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走向高考 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版(课标卷地区) 高考总复习,写作素能培养,第三部分,第九讲 精研提纲材料， 轻松驾驭提纲作文,第二部分,提纲类写作是近年高考英语书面表达的热点题型，命题人通常以提纲作文的形式考查书信、报道、通知、日记、发言稿、对某人或某物的介绍、欢迎词等。,一、试题特征 1短文提示类 用汉语给出一段短文提示，要求根据提示写一篇短文，所考查的形式灵活多样，如人物介绍、地点介绍等。 2.要点提示类 这是比较常见的一种写作方式，此类题目用汉语提纲列举几个要点，提出写作要求。写作时要首先根据要点确定文章的中心思想，然后围绕中心思想和要点展开合理和适当的联想。,3表格提示类 试题采用表格的形式给出要点，写作时首先要将表格中的要点扩展成一个个完整的句子，然后根据文章的中心话题和要求，把这些要点连句成文。,二、写作步骤 1细读提示，认真审题 其环节包括：审体裁：提纲作文的体裁一般有书信、报道、通知、日记等；定人称；定时态。 2紧扣主题，组织要点 虽然提纲式作文的“要点”似乎已经定好了，但考生仍要逐个把内容要点完整地列出来。,3选词造句，初步成文 在体裁明确、信息全面、要点清晰的基础上，根据要点和重点词汇的句法功能、句子的语法规则，按照提示或说明中所提供的事实和情节发展的顺序选词造句，然后将零散的句子排列成主谓一致、时态呼应、脉络分明、合乎逻辑、内容完整的短文。,三、注意事项 1整理信息 审读所给信息，弄清所要表达的内容，然后对所给信息进行整理，必要的时候可以对要点适当调整，以使文章行文连贯。切忌直接由提纲进行逐字逐句翻译。,2完善信息 提纲式书面表达一般都只给出只言片语的提示，而不是完整的表达。此时我们就必须在大脑中将各信息点补充完整，适时使用一些短语和句型以及各种从句。 3适当发挥 对于自己发挥的部分，虽然答案并不要求一样，但要紧扣主题、合情合理，切忌信马由缰，离题万里。,四、常用句式 (一)书信类常用句式 1Im glad to receive your letter asking for. 很高兴收到你的来信，询问 2I am glad to know that you are going to enter college and it is my great pleasure to give you some suggestions on. 我很高兴得知你将进入大学并且很荣幸能就方面给你提一些建议。 3With regard to the matter you mentioned in your letter，my suggestion is. 关于你在信中提到的问题，我建议,4Concerning your request，I would like to offer my advice. 对于你的请求，我想就提出我的建议。 5I have learned from the newspaper that your company wanted a. and I am very interested in it. 从报纸上得知，贵公司需要一名我对此职位很感兴趣。 6My interest in the position of.has prompted me forward my resume for your review and consideration. 我对职位非常感兴趣，特递交简历供您参考。,7Im writing a letter to you to get some help about. 我给你写信是为了寻求的帮助。 8I am writing to complain about. 我写信想抱怨 9I hope you. 我希望你 10(Im)Looking forward to hearing from you. (我)期盼收到你的来信。,(二)观点对比类常用句式 1Some people believe. 一些人认为 2From my point of view，I think. 依我看，我认为 3They hold their view for the reason of. 他们因坚持他们的观点。,4The reason is that. 原因是 5As far as Im concerned，I firmly support the view. 就我而言，我坚决支持观点。 6No one can deny that. 没有人能够否定这一事实,(三)地点介绍类常用句式 1Located in West China，the newly built city is. 这个新建城市是坐落在中国西部。 2is a lively city with a long history，where you can see ancient and modern cultures. 是一个拥有悠久历史的充满活力的大都市，在那里古代文明和现代文化交织在一起。 3It is a popular tourist attraction with many. 这是一个很受欢迎的旅游胜地，那儿有许多,4It is believed to be the earliest and largest.ever found in China. 人们认为这是迄今为止在中国发现的最早的也是最大的 (2013高考新课标全国卷)假定你是李华。请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：,李明：高个子，戴眼镜 航班号：CA985 到达：8月6日上午11：30 注意：1.词数100左右； 2可以适当增加细节，以使行文连贯； 3开头语和结束语已为你写好。,要点要全： 说明写信目的； 请求Peter接机； 介绍李明外貌特征； 说明航班号、飞机到达时间。,核心词汇： 开会：attend a conference/go for a conference 帮忙：do sb. a favour 接机：meet sb. at the airport 带某人去宾馆：take sb. to the hotel 提前，预先：in advance 航班号：the flight number 戴眼镜：wear glasses,要点四：你能去机场接叔叔并带他去宾馆吗？ Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel? 要点五：这是他第一次来美国。 This is his first visit to the US. 要点六：提前感谢你！ Thank you in advance! 要点七：他的航班号是CA985。 His flight number is CA985.,要点八：航班将在八月六号上午1130到达。 His flight will arrive at 1130 am. August 6. 要点九：我叔叔高个子，戴眼镜。 My uncle is tall and he is wearing glasses. 要点十：他穿蓝夹克。 He will be in a blue jacket.,升级句式三：按要求连接要点七、八 His flight number is CA985，and it will arrive at 1130 am. August 6.(用并列连词and连接两个句子) His flight number is CA985，which will arrive at 1130 am. August 6.(把要点八改成which引导的非限制性定语从句),升级句式三：按要求连接要点七、八 His flight number is CA985，and it will arrive at 1130 am. August 6.(用并列连词and连接两个句子) His flight number is CA985，which will arrive at 1130 am. August 6.(把要点八改成which引导的非限制性定语从句) 升级句式四：把要点九中的第二个分句改成非谓语结构 My uncle is tall，wearing glasses.,His flight number is CA985，and it will arrive at 1130 am.，August 6.My uncle is tall and he is wearing glasses.And he will be in a blue jacket. Looking forward to your reply. Yours， Li Hua,(2015成都外国语学校月考) 随着互联网的发展和流行，网络购物在中国也变得越来越普遍了。某英文报近期开辟专栏，讨论中学生网上购物的问题。请结合实际，按以下提示，用英文为该专栏写一篇稿件，谈谈你对中学生网购的看法。 1网上购物的好处(比如方便快捷，节省时间，价格低等)。 2网上购物的缺点(比如快递比较耗时，无法试穿试用，质量得不到保证等)。 3中学生对网购应该持什么样的态度。,注意： 1词数120左右，开头结尾已为你写好； 2网购的好处与缺点至少各两点； 3可以适当增加细节，以使行文连贯； 4文中不得透露个人姓名和学校名称。,On the other hand, it might lead to many problems. For one thing, your package cant always reach you on time due to various unexpected reasons. For another, you cant try on the clothes to see if they fit you or not like you do when shopping in a real shop. All in all, I hold that high school students should have a cautious attitude towards online shopping in order to avoid wasting money or buying things of poor quality. Yours sincerely， Mike,
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