资源描述
专题三 句子(病句、标点、仿写、衔接与排序),1根据提示修改病句。 (1)我忽然感到她是个很智慧的人。(用词不当) _ (2)各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。(词序不当) _ (3)通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。(成分残缺) _ (4)他那锐利的眼睛投向了人群。(搭配不当) _,名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”。,逻辑上应是先“认识”，再“改正”。,主语残缺，删去“通过”或“使”。,主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”。,(一)病句,(5)刘老师把这次团体活动的具体详情都告诉了大家。(重复啰嗦) _ (6)为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。(否定不当) _ _ (7)做手术的是他的父亲。(误用歧义) _ (8)这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。(前后矛盾) _,“具体”与“详”重复。应去掉一个。,这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反， 应去掉副词“不”。,“做手术的”人可指医生，也可指病人。,前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致， 应改为“是队员们能否齐心协力”。,2下列句子没有语病的一项是( ) A继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。 B加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。 C劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。 D随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 点拨：B搭配不当，删除“和培养”。C“劝阻”“戒烟”，把意思说反了。把“戒烟”改为“吸烟”。D句子成分(主语)残缺，去掉“随着”或“使得”。,A,3下列句子中没有语病的一项是( ) A在教育部向社会公示的通用规范汉字表中，对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。 B5月19日是中国旅游日。大众网记者从临沂旅游局获悉，临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接旅游日的到来。 C为加大宣传文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。 D中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。 点拨：A项成分残缺，缺少主语，可将“在中”删去；C项搭配不当，“采取”应改为“开展”；D项语序不当，“开创未来”和“珍视和平”互换。,B,4下列句中没有语病的一项是( ) A一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 B博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。 C我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。 D临和摹各有长处，也各有不足。不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。 点拨：B项并列不当，“和不文明行为”改为“等不文明行为”。C项“听取”后缺中心语，“反腐工作”后加“的汇报”。D项关联词语搭配不当，“也”改为“都”。,A,5下列句子没有语病的一项是( ) A一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。 B大爷种植的荔枝刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。 C山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。 D要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。 点拨：B项“基本”与“全部”矛盾。C项搭配不当，谓语和宾语搭配不当，应删去“笑容和”。D项句子成分残缺，应该在句子末尾加上“的人”。,A,6下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。 5月4日，话剧少年周恩来之寻梦在淮安公演活动。该剧由淮安高校学生联袂演出，目的在于“向五四献礼，学恩来精神”。该剧讲述了周恩来心怀理想、东渡日本、刻苦求学的经历，塑造了心系家国的青年周恩来形象，启迪青年学生要树立“为中华之崛起而读书”。 修改：_ 修改：_ 点拨：此题考查病句的修改。成分残缺，缺谓语动词。“树立”后缺少宾语。,在“公演活动”前加“开展”“举行”等。,在句末加上“的志向”“的理想”等。,7(2016，河北)下面文段中，第两句各有一处语病，请提出修改意见。 语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。 (1)第句修改意见：_ (2)第句修改意见：_,把“搭建”改为“提供”,把“运用语文”和“学习语文”互换位置。,1(2016，黄冈)下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( ) A对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。 B“变动犹鬼神，不可端倪。”这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。 C“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。 D毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊那场面真的是太感人了。,(二)标点符号,C,2(2016，天津)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是( ) A没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。,D,3(2016，贺州)下列句子中，标点符号使用恰当的一项是( ) A“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” B星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。 C不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！ D这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。,D,(三)仿写 1重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照画线句，在横线上仿写两个句子。(要求：语意连贯，句式一致) 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，_，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，_，表现在公共场所中的轻言细语,表现在接受同学帮助时的真诚道谢,表现在参观博物馆时的静静观赏,2仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。 温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_ _。 3(2016，齐齐哈尔)仿写句子，要求句式相同，语意连贯。 湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树林像卫士一样挺拔， _。,用文字传递温暖，能让人回味无穷；用言语传 递温暖，能让人豁然开朗,示例：碧绿的池塘像眸子一样明亮,(四)衔接与排序 1依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是( ) 年少时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光；每一次跌倒，都会得到母亲的搀扶。冬天里，_；夏天里，_；秋天里，_；春天里，_。 母亲便是月亮，映着我们床前的明月光 母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的 母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳 母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强 A B C D,B,2下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) 说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。 如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。 说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。 谈天和说故事是有差异的。 谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。 A B C D,B,3(2016，绵阳)把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是( ) 学校教育只是教育的一部分。 我们在学校里接受教育，目的在于养成习惯，增强能力。 养成习惯，换个说法，就是教育。 读书这件事也只是教育的一部分。 教育不限于学校，也不限于读书。 A B C D,A,4(2016，江西)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) 一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。 一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。 不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。 所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。 如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。 诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。 A B C D,B,5(2016，桂林)下面语句的顺序排列恰当的一项是( ) 另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬谪称为“左迁”。而在位次的排定上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。 在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫作“南面”，而为臣则叫作“北面”。 古时座次有着严格的尊卑之分。 在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。 A B C D,B,6(2016，河南)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？_。_，_，_，_。 古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” 而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 这是士人儒生的人生信念与行为准则 A B C D,C,
展开阅读全文