xx学年度第一学期高中化学教研组工作计划.doc

教育计划：_xx学年度第一学期高中化学教研组工作计划姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页xx学年度第一学期高中化学教研组工作计划我组结合学校稳定、发展、创新的发展思路,本学期工作计划如下:一、加强组风建设:化学组素有团结、合作、上进的好传统,这也是我们引以为荣的风气,但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼,所以本学期我们针对这方面做如下计划:、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己,立足现实,爱岗敬业,在形象年中有个更好的形象。、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径,不断积累经验,提高有效教学的有效性,在备课组内相互交流,每两星期探讨一次,做到有内容、有计划。3、将教学教育实践的经验和体会进行总结,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循环中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛,在竞赛中得以迅速成长,真正成为可依靠的力量。二、加强青年教师的培养:、各备课组进行同题开课。具体工作是在三个年级中每个年级开-3节课,共8-节课,三种类型:进校一年的教师开汇报课,进校-5年的教师开研究课,进校5年以上的开示范课。、半学期检查一次青年教师的教学笔记,并请资深教师给予点评。3、让青年教师积极参加校、市级的各种教学比赛,以积极向上的心态和热情有意识地锻炼自己继续发挥老教师的“传、帮、带”的作用,由师傅把好平时的教学关。三、提高教研活动和备课组活动的质量:、本学期教研活动每二周一次。要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主,相互交流学习,全面提高教育教学水平。、组织学习研究新课程标准,在思想意识层次上,领悟新课程对每位老师的高标准要求,在新课程实施前完成观念转变,以更好、更快地适应新的教学模式和要求。3、各备课组每周活动一次,加强集体备课,积极发挥集体的力量和智慧,统一课时进度,统一教学的深度和广度,统一教辅材料和测试的试卷,同时把握好试题的难度,使每次测试达到有效的目标。四、抓好常规教学工作,迎接各种大考:、抓紧高三、教学工作,全组齐心协力,为高考出点子想办法,力争能打好、打胜这一仗。、抓紧高一这一起始年级的教学工作,将补差、提优工作落到实处。3、抓实高二年级的教学工作,展开补差提优,进入准高三的学习状态,关注学生的心态,使教育教学工作稳定、有效地进行。五、组建信息库,资源共享,把学校的电脑和网络的优势得以充分地发挥。第 3 页 共 6 页xx学年度第一学期高二历史组教学工作计划为了更好的完成新学期的教学工作，使各项工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，根据高二学生的实际情况，制订本学期教学工作计划如下一、教材分析必修三模块是思想文化史专题，本模块共设置8个专题，通过这8个专题的学习，标准要求使学生“了解中外历史上思想文化领域的重大事件、重要现象及相关人物；学会收集并综合分析思想文化发展进程中的相关资料，探讨思想文化在人类历史发展中的重要作用及其影响；认识人类思想文化发展的多样性，理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统，增强对祖国传统文化的认同感，树立自觉传承祖国和人类思想文化遗产的意识”。培养学生正确的价值观和人生观。二、学情分析高二学生刚进行文理分科，理科班的学生普遍认为，已经学理科了，历史课是可有可无，不重视历史，基础相对薄弱；文科学生的成绩差异大，对知识的理解、运用方面相对欠缺，还有部分学生学习方法、态度有待进一步改善。三、教学工作目标根据历史学科的特点，面向学生，实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展奠定基础，切实提高中新课程的针对性和实效性。、重视学生基础，完成理科班必修三教学，文科班必修三和选修的教学。、以新课程标准为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。3、侧重培养学生的阅读分析能力和创新思维能力，高考强调跨学生综合运用能力要求，体现了历史学科的本质特征。因此我在教学进程中，文科班以培养学生分析和解决问题的能力为主，为高三打好基础。注重历史发展的连续性和阶段性，在教学中，将强化和突出历史的阶段特征，将具体历史事件放到这种特征中去考察分析，让学生自己去深化认识，得出启示、发展他们的创新思维能力。四、教学工作措施、努力学习新的教学理念，认真研究课标、教材、教法、学法，努力提高教学效度，备好每一堂课。、狠抓学风建设，管理好课堂，加强方法指导，培养学生良好的学习习惯。3、关于作业要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料，教师平时加强监督，按时、按要求批改好作业鼓励学生自己复习、思考、提问,遇有不懂的及时向老师或者同学请教。5、加强对基础知识的记忆。第 5 页 共 6 页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页