初二语文第一学期期末调研测试卷.doc

初二语文第一学期期末调研测试卷八年级（上）语文亲爱的同学，经过一个学期的扎实学习，你一定能够很好地完成此份试卷。相信你在答卷时能够工整地书写，保持卷面的整洁，这样你可以得到1分奖励分；如果你的书写美观且卷面整洁，就可以得到2分奖励分。一、 听说回音壁1.听下面一篇题为父亲的难题的录音短文，按要求答题。（1）父亲在什么情况下对小保罗讲龟兔赛跑的故事？_(2) 保罗在校运会上的对手是：_（3）父亲遇到难题的根本原因是（ ）A、儿子固执己见，不听良言，难以教育。B、儿子只贪图比赛的胜利，不重视品德的养成。C、儿子有自己独特的思考问题的角度和方法。D、儿子不能理解寓言故事深刻的内涵（4）假如保罗在第二天的比赛中取胜，为了向父亲证明自己的观点正确，他最有可能说的一句话是（ ）A、爸爸，多亏我听了你的话，踏踏实实地一步步地跑，才赢得了今天的胜利。B、爸爸，今天他们跑得都很快，多亏我平时训练得多，提高了速度，才拿了第一。C、爸爸，今天我太高兴了，你可要奖励我哟。D、爸爸，你太不明智了，幸亏我没听你的，要不，我能得第一？二、 语基检测站2.给加点字注意，按拼音写汉字。两栖（ ） 瓦砾（ ） 颓唐（ ） 风雪载途（ ）狼j( ) su( )屑 池zho( ) 长途b( )涉3.下列文学常识对应不完全正确的一项是（ ）A、芦花荡鲁迅现代 B、三峡郦道元北魏C、爱莲说周敦颐宋朝 D、渡荆门送别李白唐朝4.用课本原句填空。予独爱莲之_,_。大道之行也，天下为公，_,_。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_,_。大漠孤烟直，_。_,一览众山小。_，波撼岳阳城。请写出三峡中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相应的语句。_生活中，我们常常会遇到扑朔迷离、叫人不知所措的境地。如果你试着继续走下去，有时就会发现一个全新的天地展现在面前。“真是：_，_啊。”（用陆游游山西村中的诗句表达自己的感慨。）5.下图是第29届奥运会会徽，请仔细观察，完成下面两题。（1）用简洁的语言对这一会徽加以说明。_(2)发挥想像，用文学性语言将这一会徽的主体图案描绘出来。（至少运用一种修辞方法，40字左右）_6.班级举行名著阅读讨论会。会上有同学说：“骆驼祥子命运悲剧的原因在于他缺乏远大的理想。”你同意这位同学的说法吗？如果同意，请你接着他的话说下去，使他的意见更有说服力；如果你不同意，请亮出你的观点，并简要阐释自己的想法。_二、阅读探析宫（一）阅读下面两段文言文，完成712题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。7.下面四组句子中，加点字的意思相同的两组是（ ）念无与为乐者 未复有能与其奇者 遂至承天寺 遂迷，不复得路水中藻、荇交横 阡陌交通 相与步于中庭，复得数十步A、 B、 C、 D、8.在下面两句中任选一句，译为现代汉语。（1）月色入户，欣然起行。_(2)庭下如积水空明_9.朗读本文结尾的划线句，应带有什么样的感情？_西湖杂记（节选）袁宏道莲花洞之前，为居然亭。亭轩豁可望。每一登览，则湖光献碧，须眉形影，如落镜下。六桥杨柳一络，牵风引浪，萧疏可爱。晴雨烟月，风景与异，净慈之绝胜处也。10.回忆学过的知识，解释下列句中加点的字。亭轩豁可望（ ） 净慈之绝胜处也（ ）11.与“净慈之绝胜处”中的“之”意义相同的一项是（ ）A、无丝竹之乱耳 B、孔子云：何陋之有C、便扶向路，处处志之 D、实是欲界之仙都12.“晴雨烟月，风景与异”，各有其美，而描绘“晴、雨、烟、月”的古诗句更是数不胜数，请任选其中的两项，各写一句。(1)晴：_(2)雨：_(3)烟：_(4)月：_(二)阅读下面的说明文，完成1317题。（甲）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植手的叶子渐渐变黄，在秋风籁籁的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都有销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（乙）在大自然中，用声音作为通信工具的动物是很多的。许多鸟都有着清甜多变的歌喉，它们是出色的歌唱家。据说，全世界的鸟类语言共有两三千种之多，和人类语言的种类不相上下。有些动物家对鸟类的各种语言进行了研究，并编成了一本鸟类语言辞典。这本辞典是很有用处的。举个例说，空中的飞鸟对飞机是个很大的威胁，因为飞鸟虽小，却能像子弹一样击穿飞机，使飞机坠毁。现在有的机场已设立了鸟语广播台，播送鸟类的惊恐叫声，以便驱散它们，使飞机安全起飞和降落。动物的声音语言千变万化，含义各不相同。长尾鼠在发现地面上的强敌狐狸和狼等时，会发出一连串的声音；如果威胁来自空中，它的声音便单调而冗长；一旦空中飞贼已降临地面，它就每隔八秒钟发一次警报。心有灵犀一点通。有些动物的警报声，不仅本家族的成员十分熟悉，就连其他动物也都心领神会。例如，当猎人走森林时，喜鹊居高临下，叽叽喳喳地发出了警报，野鹿、野猪和其他飞禽走兽顿时便明白了：此地危险。于是它们不约而同地四处逃窜了。13.甲、乙两文分别提到了鸟类语言对人类生活的贡献，请分别写出人类是如何利用鸟类语言的。（甲）_（乙）_14甲、乙两文都运用的主要说明方法是_(只填一种)，这种说明方法起什么作？请结合甲、乙两文中某一处具体内容加以分析。_15.甲、乙两文的说明语言既准确又生动，如“燕子翩然归来”，“翩然”一词既准确地写出燕子飞翔的姿态，又把燕子活泼伶俐的形象生动地表现出来。这样的词语还有不少，请另举一例品味揣摩。_16.“母鸡可以用七种不同的声音来报警，它的同伴们一听便知：来犯者是谁，来自何方，离这儿有多远。”如将这句话补充到乙文中，应放在哪一自然段的结尾？_17.请结合课文和选文中的有关知识，在以下两题中任选一题，进行探究学习，写出你初步的探究结果。（1）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（唐贺知章咏柳）春风疑不到天涯，二月山城未见花。（宋欧阳修戏答元珍）以上诗句写的都是早春二月的景象，为什么物候差异如此之大？_(2)文学作品中写猿啼“哀转久绝”，写蝉鸣“寒蝉凄切”，这说明人也能够与动物“心有灵犀一点通”，对动物的声音语言所传达的信息可以做到心领神会。你同意这一观点吗？请简述理由。_（三）阅读下文，完成1820题一道白栅栏当你不愿意发生的事发生，你有两种选择，要么自吞苦果，要么更好地生活。当我丈夫杰利患脑瘤去世的时候，我很愤怒，生活真是不公平，我恨死一个人孤孤单单地过活了。到我我守寡的第三年，我的面部表情老是硬梆梆的，活像个石膏人。一天，我开车路过镇里繁忙路段时，发现我总是惊叹不已的那栋楼房的四周筑起了一道新栅栏。那栋房子已有一百多年的历史，早褪成白色，前面还有一个大门廊。它原坐落在静谧的马路旁边，后来路拓宽，架起了交通灯，小镇开始像个城市了，然而这栋房子现在几乎没有前院了。但是以前，这院子总是肮肮脏脏的，现在却总是干干净净的，一簇簇花株从硬质土缝中顽强地挤出来，花儿欢快的展开了笑脸。我看见一个瘦骨嶙峋、戴着围裙的妇女在修剪花株，她把掉落的花瓣打扫干净，再为花株培上土，最后把长在周围的杂草拔掉。她甚至把外面无数呼啸而过的车辆扔下来的杂物捡起来。每次路过这栋房子的时候，我都注视着这道栅栏发生的飞快变化。那个老木匠在栅栏上搭了一个高过人头的玫瑰花棚和一个凉亭，然后把栅栏全部漆成雪白雪白的颜色，令这栋房子顿时生辉不少！一天，我把车停在路边，长时间的认真凝望着那道白栅栏。那个老木匠把它漆得多漂亮呀！熠熠生辉，光彩夺目，在阳光的反射下，眩得我泪花都冒出来了。我眨巴眨巴眼睛，把眼泪挤走，真舍不得离开这儿啊！我熄灭了发动机，径直走过去，抚摸着它。我嗅到未干的油漆散发出的幽幽的清香。这时，我听到后面有什么动静，原来是那个妇女正用曲柄干动除草机的声音。“你好！”我叫道，向她挥挥手。“嗨！亲爱的，你好！”她站直腰，用围裙擦擦手。“我我来看你的栅栏。真是漂亮极了。”我们走上后门的阶梯。她把纱门打开，发出吱吱的声音，就像我小时候家里那扇很久没动过的纱门似的。厨房里堆满了晚饭的残羹，都是些新鲜蔬菜。我们踏着一块破旧的亚麻油地毡，穿过木地房间，来到了前门廊。“很惊呀吧？”她笑着问。我站在前门廊，啜着冰镇的茶，看着四周那道非常漂亮的白栅栏，心里蓦地升腾起一股喜悦之情。“这道栅栏不是做给我的，”她淡淡地解答道：“我一个人住在这里，但是因为每天都有许多人路过这里，我想，他们看到一些真正漂亮的东西，一定会很高兴的。人们看着我的栅栏，向我招手，还有一些甚至会停下来，坐在前门廊和我聊上一会儿，就像你这样。”“这条路加宽后，有这么大的变化，你不在意吗？”“亲爱的，变化是生活中的一部分，也是个性形成的一部分，当你不愿意的事发生了，你有两种选择，要么自吞苦果，要么更好地生活。”当我离开时，她大声叫道：“欢迎你随时来！把大门打开，这看起来更友好。”我小心翼翼地把门打开，开车走了。我感到内心深处有什么东西，我不知道该怎样称呼它，但我可以想像这是一堵硬硬的砖墙，包围着我愤怒的、毫无希望的心。在它四周，一道整齐的、小小的白栅栏正在筑起。我打算打开这扇这门，让它就这样开着，不管是谁，在什么时候，来干什么，都可以进来。18.文章围绕一道白栅栏，表现我“我”情感的变化。请根据这一变化，在方框中填写两个字的词语，完成下面的情感变化图。丈夫患病时，我 丈夫去世三年后，我 看到白栅栏，我 与戴围裙的妇女交谈后，我 。19.我原本对生活已是心如死灰，对万事万物都不感兴趣，为什么一道栅栏就吸引了我呢？_20.分析文中划线句子的含义。_附加题在我们周围，有一些像老王这样生活艰难的人。他们不被人重视，却有一颗金子般的心。你体悟到这些人的善良了吗？你是怎样对待他们的？读一读这篇课文吧，也许你会有不少感触。第九课老王阅读导语眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多姿的大千世界；耳朵，给了我们声音，让我们聆听大千世界的奇妙交响和神秘诉说。可是，你善于用你的耳朵吗？你用心听了吗？第二十课你一定会听见的阅读导语（1）你欣赏这些精彩的阅读导语吗？请你也为一道白栅栏写一段阅读导语。_(2)为了加深对课文的理解，我们常常在学完某篇课文之后，补充阅读一些相关的文章。如：读完桃花源记后，我们可以阅读自读课文中的天台二女、吹萧引风、秦时妇人等。如果请你从学过的中学语文课本或自读课本的文章中选择一篇作为一道白栅栏的拓展阅读材料，你会选哪一篇？为什么？_四、 综合展示台21.随着阵阵寒流的到来，冬天已悄然出现在我们身边。四季里的冬天仿佛是最令人难耐的。有时，人的生活和心情也会遭遇冬天。然而，既然“冬天已经来了，春天还会远吗？”在穿越冬天之后，我们将迎来一个明媚的春天。请以“穿越冬天”为题。写一篇作文，文体不限，600字左右。参考答案一、（1）听说保罗要参加短跑比赛 （2）答“飞毛腿”或“汤姆”或“飞毛腿汤姆”均可（音对即可） （3）C （4）B二、2.q l tu zi 藉、琐、沼、跋 3.A4.出淤泥而不染，濯清涟而不妖 选贤与能，讲信修睦 芳草鲜美，落英缤纷 长河落日圆 会当凌绝顶 气蒸云梦泽 或王命急宣，有时朝发白帝，墓到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（如写“有时朝发白帝，墓到江陵”“有时朝发白帝，墓到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”也算对） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村（题，每题1分，每题2分，所选诗句符合题意，得1分，诗句正确，得1分）5.（1）会徽由三部分组成：自上而下为主体图案、举办城市和时间、奥运会五环标志。条理清楚，重点突出即可。（2）想像合理，符合题意即可。6.观点明确（1分）；联系作品（1分）；语言通畅、简洁（2分）三（一）7.A 8.(1)月光从窗口照进来，我心情愉快地起来散步。（2）庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明。大意要正确，关键词要落实。（1）句每一分句1分；（2）句为比喻句，本体、喻体要译准，否则不给分，“空明”一词翻译不准扣1分。9.喜悦和悠闲之中包含着一些悲凉。（意对即可）10.宽敞、开阔，与“豁然开朗”的“豁”意同；极，与“绝山献多生怪柏”的“绝”意同。11.D12.（1）晴川历历汉阳树、晴空一鹤排云上（2）巴山夜雨涨秋池、潇潇墓雨子规啼（3）烟波江上使上人愁、淮海思无穷，悠扬烟景中（4）月光如水水如天（二）13.甲：利用鸟儿歌唱的现象提醒人们合理安排农事；乙：利用鸟儿的叫声驱散它们的同类，保证飞机起落安全。14.举例子，如乙文第段举长尾鼠的例子具体说明了动物的声音语言千变万化，含义各不相同。15.答案要紧扣具体语境，准确具体。如“田间草际的昆虫也都销声匿迹”，“销声匿迹”这一成语准确而生动地写出深秋时节昆虫一下子消失得无影无踪，表现了肃杀冷寂的季节特征。16.第段结尾。17.（1）主要是地势高下差异造成的。春夏两季，越往高处物候来临越迟，所以，山城的植物抽青、开花要晚于平原地带的植物。物候现象来临的迟早还有古今差异。据竺可桢研究，唐代与宋代物候现象在很多地区存在差异。（答出主要因素即可）（2）答同意和不同意均可，只要能言之成理。如能进行辩证分析，那就更好。可以从两方面回答：人作为万物之灵，完全可以在一定程度上感知动物的声音语言。这方面的例子很多，如人很容易领会宠物叫声所传达的信息。人又往往会将自身的思想感情投射、寄托在外部事物上，所以，有时候人们所感到的特定情境在很大程度上是他自己内心情感的外露。（答出一点即可）（三）18.愤怒、麻木、惊喜、愉悦。19.因为我对那所百年的房屋惊叹已久，新漆的白色栅栏很醒目，更令人注意，让我感受到了生活的美好。20.划线句子的意思是：我已摆脱了心灵的羁绊，从沉重走向轻松，重新点燃了生活的热情。附加题：（1）导语能反映文章的主要内容或创作特点，得1分；能引导读者有针对性地阅读，得1分；构思新巧，得1分；语言流畅、简洁，得1分。（2）所选文章是课文或自读课本中的文章，得1分，选文与一道白栅栏在内容或创作方法甚至语言风格上有相似之处，得1分；阐述的理由充分，有说服力，得1分；语言流畅、简洁，得1分。四、21.参照中考评分标准，建议以23分为切入分；对优秀的学生习作鼓励打高分，特别优秀的可以打满分。