲)所示装置,用小锤打击弹性金属片,金属 片把球A沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地。改变高度和小捶打击的力度,两球仍然同时落地,这说明_。(2)接着,他又用图(乙)所示装置做实验,两个相同的弧形 轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中M的末端是水平的, N的末端与光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出实验可观察到的现象应该是_,仅将弧形轨道M整体上移(AC距离保持不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明_。23.(11分)(1)(4分)用螺旋测微器测量某导线直径,如图甲所示,读数为 ;用游标为20分度的卡尺测量其长度,如图乙所示,读数为 ;(2)(7分)实验室有一破损的双量程电压表,两量程分别是3V和15V,其内部电路如图所示,因电压表的表头已烧坏,无法知道其电学特性,但两个精密电阻、完好,测得=2.9k,=14.9k。现有两个表头,外形都与原表头相同,已知表头的满偏电流为1mA,内阻为50;表头的满偏电流0.5mA,内阻为200,又有三个精密定值电阻=50,=100,=150。若保留、的情况下,对电压表进行修复,根据所给条件回答下列问题:原表头满偏电流=_ mA,内阻=_ 在虚线框中画出修复后双量程电压表的电路(标识出 所选用的相应器材符号)某学习小组利用修复的电压表,再加上可以使用的以 下器材:测量一未知电阻的阻值,电流表A量程05mA,内阻未知;最大阻值约为100的滑动变阻器;电源(电动势约3V);开关、导线若干。由于不知道未知电阻的阻值范围,学习小组为精确测出未知电阻的阻值,选择合适的电路,将修复后的电压表正确连线接入电路。读得电压表示数为2.40V,电流表示数为4.00mA,则未知电阻阻值为_。24. (13分)某高速公路的一个出口路段如图所示,情景简化:轿车从出口A进入匝道,先匀减速直线通过下坡路段至B点(通过B点前后速率不变),再匀速率通过水平圆弧路段至C点,最后从C点沿平直路段匀减速到D点停下。已知轿车在A点的速度=72km/h,AB长l50m;BC为四分之一水平圆弧段,限速(允许通过的最大速度)=36 km/h,轮胎与BC段路面间的动摩擦因数=0.5,最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力,CD段为平直路段长=50m,重力加速度取l0m/s2。(1)若轿车到达B点速度刚好为=36 km/h,求轿车在AB下坡段加速度的大小(2)为保证行车安全,车轮不打滑,求水平圆弧 段BC半径的最小值(3)轿车A点到D点全程的最短时间25.(19分)如图所示的平行板器件中,存在相互垂直的匀强磁场和匀强电场,磁场的磁感应强度=0.20T,方向垂直纸面向里,电场强度=1.0105V/m,PQ为板间中线。紧靠平行板右侧边缘坐标系的第一象限内,有一边界AO、与轴的夹角=450,该边界线的上方有垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度=0.25T,边界线的下方有竖直向上的匀强电场,电场强度=5.0105V/m。一束带电荷量=8.010-19C、质量=8.010-26Kg的正离子从P点射入平行板间,沿中线PQ做直线运动,穿出平行板后从轴上坐标为(0,0.4 m)的Q点垂直轴射入磁场区,多次穿越边界线OA。离子重力不计,求:(1)离子运动的速度(2)离子从进入磁场到第二次穿越边界线 OA所需的时间(3)离子第四次穿越边界线的位置坐标(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答,并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑,按所涂题号进行评分;多涂、多答,按所涂的首题进行评分;不涂,按本选考题的首题进行评分。33物理选修3-3(15分)(1)(5分)下列说法正确的是_ (填正确答案标号,选对1个得2分,选对2个得4分, 选对3个得5分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)A气体如果失去了容器的约束就会散开,这是因为气体分子之间存在势能的缘故 B一定量100的水变成100的水蒸汽,其分子之间的势能增加 C对于一定量的气体,如果压强不变,体积增大,那么它一定从外界吸热 D一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性减小的方向进行E干湿泡温度计的两个温度计的示数差越大,表示空气中水蒸气离饱和状态越远11cm11cm4cm(2)(10分)如图所示,U形管两臂粗细不等,开口向上,右端封闭的粗管横截面积是开口的细管的三倍,管中装入水银,大气压为76cmHg。左端开口管中水银面到管口距离为11cm,且水银面比封闭管内高4cm,封闭管内空气柱长为11cm。现在开口端用小活塞封住,并缓慢推动活塞,使两管液面相平,推动过程中两管的气体温度始终不变,试求:粗管中气体的最终压强活塞推动的距离34. 物理选修3-4 (15分)(l)(5分)下列说法正确的是。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对多个得5分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)A肥皂泡呈现的彩色是光的干涉现像,露珠呈现的彩色是光的色散现像,通过狭缝看太阳光呈现的彩色是光的衍射现像B光纤通信、全息照相及医用纤维式内窥镜都是利用了光的全反射原理C向人体人发射频率已知的超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收,测出反射波的频率编号就能知道血流的速度,这种方法熟称“彩超”D相对论认为:竖直向上高速运动的球在水平方向上变扁了E在真空中传播的电磁波,当它的频率增加时,它的传播速度不变,波长变短(2)(10分)如图所示,在平面内有一列沿轴正方向传播的简谐横波,频率为2.5 Hz在=0时,=2m的P点位于平衡位置,速度沿-方向;=6m的点位于平衡位置下方最大位移处求: 质点第一次有+方向最大加速度需经过的时间 波的传播速度35. 物理选修3-5(15分)(1)(5分)下列说法中正确的是_。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对多个得5分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)A. 核反应方程中,若k=2,则X是正电子B. 一群处于n=3能级的氢原子自发跃迁时能发出3种不同频率的光子C. 质量为的某放射性物质经过半个半衰期还剩余质量为 的该物质D. 若衰变中释放的能量为,则平均每个核子释放的能量为E. 用频率为的照射某金属,若遏制电压为,则该金属的逸出功为(2)(10分)如图所示,物块A、C的质量均为,B的质量为,都静止于光滑水平台面上,A、B间用一不可伸长的轻质短细线相连。初始时刻细线处于松弛状态,C位于A右侧足够远处。现突然给A一瞬时冲量,使A以初速度沿A、C连线方向向C运动,A与C相碰后,粘合在一起。求:A与C刚粘合在一起时的速度ABAv0CA若将A、B、C看成一个系统,则从A开始运动到A与C刚好粘合的过程中系统损失的机械能吉林市普通中学xx学年度高中毕业班第四次质量检测 调研 (物理参考答案及评分标准)选择题:(48分)本题共8题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第1418题只有一项符合题目要求,第1921题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14.B 15.C 16.B 17.C 18.D 19.BD 20.AD 21.AC22.(4分)(1).平抛运动的竖直分运动是自由落体运动(2分)(2)上面小球落到平板上时两球相碰(1分),平抛运动的水平分运动是匀速直线运动(1分)23(11分)(1)6.870(2分),50.15(2分)(2)1mA (1分) 100(1分) 如图 (2分)(还有连接方法:与串联,再与并联,同样给2分)750(2分),实物连线作图(1分)(正负接线柱要接对)24.(13分)解:(1)对AB段匀减速直线运动有 (2分) 解得 a=1m/s2 (1分)(2)汽车在BC段做圆周运动,静摩擦力提供向心力 (2分)为了确保安全,则须满足 (1分)解得:R20m,即:Rmin=20m(1分)(3)设AB段时间为t1,BC段时间为t2,CD段时间为t3,全程所用最短时间为t (1分) (1分) (1分) (1分)解得:t=23.14 s (2分)25.(19分)(1)离子做直线运动,(2分),解得(1分)(2)离子进入磁感应强度为B2的磁场中做匀速圆周运动, (1分)得 m(1分)离子轨迹如图,交OA边界C点,圆弧对应圆心角900,运动时间(2分)离子过C点速度方向竖直向下,平行于电场线进入电场做匀减速直线运动,加速度 (2分)返回边界上的C点时间t2,由匀变速直线运动规律知 (1分)所以离子从进入磁场到第二次穿越边界0A所用时间(1分)(3)离子第二次穿越边界线OA的位置C点的坐标为,则 (1分) (1分)离子从C点以竖直向上的速度垂直进入磁场做匀速圆周运动,恰好完成圆弧,如图,后以水平向右的速度从D点离开磁场进入电场,离子第三次穿越边界OA,设D点坐标为,由几何关系得(1分),(1分)离子垂直进入电场做类平抛运动,垂直电场线位移为x,沿电场线位移y, (1分)(1分) (1分) 得,所以第四次穿越边界的E点,坐标由几何关系的 即位置坐标为(1分)33.(15分)(1)(5分)BCE(2)(10分)解析设左管横截面积为S,则右管横截面积为3S,以右管封闭气体为研究对象初状态p180 cmHg,V1113S33S,两管液面相平时,Sh13Sh2,h1h24 cm,解得h21 cm, (1分)此时右端封闭管内空气柱长l10 cm, (1分)V2103S30S气体做等温变化有p1V1p2V2 (2分)即8033Sp230S 解得p288cmHg (1分)以左管被活塞封闭气体为研究对象p176 cmHg,V111S,p2p288 cmHg气体做等温变化有p1V1p2V2 (1分)解得V29.5S (2分)活塞推动的距离为L11 cm3 cm9.5 cm4.5cm(2分)34.(15分)(1)(5分)ACE(2)(10分)P质点经过,达到负向最大位移,此刻有+y方向最大加速度 波的周期 (2分)所以 (1分)PQ两点间距离 (n=0,1,2, )(3分) 波长 = (n=0,1,2, )(1分) 波速 (n=0,1,2, )(3分) (没有考虑周期性,总共扣3分)35.(15分)(1)(5分)ABE(2)(10分)轻细线绷紧的过程,A、B这一系统动量守恒,则(1分)解得(1分)之后A、B均以速度v1向右匀速运动,在A与C发生碰撞过程中,A、C这一系统动量守恒,(1分)解得(1分)轻细线绷紧的过程,A、B这一系统机械能损失为,则(2分)在A与C发生碰撞过程中,A、C这一系统机械能损失为,则(2分)则A、B、C这一系统机械能损失为(2分)说明:1.全部是双评,请一定先研究扩大化答案再评,保证质量。 2.每个错别字扣一分。 3.选修尽量先批本校所选的题,若数量不足,用另一个题补足数量。
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