xx年美术教研组组长个人工作计划范文.doc

工作计划：_xx年美术教研组组长个人工作计划范文单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页xx年美术教研组组长个人工作计划范文流水的时光匆匆流逝，长达近两个月的寒假生活结束了，新的学期已经来临，新的学习工作任务又摆在眼前。美术备课组将一如既往地发挥传统的优势，投入最大的热情来完成本学期的教育教研工作任务。一直以来，美术教研组就是一个团结向上的集体。任现职的四位教师均为中教一级，皆有积极进取地工作态度、丰富深厚的教学经验。随着教育改革的不断推进，国家及社会对教师的要求越来越高、期望值也越来越大，这就需要我们不断地学习、不断地探索、不断地进步。我们将坚持在新课程标准理论的指导下，积极开展美术教育教研活动，将集体备课落到实处，狠抓教学基本功，以期全面提高课堂教学质量。教研工作：1、深入学习基础教育课程改革纲要，领会其内涵，明确对学生的培养方向。2、对新教材内容进行深入的研究和分析，进一步领会教材结构体系和设置目的。3、进一步推进校本教材的研究和开发，使美术教学的特色推动学校教学的发展。4、对全组人员的基本功训练要长抓不懈。5、多完成一些教学工作的总结性论述。备课工作：1、将集体备课活动真正落到实处，集体备课就是我们研究教法、学法，探讨教学理论的一个平台。2、每一次备课都设立专题，就每一课、每一课型进行教法、学法的研讨，使教学活动更轻松有效。3、继续学习有效教学理论。4、深入学习点击陶行知，希望教育家的理论能够指导我们的教学实践。5、学习国家中长期教育改革和发展规划纲要。教学工作：1、在课堂教学中特别注重学生审美能力和创新能力的培养，加强和其它学科的联系。2、重视课堂教学中的自评、互评、师评，这会令学生学会正确地评估自己的能力、正确地给自己定位。3、多选取图片。利用网络资源，充分采用多媒体教学，有助于提高学生的审美水平，开阔他们的眼界。4、组织开展我校一年一度的五月美术作品欣赏月活动，将美术课堂教学内容有效延伸，提高学生的欣赏能力。以上是我们美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点设想，我们希望在新的学期里，通过全体成员的共同努力，美术组在教学工作中能有新的突破。第 3 页 共 6 页xx年美术班级工作计划1. 基本情况分析: 新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三下了。在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情.但是还有几个问题比较突出,简单列举几条望同学们改正:(1) 玩自习缺勤情况严重(2) 学习气氛不够浓重,(3) 有些学生不遵守学院的规章制度,学习态度不端正，学习目的不明确(4) 学生创新能力不够，学生不敢主管的表现自己，所以学生的某些特长挖掘不出来(5) 宿舍卫生情况不好原因：(1)学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差(2)学生干部以身作则不够。(3)自律程度不够(4)一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志(5)家庭教育上的问题。宠爱多，对子女的学习和体育锻炼严格要求少(6)科任教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。2.本学期目标要求：(1)、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。(2)、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。(3)、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。(4)、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。(5)、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。(6)、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备经常地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。(7)、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。(8)、关心住宿生生活。做好宿舍卫生工作。第 5 页 共 6 页工作计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页