2019-2020年高三第二次模拟考 理综生物 含答案.doc

绝密启用前 试卷类型：A山东省日照市xx届高三第二次模拟考2019-2020年高三第二次模拟考 理综生物 含答案本试卷分为第I卷和第II卷两部分，共16页。满分240分，考试用时150分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考试号、县区和科类填涂写在试卷的答题卡规定的位置。考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（必做，共87分）注意事项： 1、 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其他答案标号，不涂答题卡，只答在试卷上不得分。 2、第I卷共20小题，共87分。相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Br80一、选择题（本题包括13小题，每小题4分，共52分。每小题只有一个选项符合题意，选对的得4分，错选或不答的得0分）1、突触小泡的膜蛋白通过与突触前膜的S蛋白质结合而引发膜的融合，进而释放出神经递质，下列与此过程直接有关的是 A、载体蛋白的转运 B、ATP水解生成ADP C、膜的选择透过性 D、糖蛋白的识别作用2、下列是光学显微镜下观察到的某生物不同时期的细胞分裂图像，若用秋水仙素诱导染色体数目加倍，作用的时期是3、人体免疫系统是覆盖全身的防卫网络。下列有关人体免疫的叙述，正确的是A、浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞B、感染人体的流感病毒可被人体的免疫系统直接识别C、HIV病毒主要攻击造血干细胞导致免疫功能严重缺陷D、如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失4、用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如下图所示。下列有关叙述正确的是 A、葡萄糖进入甲分解为CO2和H2OB、乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关C、丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色D、酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙5、把杨树的一段茎插入潮湿土壤后，发育成一株完整的杨树苗，此过程序涉及的生理过程是呼吸作用、光合作用、激素调节 细胞分裂、分化、衰老、凋亡DNA复制、转录、蛋白质合成 等位基因分离、非等位基困自由组合A、 B、 C、 D、6、花生的含油量随选择世代的变化情况如图所示。据图分析，选择育种对高含油量花生品种的产生所起的作用是A、改变了控制产油的一对等位基因的总频率B、改变了花生的基因库，导致新物种的产生C、定向诱导了控制高含油量基困的自由组合D、淘汰部分表现型，使高含油量基困的基因频率增大第II卷（必做129分+选做24分，共153分）注意事项： 1、第II卷共18题，其中2130题为必做部分，3138题为选做部分。2、第II卷所有题目的答案考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，只在试题卷上答题不得分。3、选做部分考生必须从中选择1道物理题、1道生物题作答。答题前，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。【必做部分】24.（11分）番茄果实营养丰富，是全世界栽培最为普遍的果蔬之一。图甲表示番茄细胞中部分结构发生反应的简图，图乙表示番茄在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线。表示物质，AH表示某一天中的时间，表示曲线与坐标轴所围成区域的面积。请分析回答：（1）图甲中生成物质相的同是 （填序号）；与 （填“是”或“不是”）同一种物质。（2）图甲中生成物质的场所是 ；利用物质的部位是 。（3）若用14C标记图甲中，则放射性标记物最终将出现在物质 （填序号）中。（4）据图乙分析可知，该植物一昼夜有机物的积累量可用图中符号表示为 。（5）结合图甲分析，图乙中CD段曲线下降的原因是 ；EH段曲线下降的原因是 。25.（10分）人体的泌尿是一个复杂的神经调节过程，当膀胱充盈时，膀胱内的感受器会产生兴奋，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱内的逼尿肌接受经冲动后收缩，进而排尿，下图表示人体神经系统对排尿的调节过程，请分析回答：（1）用箭头和图中必要文字、字母表示膀胱充盈后人产生尿意的神经传导途径：膀胱壁感受器cd 。在整个神经冲动传导的过程中，c神经纤维膜外形成向 （填“左”或“右”）方向的局部电流。（2）排尿反射过程中，膀胱逼尿肌属于反射弧组成中的 部分。当兴奋传递到结构时，发生的信号变化是 ，神经递质释放到内环境中的 中，然后与后膜中的受体结合。（3）尿液流经尿道时，刺激尿道内的感受器产生兴奋，从而使逼尿肌进一步收缩，此过程属于 调节。（4）某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤，出现了多尿症状的原因是 。26.（8分）草原生态系统是由草原地区生物（植物、动物、微生物）和非生物环境构成的，是进行物质循环与能量交换的基本机能单位。下表是内蒙古草原生态系统能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成各营养级的不同种群表中数据单位：102kJ/（m2.年）。请据表回答下列问题：种群同化固定的能量体内固定的能量呼吸消耗的能量甲16.744.5412.2.乙7015.854.2丙930229701丁69.52049.5戊1.6740.41.274（1）该生态系统的基石是上表种群的 ；碳在各间是以 的形式进行流动的。（2）在甲、乙、丙、丁、戊所构成的营养结构中，第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为 ；若要调查乙（野兔）的种群密度，一般可采取的方法是 。（3）由于某种原因使物种丁灭绝了，但生态系统各营养级间的能量传递效率并未发生改变，则最终戊的数量会 ，该生态系统的抵抗力稳定性会 。（4）右图表示该生态系统中能量流向物种甲后发生的变化示意图。图中A表示物种甲同化的能量，则C、D表示的含义分别为 、 。27.（12分）喷瓜是二倍体植物（一个体细胞中染色体数为2n），存在雌雄同株、雌株和雄株三种性别类型，性别类型和基因型如正是表所示（互为等位基因）。请分析回答下列问题：性别类型基因型雄性植株两性植株（雌雄同株）雌性植株（1）决定喷瓜性别类型的基因在遗传中遵循 定律。喷瓜的一个单倍体基因组含有染色体数目是 条。（2）自然界没有雌性纯合植株的原因是 。（3）某雄性植株与雌雄植株杂交，后代中雄性植株：两性植株=1:1,则亲代雄性植株的基因型为 。（4）喷瓜的花冠形状有轮状和阔钟状良种表现型，分别由一对等位基因B和b控制，已知控制花冠形状的基因和控制性别类型的基因位于同一染色体上。现有基因型为的轮状花冠的雄性喷瓜，若要探究B基因是和基因在同一条染色体上还是和基因在同一条染色体上，则应该用此雄性喷瓜与基因型为 的纯合性植株杂交，若后代表现型及比例为 ，则亲代雄株中B基因是和基因在同一条染色体上；若后代表现型及比例为 ，则亲代雄株中B基因是和基因在同一条染色体上。【选做部分】34、（8分）【生物生物技术实践】35、（8分）【生物现代生物科技专题】禽流感是由甲型流感病毒引起的一种禽类疾病综合征，后来引起人类流感，治疗该类流感的最好方法是注射疫苗。下图为H5N1疫苗生产过程示意图，请据图回答下列问题。（1）要获得目的基因，首先要以合成H5N1病毒蛋白的RNA为模板合成病毒蛋白的DNA，过程指的是 ，过程构建重组质粒的过程需要的工具酶是 。（2）基因工程中除质粒外， 和 也可作为运载体。（3）一般情况下，过程首先要用 将大肠杆菌处理成感受态的细胞后才能作为受体细胞。（4）为检测目的基因是否导入受体细胞，常常要借助载体上 的表达；要准确的方法是在含有 的DNA片段上用放射性同位素标记，以此探针与基因组DNA杂交。最后还要检测目的基困是否翻译成了病毒蛋白质，利用的技术是 。生物部分答案1B 2A 3B 4C 5A 6D24（1）（3）每空1分，（4）、（5）每空2分，共11分。（1）（1分） 不是（1分） （2）类囊体（1分） 线粒体内膜（1分）（3）（1分） （4）IIIIII（2分）（5）气孔关闭，吸收减少，C3含量下降，暗反应下降（2分）光照强度降低，光反应下降，减少（2分）25共10分。（1）脊髓腰骶段（或初级排尿中枢）b大脑皮层（少写、多写得0分，2分）右（1分）（2）效应器（1分） 电信号化学信号电信号（2分） 组织液（1分）（3）（正）反馈（1分）（4）下丘脑受损导致抗利尿激素分泌不足，（肾小管和集合管）对水的重吸收减少（2分）26每空1分，共8分。（1）丙（1分） 有机物（1分） （2）15（1分） 标志重捕法（1分） （3）基本不变（1分） 降低（1分） （4）分解者利用的能量（1分） 呼吸作用散失的能量（1分）27除（1）每空1分外，其余每空2分，共12分。（1）基因分离（1分） n （1分） （2）无基因型为aD的卵细胞（2分） （3）aDa+（2分）（4）adadbb（2分） 轮状雄株阔钟状两性植株11（2分） 轮状两性植株阔钟状雄株11（2分）35每空1分，共8分。（1）反转录（1分） DNA连接酶（1分）（2）噬菌体的衍生物（1分） 动植物病毒（1分）（3）钙离子（1分）（4）标记基因（1分） H5N1病毒蛋白的基因（1分） 抗原抗体杂交技术（1分）