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高考语文阅读的基本 解答方式,高考阅读类试题的本质可以从两方面认识:,其一,高考试题采用的文字,无论以何种形式呈现,本质特征都必然是重要信息和次要信息交织的。这是不以命题人主观意志为转移的客观必然; 其二,无论解答何种题目,根本原则就是将交织在一起的两类信息重要信息(答案信息)和次要信息(干扰信息)分割,聚焦于重要信息。,这一本质不会改变,高考语文阅读解答题目的基本方式也就很明确聚焦。说得具体一些,就是“检索加工”。,一、阅读基础,语言运用和表达的题目,也是阅读类题目,只是所用文字材料不是一篇文章,而是一句话、几句话、一段话。这些题目具有同现代文阅读相同的规律,可以说是现代文阅读的基础。解答题目的基本方式为“检索”或“检索加工”。,成语使用,要点 成语:调动积累,明确成语适用对象和感情色彩; 使用:就语境相应对象和感情色彩,检索聚焦判断依据的词语。,例12013年全国课标一卷13下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:,A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。 B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。,C.张经理语重心长的一席话,如电光火石,让小余心头淤积的阴霾顿时散去,再次燃起争创销售佳绩的激情。 D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色。,简析,A.滔滔不绝:自觉理由充分,强词夺理,说个不休。 成语对象:说。感情色彩:贬义。语境判断依据:欢迎。感情色彩不恰当。 B.浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。 成语对象:文献、资料等。感情色彩:褒义。语境判断依据:典籍。成语对象和感情色彩都恰当。,C.电光火石:比喻事物瞬息即逝或行动迅速。 成语对象:事物或行动。感情色彩:褒义。语境判断依据:一席话。成语对象不恰当。 D.平分秋色:比喻双方各得一半,平局不分高下。 成语对象:双方。感情色彩:褒义。语境判断依据:几家。成语对象不恰当。,“例1”全题共200多字,经检索、聚焦,考查的实质如下:,下面加点的成语使用恰当的是 A.振振有词受欢迎 B.典籍浩如烟海 C.电光火石一席话 D.几家平分秋色,语言连贯,要点 检索聚焦语句中关键、相关、关联性的词语; 依据检索出的重要信息,寻求突破点,判断组合排序。,例32013年广东卷4在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是,生产能力的增强,加上与生俱来的动物性,使人类对生物形成了过分的优越感,产生了过度的欲望, 。 ,更使一些人误以为可以无视生物的生存权, 。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术, , 。 ,可以使资源得到充分利用,从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存,并且能不断改善自己的物质生活,还可更有效地保护物种和自然环境。,生产力的发达和科学技术的进步 是人类的观念 科学技术的发达 看不到生物对人类的重要作用 以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要 是人类怎样运用它们的问题,A B C D 简析检索聚焦。语段四句话。 第一句谈“生产能力”,第三句谈“生产能力和科学技术”。据此第二句必谈“科学技术”,可知在第二句,即处于选项的第二位置。这样,排除了A和C。下余B和D的选择就在和之间。第二句的“无视”与的“看不到”联系豁然。,参考答案:D,压缩语段,要点 按照题目总体要求,检索聚焦重要语句; 按照题目字数要求,再次检索、加工,做出连贯的回答。,压缩语段,“压缩语段”是高精度的阅读类题目。一般完成“现代文阅读”和“诗歌阅读”题目,需要达到两个标准:要点完备、语言连贯 “压缩语段”还有字数限定。因此在阅读类题目中有重要导引价值。,例42013年辽宁卷7概括下面语段的主要信息,不超过50个字(含标点符号)。,近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩饭,打包离开,从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5000余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。,简析检索聚焦、加工。语段六句话。 第句网友发布信息号召节约粮食。 第句随后,新浪网发起“光盘行动”。 第句网民及媒体反响热烈。 第句众多志愿者也展开了实地宣传。,参考答案,网络发起拒绝浪费的“光盘行动”,网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行实地宣传。,备考答案,网友发布信息号召节约粮食后,新浪网发起“光盘行动”,网民及媒体反响热烈,众多志愿者也展开了实地宣传。,
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