幼儿园年级组工作计划.doc

幼儿教育：_幼儿园年级组工作计划教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 15 页幼儿园年级组工作计划一、指导思想：以新“纲要”为指针,以爱为教育的基础，彰显本园的人文幼儿园特色，促进教师的专业发展，努力营造学习和研究的氛围，积极开展教育研究和课程改革的实践，促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。二、主要目标、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展。3、探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。三、具体措施、新世纪的教师应该富有时代的朝气。这种朝气，集中体现了当代教师应该更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。、珍惜园部的各种学习、交流的机会，鼓励教师积极参与，彰显个性。3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣发展。4、年级组长每月要进行次集体做教案和备课。5、每周每月年级组长要收齐年级各项计划，总结，记录等一起上交于教学主任。6、每月年级组长至少要进行年级每位教师次的听课，并要求做好听课记录，给予指导。7、每月两班班长进行一次互教手指操、歌曲。并组织幼儿一起学习手指操、歌曲。增加两班教师幼儿之间的交流与团结互助。8、两班组织一次游戏比赛，培养幼儿团队精神。四、具体工作安排八月份：、调整各班物品，大扫除。、各班环境布置及公共环境布置。3、各班整理第一主题计划、第一周计划、布置家长园地、4、全园培训：职业道德、安全教育、工作计划等。 九月份：、 做好与家长的随时沟通。、 认识教师节，幼儿学会感恩。3、 召开班级家长会，与家长交流育儿方法，希望家长配合事宜。4、 庆祝中秋节，幼儿手工自制月饼活动。十月份、庆祝国庆节，唱国歌，制作国旗，观看升国旗等活动，认识自己的祖国，热爱自己的祖国。、认识重阳节，与爷爷、奶奶共庆节日。3、开展集体舞活动，增强幼儿之间的友谊和关爱。4、召开家长委员会。十一月份、 教师组织幼儿采集树叶，认识树叶所生长的大树名称和外形。、 举行家长半日公开活动，玩游戏，增进家园联系。十二月份、 组织迎新年游园会新年唱好歌新年大拜年新年送礼等活动。、 做好家访工作。元月份、 教师每年一次技能考核。、 搞好各年级段幼儿教学考核工作。3、 全园职工进行工作总结，并阐述总结报告。幼儿园年级组工作计划二：幼儿园小班年级组计划一、指导思想：深入贯彻纲要精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。二、工作目标：、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。、提前做好每月一堂好课的准备工作。3、进一步做好保教工作和家园联系工作。三、具体措施：（一）教育教学工作我们的追求我们的理想、认真执行教师常规工作百分考核表，每月都能客观地对自我进行评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。、实行教学资源共享。采用多种形式集体备课、集体制作教具等，节约资源，加强计划性，大大提高教学效益，全面配合幼儿园的整体工作完成我园预定目标。3、积极参加幼儿园教师培养，争取每月在园内公开示范课、教研课，不断提高，锻炼自己的业务能力。4、提高年级组活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动评析，学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得。（二）根据学校特色，开展一系列的活动，设计合适幼儿的特色课程幼儿园是个美丽温馨的大家庭，孩子在这里可以自由发展自己的特长，我们小班组利用餐前餐后增加了三字经和古诗词的欣赏，让孩子从小就知道人之处，性本善的道理，我们还培养孩子的休闲兴趣，特开设了戏曲休闲班、腰鼓班、拉丁舞班等等，这于我们以农村为特色的课程改革互相对应，也得到了家长的一致肯定。（三）班级保教工作：、更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，年级组特点。、一日活动弹性安排，教师根据孩子的需要灵活安排学习，活动的时间、内容等。3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓励孩子走进自然。4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。5、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展。（四）师幼才艺大比拼三月份庆三八活动，让孩子在活动中知道妈妈工作的辛苦，回家帮妈妈做一些力所能及的事情。四月份幼儿早操比赛，幼儿插塑比赛。五月份幼儿古诗词比赛。六月份六一文艺汇演和欢送大班哥哥姐姐活动。老师的基本功比赛和老师插塑比赛。在这里，我们一起学习、一起成长，人人得到平等。（五）家长工作：、变换每月家长会，以多形式展开家长活动，并做好家园互联网工作，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。、向家长开放半日活动。3、精心为幼儿作好成长记录，并在各班选一位家委会代表。四、具体工作：二月份：做好开学前准备工作。；继续抓好常规工作，稳定幼儿情绪。3：设计好每月家长会活动方案。三月份：根据主题设计我爱我的好妈妈活动。：确定班级特色。为幼小衔接做好准备。三：做好休闲班报名工作。四：准时开好年级组会议。四月份：幼儿诗朗诵比赛。：做好班级中的各种工作。3：根据五月四开展节日教育活动。五月份：强化班内的节目，小班以三字经主。：苗班是三句半。3：根据主体展开活动。4：年级组会议。5：做好假期安全教育工作。六月份：安排六一文艺节目的名单。：继续做好孩子的常规工作。七月份：做好学期结束工作。：做好对幼儿的学习评估工作。3：做好资料收集归档工作。幼儿园年级组工作计划三：幼儿园小班年级组工作计划上学期我们全组教工在园领导的带领下，以规程、纲要为指导，以提高保教质量为宗旨，以创苏州市现代化管理示范幼儿园为目标，较好地完成了各项工作。在此期间，我们班组呈现了团结守纪、积极创新的良好局面，班组工作也得到了园领导及家长的肯定。班组工作的管理模式取得了较显著的成效。尽管取得了一些成绩，面对今年新的工作重点创江苏省现代化管理先进幼儿园，我们还有许多工作要去做。如：如何深入探索实践园本课程；如何进一步提高服务意识、服务水平和服务能力，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动；如何进一步提高教师自身素质及业务理论水平、工作质量等。一、 指导思想坚持以邓小平理论和重要思想和党的xx大、xx届三中全会精神为指导，以“你的宝宝，我的宝贝”为目标，进一步解放思想、求真务实、开拓创新，为努力提升幼儿园的社会影响和品牌形象贡献自己的力量。二、主要工作措施和目标：、加强学习，提高修养，增强教书育人的使命感。认真学习纲要及规程，深刻领会其精神实质，努力提高自身素质，开发潜力，及时转变观念，树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，形成平等和谐的师生关系。、提高教书育人的本领一是在思想上有活力，善于学习，勇于钻研，追求先进的教育思想与理念，使幼儿园教育焕发生命的活力。二是工作上要有创新，要勤于思考，勇于反思，形成创新意识，要善于学习他人长处，不断反思，不断总结，努力形成自己的教育思想和工作特色。、提高现代化教育技术运用水平认真学习制作课件和个人网页，中青年教师在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面形成自己的特长。、大力推进课程改革，提高教学质量。深入探索实践园本课程，围绕课程改革，通过自学、理论、写心得、听取专家学者专题讲座，使自己在各种学术研讨中吸收、消化信的教改信息和教育理论，进一步确立全新的教育理念，指导自己的教学实践。、深入开展课题研究，努力提高教科研水平。加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。努力做到勤思考、多探讨、求创新。认真开展主题活动，不断充实自己，运用灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论，不断提高业务水平。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环境，做到主题与环境相配合。、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。、加强保教配合。在新的教育观念下，开展保育工作，为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规则，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。、加强家园之间的联系，使家长及时了解班级动态，教学活动，幼儿情况以及家长需要配合的工作。、加强安全意识，消除一切安全隐患，杜绝一切责任事故的发生。三、具体活动安排：二月份：、布置教室环境、创设新年新学期的新气象。、丰富角色游戏活动材料，创设角色游戏环境。、班级网页及时更换。三月份：、检查年级组角色游戏创设情况。、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动。、公开教学活动。四月份：、组织幼儿踏青活动。、公开教学活动。3、向家长开放半日活动。4、召开家长会。五月份：、公开教学活动。、班级开展竞赛活动。、小班组优秀论文收集评比。、举行迎“六一”庆祝活动的筹备工作。六月份：、期末对大班幼儿进行质量抽测。、填写审核幼儿汇报册。本学期，我们小班年级组全体教师将会齐心协力、务实求新，加强工作作风建设，为 我园的蓬勃发展贡献我们每一份力量幼儿园年级组工作计划四：小班年级组工作计划一、情况分析：本学期我们小班年级组共有四个班级共45名幼儿，八位老师，其中四位是35岁以下的青年教师，充满活力有朝气，学习氛围浓，工作干劲足，对于新理念接受力较快，其余四位教师有着0年及以上的一线工作经验，我们团队合作意识强，形成了一种“互帮互助”的团队氛围，围绕幼儿园的中心活动，老师会积极献计献策，圆满完成年级组和班级的各项工作。本学期我们小班年级组全体教师将从以下几个方面入手，探究：如何深入探索实践多元能力探索课程；如何进一步提高服务意识、服务水平和服务能力，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动；如何聚焦本组教师教学实践中的问题进行分析、讨论，全面提高教师教学水平和业务能力；如何大力整合教育资源，认真做好家长工作，共同为幼儿的成长创造良好的条件等。二、主要工作目标：从实际工作出发，深入学习和研讨幼儿园教育指导纲要、幼儿园教师专业标准、幼儿园教师职业道德规范等相关理论知识，贯彻精神，领悟内涵，转变观念，大胆创新。建立融洽的人际关系，形成互帮互学的工作氛围，大家敞开心扉、真诚以待、切磋交流，树立良好的教师形象，建设良好的师德师风，形成一个团结向上的集体。3加强年级组管理，充分发挥年级组作用，利用集体备课研讨方式，提高组员在各类教研活动中的主动性、积极性，促进年级组教师共同成长。4围绕课程，加强班级管理，做到班级活动特色化，一日生活精细化，环境创设有效化。5大力挖掘教育资源，深入、细致地开展家长工作，努力提高家园联系的力度、密度。三、具体工作要求与措施：利用业余时间，采用年级组集中学习和教师自学的方式，学习幼儿园教师专业标准、36岁幼儿发展指南、陈鹤琴活教育思想、“隐性教育”相关理论知识，开展读书沙龙活动。继续学习幼儿园教育指导纲要，领悟纲要内涵，全面贯彻实施新纲要精神，转变教育观念，更新教育行为，在教学实践中多采用启发式、引导式，勇于探索、大胆创新。每一位教师根据自己的实际情况，选择一个活动领域为主要研究领域，力争形成自己的教学特色。3关注幼儿一日常规活动，针对本年级工作存在的共性和难点问题开展研讨，统一认识。交流一日活动组织中的成功经验互相取长补短，努力抓好、抓实、抓细小班幼儿的一日常规，进一步提高保教质量。4努力创设优良的教育环境，注重师幼心理环境的创设，布置与主题相结合的墙饰，认真开展区域活动，有选择、有层次的投放活动材料，因主题、时间的变换及时补充、替换。发展幼儿的主动性、能动性，促进每个幼儿不同水平的提高。5增强组内教师的主人翁意识，围绕幼儿园的中心活动，根据年级组内教师的专业特长，让每一位教师都尝试作为活动的具体负责人，组织、安排工作，以此多给教师展示的机会，鼓励每位教师发表自己的看法。6 团结组员，发挥组员力量，注意收集、整理各类资料，逐步建立年级组资源库，便于资源共享。7本学期将继续上学期的集体备课形式，把握教材重难点，认真备好每一个教学活动。从目标的制定到教学具的准备、存在的困惑、解决的措施等都有详实的记载。8扎实完成听课制度，要求年级组教师之间相互听课，每周完成听课节，并进行有效评课（注重过程性评价与总结性评价相结合）。9继续以“幼儿园隐性教育”课题研究为载体，挖掘有研究价值的子课题，探索指导幼儿游戏活动的有效的隐性教育模式，以年级组为单位推出好的观察笔记、教研论文、教育现场活动，深入专项研究，提升科研精细化。0定期召开家长会或家长开放日，通过家长访谈、班级博客等形式式，让家长了解幼儿园的主要活动及幼儿的在园表现，主动地向家长宣传育儿知识，使家长树立科学育儿的理念，鼓励家长积极参教，大力挖掘家长资源。四、具体工作安排：九月份、十月份活动：做好新学期环境布置工作（主题：庆国庆）制定年级组、班级等各类计划3稳定幼儿情绪，规范幼儿一日活动，加强安全常规训练4各班根据主题及时完成室内外环境布置5每周开展集体备课教研活动十一月份活动：开展主题活动每周开展集体备课教研活动4家园互动活动：家长助教5教师优质课评比6 班级区角游戏环境创设十二月份活动：开展主题活动每周开展集体备课教研活动3幼儿自我服务能力展示4“隐性教育课题”研究阶段成果展示（观察笔记、活动现场观摩）5家园互动活动：半日活动开放一月份活动：开展主题活动每周开展集体备课教研活动3班级游戏活动观摩第 14 页 共 15 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 15 页 共 15 页