高中生物 4.2 种群数量的变化课件 新人教版必修3.ppt

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资源描述
第二节 种群数量的变化,在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20min20min就通过分裂增殖一次。,讨论: 1、n代细菌数量的计算公式是什么? 2、72H后,由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少?,(2)根据上表,写出n代细菌数量的计算公式。,(1)请你计算出一个细菌产生的后代在不同时间的数量:,N=2n,(3)将数学公式(N=2n)变为曲线图,曲线图与数学方程式比较,有哪些优缺点?,直观, 但不够精确。,怎样建构种群数量增长的模型? 种群的数量是怎样变化的? 哪些因素会影响种群数量的变化? 如何利用种群数量的变化规律为生产实际所用?,种群数量的变化,数学模型:是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。,数学模型建构的一般过程, 提出问题, 作出假设, 建立模型, 模型的检验与评价,细菌的数量个,理想条件下细菌数量增长的推测:自然界中有此类型吗?,二、种群增长的“J”型曲线,“J”型增长的数学模型,1、模型假设:,理想状态食物充足,空间不限,气候适宜,没有敌害等;,(N0为起始数量, t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,为年均增长率),2、种群 “J”型增长的数学模型公式:,Nt=N0 t,种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年是第一年的倍。,例生态学家高斯的实验:,大草履虫种群的增长曲线,讨论2:大草履虫的增长呈“S”型曲线的原因有哪些?,存在环境阻力,自然条件(现实状态)食物等资源和空间总是有限的,种内竞争不断加剧,捕食者数量不断增加,导致该种群的出生率降低,死亡率增高。,当出生率与死亡率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平。,三、种群增长的“S”型曲线,种群数量达到环境所允许的最大值(K值)后,将停止增长并在K值左右保持相对稳定。,三、种群增长的“S”型曲线,讨论4:从环境容纳量(K值)的角度思考: (1)对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施?,(2)对家鼠等有害动物的控制,应当采取什么 措施?,建立自然保护区,改善大熊猫的栖息环境,提高环境容纳量。,可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量,如将食物储藏在安全处,断绝或减少它们的食物来源;室内采取硬化地面等措施,减少它们挖造巢穴的场所;养殖或释放它们的天敌,等等。,三、种群增长的“S”型曲线,种群数量,种群增长的“J”型曲线 (在理想状态下的种群增长),种群增长的“S”型曲线 (在有限环境下的种群增长),两种曲线的比较,种群在没有环境阻力的条件下呈现“J”型增长,实际上 是“S”型增长的最初阶段,“J”型增长是一定时间内的 增长方式,最终是以”S”型增长结束,这是生态因素 和物种本身相互影响的结果。,大多数种群的数量总是在波动之中的,,四、种群数量的波动和下降,东亚飞蝗种群数量的波动,在不利条件之下,还会急剧下降,甚至灭亡,影响种群数量变化的因素,直接因素:出生率、死亡率、迁入、迁出,间接因素:食物、气候、传染病、天敌,重要因素:人类的活动,有害动物的防治 野生生物资源的保护和利用 濒危动物种群的拯救和恢复 ,研究种群数量变化有何意义?,1在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是,B,2下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图,曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内竞争增加( ),ACD段(增长速度慢) BDE段(速度加快) CEF段(变化速率加快) DFG段(速度逐渐变慢),D,3.(广东广西河南2002)在一个玻璃容器内,装入一定量的符合小球藻生活的管养液,接种少量的小球藻,每隔一段时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线,如右图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是( ),D,4.池塘养鱼时,为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量,应采取的最佳方案是( ) A大量增加饵料的投入量 B大量增加鱼苗的投入量 C及时、适量的捕捞成鱼 D限制捕鱼,C,5、种群的指数增长(J型)是有条件的,条件之一是( ) A在该环境中只有一个种群 B该种群对环境的适应比其他种群优越得多 C环境资源是无限的 D环境资源是有限的,C,6、自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是( ) A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B.种群增长率在各阶段是不相同的 C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D.种群增长不受种群密度制约,B,7.右图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是( ),环境中影响种群增长的阻力 环境中允许种群增长的最大值 其数量表示种群内迁出的个体数 其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 A. B. C. D. ,C,
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