高考数学大一轮总复习 第6篇 第2节 一元二次不等式及其解法课件 理 新人教A版 .ppt

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,第2节 一元二次不等式及其解法,基 础 梳 理,1一元二次不等式与相应的二次函数及一元二次方程的关系,相异,x|xx2,x|x1xx2,2.一元二次不等式ax2bxc0(a0)的求解过程用程序框图表示为,(xa)(xb)0,质疑探究:以上解法是按照a0进行的,若a0情况应该如何处理? 提示:若a0,则可以先进行转化,使x2的系数为正,但是一定要注意在转化过程中不等号的变化,答案:A,2(2014海南三亚模拟)已知p:xR,mx220,q:xR,x22mx10,若pq为假命题,则实数m的取值范围是( ) Am1 Bm1 Cm1或m1 D1m1,解析:pq为假命题,p和q都是假命题 由p:xR,mx220为假, 得xR,mx220, m0. 由q:xR,x22mx10为假, 得xR,x22mx10, (2m)240, 即m21,解得m1或m1, 由和得m1,故选A. 答案:A,4(2012年高考湖南卷)不等式x25x60的解集为_ 解析:由于方程x25x60的两根为x12,x23, 所以不等式x25x60的解集为x|2x3 答案:x|2x3,考 点 突 破,一元二次不等式的解法,(1)分式不等式可转化为整式不等式求解 (2)在解含参数的不等式时,应注意分类讨论,其分类标准一般有三种:按二次项系数分为a0和a0(有时需分a0与a0,0,0时,按两根的大小进行分类,即时突破1 解关于x的不等式: (1)x2x20; (2)(1ax)21. 解:(1)x2x20, (x2)(x1)0, 2x1. 所以不等式x2x20的解集为(2,1),例2 (1)若不等式mx22x10恒成立,则m的取值范围是_ (2)若关于x的不等式ax2x2a0的解集为,则实数a的取值范围是_,与一元二次不等式有关的恒成立问题,思维导引 (1)首先对不等式中二次项系数m讨论确定不等式类型然后求解;(2)题中条件等价于“关于x的不等式ax2x2a0恒成立”,即时突破2 (1)若关于x的不等式x2axa0的解集为R,则实数a的取值范围是_ (2)若关于x的不等式x2axa3的解集不是空集,则实数a的取值范围是_ 解析:(1)由题意知a24a0, 解得4a0, 因此实数a的取值范围为4a0.,(2)由题意知关于x的一元二次方程x2axa30有解, 因此有(a)24(3a)a24a120, 所以a6或a2. 因此实数a的取值范围为:a6或a2. 答案:(1)(4,0) (2)(,62,),一元二次不等式的应用,思维导引:(1)用x表示2小时获得的利润,列出不等式求解;(2)建立利润的函数关系式,利用二次函数求最值,解不等式应用题的步骤 (1)阅读理解,认真审题,把握问题中的关键量,找准不等关系; (2)将文字语言转化为符号语言,用不等式表示不等关系; (3)解不等式,得到数学结论,要注意数学模型中元素的实际意义; (4)回归实际问题,将数学结论还原为实际问题的结果,即时突破3 某农贸公司按每担200元收购某农产品,并每100元纳税10元(又称征税率为10个百分点),计划可收购a万担,政府为了鼓励收购公司多收购这种农产品,决定将征税率降低x(x0)个百分点,预测收购量可增加2x个百分点 (1)写出降税后税收y(万元)与x的函数关系式; (2)要使此项税收在税率调节后,不少于原计划税收的83.2%,试确定x的取值范围,数形结合思想在不等式问题中的应用 典例 若x0时,均有(a1)x1(x2ax1)0,则a_. 分析:当a1时,(a1)x10恒成立,而当a1时,f(x)(a1)x1与g(x)x2ax1均过点(0,1),故可用数形结合思想解题,解析:(1)当a1时,对x0,恒有(a1)x10,恒有x2ax10,(*) 由于二次函数yx2ax1的图象开口向上, (*)式不恒成立,即a1时,原不等式不会恒成立 (2)当a1时,令f(x)(a1)x1,g(x)x2ax1,两函数图象都过定点P(0,1),(1)对于常规方法不易解决的不等式问题,可构造函数,利用数形结合的方法解决; (2)解决本题的关键点是:找到参数a分类讨论的标准;将不等式恒成立问题转化为两函数图象间的关系问题,借助函数图象特征,找到两函数零点的关系,
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