2019-2020年高二上学期期末考试（历史）选修.doc

2019-2020年高二上学期期末考试（历史）选修一、选择题 本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求1元末明初小说三国演义深受宋明儒学的影响，下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符合的是张飞：“忠臣宁死而不辱，大丈夫岂有事二主之理！”曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”李恢（投降刘备时说）：“良臣相木而栖，贤臣择主而事。”孔明：“臣安不敢竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”A B C D2儒家学说在秦朝遭到沉重打击，在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。与先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学A坚决排斥了阴阳五行之说 B吸收了佛教和道教的思想精华C提出了“为政以德”的观点 D从批判时政转变为维护现实统治3“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。”温家宝总理所引用的诗句，体现了百家争鸣时期A尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 B关注民生、注重和谐的儒家思想C以改革促发展的法家思想 D“无为而治”的道家思想4“诗仙”李白的诗风飘逸、豪放，而“诗圣”杜甫的诗风则凝重、沉郁，这是因为A两人性情不同，李白个性张扬、杜甫性格忧郁B李白出身于家境殷实的地主家庭，而杜甫出身于贫困的农民家庭C李白生活于盛唐时期，而杜甫生活于唐朝由盛转衰时期D李白得到唐玄宗的欣赏，意气风发；而杜甫不受重视，落落寡欢5从北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的有清明上河图 程朱理学 元曲 小说 汉赋A B C D6毛泽东指出：“中国现时的社会性质，决定了中国革命必须分两个步骤：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。”这一论述属于毛泽东思想中的A工农武装割据理论 B“星星之火，可以燎原”理论C新民主主义理论 D人民民主专政理论7明清以来，书籍翻译成为中西文化交流的重要媒介。观察下图，导致19世纪中后期我国翻译西方书籍新趋势的主要原因是A魏源等人的倡导 B“中体西用”思想付诸实践C新式学堂的开设 D早期维新派的宣传81915年，在上海出版了一份以青年为主要对象的刊物，发刊词写道“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未已。”这一思变、求变，籍以解决问题的方法主要是针对当时的A经济组织 B军事技术 C思想观念 D教育制度9“何谓三民主义呢？简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义。三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了A三民主义理论中以民为本的思想 B三民主义的理论来源是天赋人权C三民主义的核心主张是民权主义 D三民主义的前提是实现民族独立10有学者指出：严复最初在中国介绍、传播进化论，“当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，燃烧着许多人的心和血。”对这段材料理解正确的是A“当头棒喝”表明向西方学习的思潮开始兴起B“绝大的刺激”反映了“中体西用”观念得到广泛认可C“思想像野火一样”反映了民主启蒙思想的广泛传播D进化伦思想促进了资产阶级革命运动的发展11马克思在1872年指出：共产党宣言原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。下列事件中能体现这一观点的有俄国十月社会主义革命的胜利 五四运动前后中国宣传马克思主义中国以农村包围城市革命道路的开辟 辛亥革命推翻封建君主专制A B C D12某兴趣小组以“新中国科技世界之最”为研究课题，收集到以下资料，其中最适合入选的是A中国第一颗原子弹 B中国第一颗人造地球卫星C“神舟”五号载人航天 D袁隆平培育的灿型杂交水稻13卢梭在爱弥儿一书中写道：“妇女们应该在家中劳动，永远不要到需要讲话的公共集会上去难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人、更让人尊敬的吗？”材料表明卢梭反对妇女A拥有教育权 B获得劳动权C争取人身自由权 D享有政治参与权14鲁滨逊漂流记描述了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。这部小说在18世纪的欧洲颇受欢迎，主要原因是它A体现了启蒙思想 B充满了浪漫主义色彩C彰显了冒险精神 D适应了殖民扩张要求15“恩格斯说：在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”在第一次工业革命中发挥了重大作用的科学理论是A生物进化论 B经典力学体系C电磁学理论 D量子理论16诺贝尔物理学奖得主普朗克曾于1913年亲赴瑞士，礼聘尚是一介书生的爱因斯坦，爱因斯坦因此对普朗克执弟子礼。纳粹横行期间，普朗克与大多数德国知识分子一样，对纳粹暴行保持沉默。对此，爱因斯坦表示永不原谅，从此再未与普朗克联系过。这是因为爱因斯坦认定 A成就已远远超过普朗克 B捍卫人类和平与正义是科学家的必需价值观C已移居美国，联系不便 D科学研究繁忙，无暇顾及17英国通史（钱乘旦、许洁明合著）记述：“过去以天为单位，现在以分钟、秒计算，火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人民开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这说明A火车的发明引发了技术创新的连锁反应 B工业革命改变了人们的生活方式C科学技术转化为直接生产力的速度加快 D科学发明提高了人们的生活质量18智者运动、文艺复兴、启蒙运动三次重大思想解放潮流的一致性主要表现在A宣传发展了人文主义 B冲击了天主教会的束缚C抨击了封建君主专制 D促进新的生产关系发展19恩格斯说：“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。”下列文学作品中能较好的体现恩格斯这一观点的是A巴黎圣母院 B安娜卡列尼娜C老人与海 D约翰克利斯朵夫20“大量使用了光与色的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感。”这里描述的作品是A自由引导人民 B伏尔加河上的纤夫C日出印象 D格尔尼卡 第卷（非选择题 共60分）二、非选择题 本大题共6小题，其中，21题11分，22、23、24、25题各10分，26题9分，共计60分21（11分）在中国历史上，孔子的形象历经嬗变，他所开创的儒家思想也在传承中被不断的改造和重塑。阅读下列材料：材料一 季康子问政于孔子，曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。” 论语为政材料二 人之是非，初无定质。咸以孔子之事非为是非，故未尝有是非耳。（明）李贽藏书材料三 （右图漫画）“如果老子和孔子有一天打架的话，你会帮助谁？”对这一问题，网上的观点不尽相同。有网友戏称：“俺会帮孔子吧，因为孔子弱。”“帮老子，老子天下第一的嘛。”“我是路过打酱油的，不关我事。”等等请结合所学知识，回答：（1）据材料一指出孔子的基本主张，（2分）结合孔子所处的时代背景分析这一主张的提出，在当时可能会产生怎样的社会效应？（2分）（2）据材料二指出李贽的基本主张，（2分），有学者认为，李贽的著作尽管在当时影响很大，但并没能在历史上开拓出一条新路。结合明清之际中国社会的实际状况，从政治、经济和思想三方面予以说明。（3分）（3）读材料三，“如果老子和孔子有一天打架的话”，你会选择帮助谁呢？谈谈你的理由。（2分）22（10分）鸦片战争后，先进的中国人从“天朝上国”的梦幻里惊醒，开始探索新知，寻求强国御侮之道的新思想。阅读下列材料：材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动、戊戌变法，还是辛亥革命；无论是李鸿章、康有为，还是孙中山，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。据【裴钰改变中国】相关内容整理材料二 图文材料：中国不可能只从我们这里引进知识、科学和工业资源模式而不引进那些带有病毒性质的政治上的改革。否则，她将什么也得不到。1881年7月23日纽约时报社论材料三 中国人从林则徐“开眼看世界”开始，进而“中体西用”，进而自由平等博爱，进而民主和科学。在这个过程中，每一步都伴随着古今中西新旧之争。陈旭麓（历史学家）中国近代史请结合所学知识，回答：（1）据材料一，说明在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些？（3分）概括指出近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。（2分）（2）透过材料二中的图片，从中可以获取哪些有效的历史信息？（3分）（3）举一例能佐证材料三观点的史实。（2分）23（10分）文艺复兴、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的两次重大思想解放潮流。阅读下列材料：材料一 我不想变成上帝，或者居住在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 彼特拉克材料二 他们（指启蒙思想家）发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议。 斯塔夫里阿诺斯全球通史1500年以后的世界材料三 恩格斯关于18世纪后半期西方社会状况的表述：“和启蒙学者的华美语言比起来，理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画”。请结合所学知识，回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出就如何“做人”，文艺复兴的思想家与中国的理学家的观点有何不同？（2分）彼特拉克这种思想产生的根本原因是什么？（2分）（2）结合材料二及所学知识，简述启蒙思想家在三个领域中提出的建议的核心内容。（3分）（3）据材料三，说明19世纪早期西方美术界对启蒙思想家“理性王国”的反应。（2分）试举一例加以说明。（1分）24（10分）科技的发展对改变世界起到了极大的作用，同时也折射着世界的变迁。阅读下列材料：材料一 他们固然没有把个人与社会人分开，也没有把社会人与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的惟一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术做科学的解释与推广。（英国）李约瑟中国科学技术史材料二 三幅图片（图一：牛顿。图二：爱因斯坦。图三：人民日报号外“中国第一颗原子弹爆炸成功”。）图一图二图三 材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。吴国盛科学的历程请结合所学知识，回答：（1）据材料一，谈谈你对李约瑟这段言论的理解。（2分）（2）据材料二，指出图二与图一科学家的物理学理论之间的关系，并扼要阐述。（3分）结合所学知识，分析中国第一颗原子弹成功爆炸的原因。（3分）（3）依据材料三和所学知识，理解科学是如何“动摇了人类生存的根基”的？（2分）25（10分）指导政治社会改革总是困难的，尤其是当改革牵涉到统治者本民族切身利益时，其难度及危险更是足以吓退大多数改革者。从这个意义上而言，北魏孝文帝改革确是历史上罕见的事例。阅读下列材料：材料一 恩格斯说:“在长时期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况；他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”材料二 北魏孝文帝亲政后，进一步推行改革，其改革的重点转向民族政策。孝文帝是没有民族成见的皇帝，他曾说：“皇帝经常犯的毛病在于不能处心公平、诚意待人。如能做到这两点，则胡、越之人都可以做兄弟。”请结合所学知识，回答：（1）据材料一，扼要概述北魏孝文帝在政治、经济、文化方面的改革措施，（3分）阐释改革后鲜卑族在社会制度、生产方式、风俗习惯方面发生的根本性变化。（3分）（2）据材料二，指出孝文帝的民族观，（2分）结合所学知识，谈谈孝文帝推进民族政策改革的重大意义。（2分）26（9分）王安石以“天命不足畏，人言不足恤，祖宗不足法”为信条，锐意变法，但终因众多的因素而致失败，为后人留下了许许多多有待品评的话题。阅读下列材料：材料一 面对严峻的形势，社会要求改革的呼声日益高涨，但官僚集团内部存在着巨大的分歧，在1068年底前后，王安石与司马光展开了一场针锋相对的争论。 (王)安石曰：“且国用不足，非当世急务，所以不足者，以未得善理财故也。”光曰：“善理财者，不过头会箕敛尔。”安石曰：“不然，善理财者，民不加赋而国用足。”光曰：“天下安有此理？天地所生财货百物，不在民，则在官，彼设法夺民，其害乃甚于加赋！” 宋史司马光传材料二 元佑元年（1086年），王安石去世，司马光曾说：“介甫文章节义过人处甚多，方今不幸谢世，反复之徒必诋毁百端，朝廷宜加厚礼，以振浮薄之风。”司马光与吕公著书材料三 南宋朱熹认为，王安石“以财利、兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人，嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐，流毒四海。”宋史/卷三百二十七/列传第八十六请结合所学知识，回答：（1）依据材料一，概括王安石与司马光各自的观点。（4分）（2）据材料二并结合所学知识，分析司马光是如何评价王安石的？（2分）（3）据材料三，评论朱熹的观点。（3分）xx2011年度第一学期期末考试高二历史（选修）试卷参考答案一、选择题：本大题共20小题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。12345678910BDBCDCBCAC11121314151617181920CDDABBBAAC二、非选择题：本大题共6小题，其中，21题11分，22、23、24、25题各10分，26题9分，共计60分。21（1）主张：“以德治民”。（2分）在诸侯争霸、兼并战争的时代背景下，这一主张是得不到各诸侯国认同的，是不可能实现的。（2分）（2）主张：反对将儒学教条化。（2分）说明：君主专制空前强化；自然经济仍占统治地位，资本主义萌芽受到了严重阻碍；封建正统思想（理学）仍占据统治地位。（3分）（3）题目开放，没有观点禁锢。评分标准：观点明确；能有机结合孔子和老子的思想主张，多角度论证观点；逻辑严密，论述充分，表达清晰。（2分）22（1）指导思想：“中体西用”；维新思想（实行君主立宪）；三民主义（实行民主共和）。（3分）作用：推动了救亡图存的运动；推动了中国近代化的进程，有助于中国社会的转型。（2分）（2）信息：清政府开始重视海洋权，建立比较强大的近代海军；清政府把受挫的原因归结为不利的外部环境；清政府政治制度腐败，没能实现国家的强大。（3分）（3）任选一史实作答。如：“林则徐、魏源师夷长技的主张遭到清政府的冷遇”；“康有为、梁启超的维新思想与封建顽固势力的交锋”；“民主共和观念与尊孔复古逆流的冲突”。（2分）23（1）（文艺复兴思想家）：肯定人，崇尚人性，追求现世幸福，把人从宗教束缚中解放出来。（理学家）：提出“存天理，灭人欲”，要求人们恪守封建伦理道德纲常。（2分）根本原因：资本主义萌芽的产生和发展。（2分）（2）（经济）：自由思想。（宗教）：摆脱宗教神学的束缚。（政治）：主权在民和社会契约等思想的提出。（3分）（3）反应：文学家对社会现状不满，转而关注个人的感情，产生了浪漫主义。（2分）（法国）藉里柯的梅杜萨之筏，或德拉克洛瓦的自由引导人民（1分，任答一点）24（1）中国古代只重视人的研究，而不重视科技的研究与推广，从而影响了科技的发展。（2分）（2）是继承与发展的关系。（1分）爱因斯坦狭义相对论发展了牛顿的绝对时空观：牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律。（2分）原因：党和政府的重视；科技工作者的辛勤努力；国民经济的恢复与发展；充分吸收第三次科技革命的成果。（3分，任答三点即可）（3）科技发展带来一些负面影响，如环境、社会、伦理等问题。（2分）25（1）政治：整顿吏治、迁都。经济：均田制和租调制。文化：说汉话，穿汉服，改汉姓，与汉人通婚。（3分）根本性变化：社会制度封建化；生产方式农耕化；风俗习惯汉族化。（3分）（2）民族观：平等、真诚。（2分）意义：加强了民族大融合；为国家结束分裂，走向统一奠定了基础。（2分）26（1）王安石主张“善理财者，民不加赋而国用足”。（2分）司马光认为王安石变法是“设法夺民，其害乃甚于加赋”。（2分）（2）司马光对王安石的道德、文章进行了肯定；而对作为政治家的王安石，则全盘否定。（2分）（3）朱熹的观点有失公允。（1分）王安石变法确实存在因用人不当、急于求成等造成的一些弊端，但变法是为巩固封建统治做出的改革尝试，给沉闷的宋朝带来了希望和朝气，在一定程度上改变了当时积贫积弱、内忧外患的局面。（2分）来源：