高中数学 线面、平面与平面垂直的性质课件 新人教A版必修2.ppt

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资源描述
2.3.3直线与平面垂直的性质 2.3.4平面与平面垂直的性质,a,b,创设情境,问题1:垂直于地面的两根旗杆之间具有什么位置关系?,问题2:旗杆抽象为直线, 把地面抽象为平面,你能描述一下这个现象吗?,垂直于同一平面的两直线互相平行,你能在教室中找出符合这个结论的实例吗?,合作探究:,探究1:,垂直于同一平面的两直线 具有怎样的位置关系?,空间中的两条直线都有哪些位置关系?,如图,若a、b相交于点P,则它们确定一个平面,,这显然不可能。, a和b不能相交,合作探究:,垂直于同一平面的两条直线有没有可能相交?,在平面内过一点P有两 条直线a和b都与直线 垂直,P,如图,若a和b异面,,这显然不可能。, a和b不可能异面,(异面能转化为相交吗?),过b上一点P做c/a,则b和c确定一个平面,综上可知,a/b,在平面内过一点P有两 条直线b和c都与直线 垂直,合作探究:,a ,c/a,c,垂直于同一平面的两直线有没有可能异面?,又,垂直于同一个平面的两条直线平行,符号语言,直线和平面垂直的性质定理,线面垂直,线线平行,垂直,平行,定理应用,判断下列说法是否正确,并说明理由,(1)两条平行线中的一条垂直于某条直线, 则另一条也垂直于这条直线。,(2)两条平行线中的一条垂直于某个平面, 则另一条也垂直于这个平面。,(3)垂直于同一条直线的两直线互相平行。,(4)垂直于同一个平面的两直线互相平行。,对,对,错,对,画出它们的交线,自主探究:,探究2:请拿出一张长方形的纸,观察AB与平面 的位置关系.,折成两个平面,深入探究:,在与平面 相交的直线中,有没有与 垂直的直线?,如何做出这条直线?,能证明你的猜想吗?,在平面 内如何做出平面 的平行线?为什么?,定理探究:,又,两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.,平面与平面垂直的性质定理,符号语言,面面垂直,线面垂直,定理深化:,则在其中一个面内,垂直于交线,两个平面互相垂直,,则在其中一个面内,垂直于交线,的直线垂直于另外一个平面,两个平面互相垂直,下列说法正确的是( ),A、一个平面内的已知直线必垂直于 另一个平面内的任意一条直线;,B、一个平面内的已知直线必垂直于 另一个平面内的无数条直线;,C、一个平面内的任意一条直线必垂直于另一个平面。,定理应用,B,P,动手操作,深入探究:,已知平面平面,过空间任一点P作平面的垂线a,,直线a与平面位置关系如何?,如果两个平面垂直,那么经过第一个平面内的一点垂直于第二个平面的直线,在第一个平面内。,这个结论可看成面面垂直的另一个性质:,典例分析:,证明:,面面垂直,作交线的垂线,线面垂直,线线平行,线面平行,面面垂直成直角,,线面垂直记心间.,1.知识,直线与平面垂直的性质定理,平面与平面垂直的性质定理,2.思想与方法,转化与化归、分类讨论,空间问题平面化,3:如图,已知PA平面ABC, 平面PAB平面PBC,求证:BC平面PAB,E,课堂检测,习题2.3 A组 第3、6题(必做) B组 第3题(选做),布置作业,再 见,课下探究:,2.如图,平面 满足,求证:,分析提示:,要证线面垂直,怎么办?,已知面面垂直,怎么做?,证明:,l,a,b,m,n,在内作直线a n,证法2:设 , ,在内作直线bm,面面垂直性质,线面平行判定,线面平行性质,线面垂直的判定定理,线面垂直的定义,面面垂直的判定定理,面面垂直的性质定理,线线垂直,线面垂直,面面垂直,垂直关系小结,
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