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,课题1：燃烧和灭火,发出白光、放热、生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,剧烈燃烧，火星四射、放热、生成黑色固体,产生淡蓝色火焰、放热、生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,共同点,发光、放热、化学反应,回顾：,燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,燃烧现象的共同特征：,燃烧是人类最早利用的化学反应之一:人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。人类通过燃料的燃烧可以获取生活、生产所需要的能源。我们天天和燃烧打交道。,怎么才能燃烧呢？燃烧的条件是什么呢？,铜片上白磷燃烧了,铜片的红磷和热水中的白磷不燃烧,热水中的白磷在通入氧气后燃烧了,【实验7-1】,一、燃烧的条件,讨论,1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？,说明燃烧需要达到可燃物的最低温度（着火点）。,2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？,说明燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触,3、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？,再次说明燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触,得出结论,1、可燃物； 2、与氧气（或空气）接触； 3、达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）。,综合上述讨论，可得出燃烧需要哪些条件？,燃烧的条件（这三个条件要同时满足）,了解一些物质的着火点,燃烧条件示意图（火三角）,促进燃烧的方法：,1、增大氧气的浓度。,如铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧。,2、增大可燃物与氧气的接触面积。,如木柴架空些燃烧得更旺。,给人类带来熟食和温暖，但火一旦失控，就会给人类带来灾害,火,2010年11月15日,上海静安区胶州路728号公寓大楼发生特别重大火灾事故,造成58人死亡,71人受伤,直接经济损失1.58亿元。,2011年12月9日凌晨印度东部最大城市、西孟加拉邦首府加尔各答一家医院一座7层建筑发生火灾，大火已造成89人丧生。,点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸，观察现象并分析原因。,熄灭,正常燃烧,熄灭,烧杯隔 绝空气,同时具备燃烧的3个条件,生成CO2不能燃烧,不能支持燃烧.密度比空气大.隔绝空气。,二、灭火的原理和方法,二、灭火的原理和方法,着火点是物质本身固有的属性（一个定值），不会改变。灭火时，可以降低可燃物的温度，但不能降低可燃物的着火点。,3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。,1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。,2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。,隔绝空气,降低温度到可燃物着火点以下,清除可燃物,P126讨论：,4、酒精灯着火用湿抹布扑灭。,5、电引起的火灾需先切断电源。,燃烧与灭火的关系,小结：,试根据灭火的原理和上述对比实验，设计一个简易的灭火装置。,反应原理：,几种常用灭火器,1、泡沫灭火器：,2、干粉灭火器：,3、二氧化碳灭火器：,扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。,扑灭油、气等燃烧引起的失火。,扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。,三、易燃物和易爆物的安全知识,可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体迅速膨胀而引起爆炸。,爆炸,爆炸不一定是由化学反应引起，还可能是物理爆炸（由于物理膨胀而引起的爆炸，如气体压强过大）和核爆炸（由原子裂变引发的爆炸）。,发生爆炸,面粉与空气均匀混合在有限的空间内 急速燃烧聚集大量热是气体急剧膨胀,广东信宜县锯木厂，一位工人点火吸烟的刹时发生的突如其来的大爆炸。造成了惊人的损失和死亡。请问：油库、面粉厂、锯木厂、纺织厂、矿井、煤气站等地为什么要严禁烟火？,敲响警钟,粉尘爆炸实验,爆炸的条件：,1、可燃物或粉尘与空气或氧气混合；,2、在爆炸极限内；,3、遇到明火。,常见的易燃、易爆物有：,硫、磷、酒精、液化石油气、汽油、氢气、乙炔气、食油、面粉、油漆、秸秆、柴草等。,可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈。这些地方的空气中常混有可燃性气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险。,你能说出下列图标的含义吗？,禁止烟火,当心爆炸 爆炸物质,当心火灾 易燃物质,禁止带火种,禁止放易燃物,禁止吸烟,燃烧和灭火小结：,燃烧,灭火,清除（或隔离）可燃物,隔绝氧气(或空气),使温度降到着火点以下,条件：,易燃物和易爆物的安全知识,可燃物,温度达到着火点,氧气（空气）,同时具备 缺一不可,破坏其一 即可灭火,
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