2013高二语文规范训练:4-4《春夜宴诸从弟桃李园序》(粤教版选修《唐宋散文选读》)

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111(时间:45分钟分值:60分)积累与运用1下面加点字的注音全都正确的一项是 ()(5分)A假(ji)借暑假(ji)假(ji)公济私B琼筵(yn) 逆旅(l) 秉(bng)烛而学C羽觞(shng) 斛(jio)斗 觳(h)觫惶恐D数(sh)目 数(sh)落 数(shu)见不鲜解析B旅l;C.斛h;D.数sh目;数sh落。答案A2下面加点词语的解释不正确的一项是 ()(5分)A大块假我以文章大块:大自然B万物之逆旅也 逆旅:客舍C开琼筵以坐花 琼筵:琼浆玉液D况阳春召我以烟景 阳春:和煦的春光解析琼筵:华美的宴席。答案C3与“大块假我以文章”句式相同的一项是 ()(5分)A光阴者,百代之过客也B是以十九年而刀刃若新发于硎C古之人不余欺也D蚓无爪牙之利,筋骨之强解析例句与B项都是状语后置句 A判断句 C宾语前置句 D定语后置句。答案B4与例句加点字活用现象不相同的一项是 ()(5分)例句:不有佳咏,何伸雅怀A殚其地之出,竭其庐之入B幽赏未已,高谈转清C燕赵之收藏,韩魏之经营D未尝有坚明约束者解析B形容词作名词,幽雅的景致,其它为动词活用为名词。答案B阅读与鉴赏(一)阅读课内语段,完成58题。(20分,每小题5分)夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。5下面对加点词语解释错误的一项是 ()A古人秉烛夜游秉:持,拿B良有以也 良:确实C序天伦之乐事 天伦:万物天然的道理D飞羽觞而醉月 羽觞:酒器,形如鸟雀解析天伦:天然的伦次,此指兄弟。答案C6下面虚词的意义和用法相同的一项是 ()A夫天地者,万物之逆旅也则夫二人者,鲁国社稷之臣也B而浮生若梦,为欢几何 群季俊秀,皆为惠连C大块假我以文章 开琼筵以坐花D光阴者百代之过客也 会桃花之芳园解析D都是助词“的”;A.发语词/第三人称代词;B.得到/是;C.把/来。答案D7下列语句分别编为四组,全都说明李白热爱生活、热爱生命的一组是 ()天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也浮生若梦,为欢几何阳春召我以烟景,大块假我以文章会桃花之芳园,序天伦之乐事幽赏未已,高谈转清不有佳咏,何伸雅怀A BC D解析全文仅句流露出人生如梦,应及时行乐的消极思想,其他内容均体现了作者对生活、对生命的热爱。答案D8下列对文章的理解和赏析,不恰当的一项是 ()A这一篇同兰亭集序一样,也属于宴集序。标题概括了文章的基本内容:回答了什么人(作者与从弟)、什么时候(春夜)、什么地方(桃花园)、干什么(宴饮)等问题。B李白与诸从弟聚会赋诗,本文即为之而作的序文。序中写出了欣赏美景、高谈清论、饮酒做诗的情景,虽有“浮生若梦”的慨叹,但主要是抒发了热爱大自然、热爱生活的豪情逸兴。C诗人以主要笔墨写景,结合叙事、抒情,从而展现了情景交融、景美情浓的艺术天地。D文中用了不少典故,但读来顺畅,表达了丰富的内容,增强了作品的表现力和感染力。解析C项“主要笔墨写景”错,主要内容是“夜宴桃花园”。答案C(二)阅读下面一段文言文,完成912题。(20分)与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚而言曰:“生不用万户侯,但愿一识韩荆州。”何令人之景慕,一至于此耶!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊奔走而归之,一登龙门,则声誉十倍,所以龙盘凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千宾中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。白陇西布衣,流落楚汉,十五好剑术,遍干诸侯;三十成文章,历抵卿相,虽长不满七尺,而心雄万夫。王公大人,许与气义。此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉?君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。幸愿开张心颜,不以长揖见拒。必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明,既下车,又辟孔文举;山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书,先代所美。而君侯亦荐一严协律,入为秘书郎,中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬,忠义奋发,以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。傥急难有用,敢效微躯。且人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,安能自矜?至于制作,积成卷轴,则欲尘秽视听。恐雕虫小技,不合大人。若赐观刍荛请给纸墨兼之书人然后退扫闲轩缮写呈上庶青萍、结绿长价于薛、卞之门幸惟下流大开奖饰惟君侯图之。(选自上海辞书出版社古文鉴赏辞典)【注】吐握:吐哺(口中所含食物)握发(头发)。周公自称“我一沐(洗头)三握发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人”,后世因以“吐握”形容礼贤下士。畴曩(chu nng):往日。抚躬:犹言抚膺、抚髀,表示慨叹。抚,拍。谟猷(yu尤):谋画,谋略。刍荛(ch ro):用以谦称自己的作品。青萍:宝剑名。结绿:美玉名。薛:薛烛,古代善相剑者。卞:卞和,古代善识玉者。下流:指地位低的人。9对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是 ()(3分)A遍干诸侯干:求取B王公大人,许与气义 许:允许C而愿委身国士 委:托付D惟君侯图之 图:考虑解析许:赞许。答案B10下列各组句中,加点的虚词意义、用法相同的一组是 ()(3分)A白闻天下谈士相聚而言曰吾年未四十,而视茫茫B岂不以有周公之风 臣以险衅,夙遭闵凶C昔王子师为豫州 皆不得为真愚D知君侯推赤心于诸贤腹中 此非孟德之困于周郎者乎解析B两个“以”均为因为。A.表修饰/表转折;C.动词,担任/动词,是,表判断;D.介词,表动作方向,向或到/表被动。答案B11下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 ()(3分)A文章开头引谈士们所说的“生不用万户侯,但愿一识韩荆州”,突出韩荆州在当时具有强大的影响力。B文中作者颂扬韩荆州的德行、学问和文章,意在表明他有如此高的修养,能够识拔贤能之士。C文末作者用了薛烛、卞和的典故,主要目的是赞美韩荆州任人唯贤、知人善任的高尚品德。D文章骈散并用,长短错落,虽是干谒之作,但作者并没有露出卑屈之态,而是对自己的才能充满自信。解析表达了自己希望得到赏识的强烈意愿。答案C12断句与翻译。(11分)(1)用“/”给文言文阅读材料中画波浪线的文字断句。(3分)若赐观刍荛请给纸墨兼之书人然后退扫闲轩缮写呈上庶青萍、结绿长价于薛、卞之门幸惟下流大开奖饰惟君侯图之答案若赐观刍荛/请给纸墨/兼之书人/然后退扫闲轩/缮写呈上/庶青萍、结绿/长价于薛、卞之门/幸惟下流/大开奖饰/惟君侯图之。(2)把下面的句子翻译成现代汉语。(8分)愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千宾中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。_ 中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。_答案希望您不因来者富贵而骄纵他们,不因来者微贱而轻视他们,那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才,假使我能有机会显露才干,我就是那样的人啊。还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹这些人,有的因才干名声被您知晓,有的因操行清白受您赏识。【参考译文】我听说天下谈士聚在一起议论道:“人生不用封为万户侯,只愿结识一下韩荆州。”怎么使人敬仰爱慕,竟到如此程度!岂不是因为您有周公那样的作风,躬行吐哺握发之事,故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。士人一经您的接待延誉,便声名大增,所以屈而未伸的贤士,都想在您这儿获得美名,奠定声望。希望您不因来者富贵而骄纵他们,不因来者微贱而轻视他们,那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。假使我能有机会显露才干,我就是那样的人啊。我是陇西平民,流落于楚汉。十五岁时爱好剑术,谒见了许多地方长官;三十岁时文章成就,拜见了很多卿相显贵。虽然身长不满七尺,但志气雄壮,胜于万人。王公大人都赞许我有气概,讲道义。这是我往日的心事行迹,怎敢不尽情向您表露呢?您的著作堪与神明相比,您的德行感动天地;文章与自然造化同功,学问穷极天道人事。希望您度量宽宏,和颜悦色,不因我长揖不拜而拒绝我。如若肯用盛宴来接待我,任凭我清谈高论,那请您再以日写万言试我,我将手不停挥,顷刻可就。如今天下人认为您是决定文章命运、衡量人物高下的权威,一经您的品评,便被认作美士,您何必舍不得阶前的区区一尺之地接待我,而使我不能扬眉吐气、激厉昂扬、气概凌云呢?从前王子师担任豫州刺史,未到任即征召荀慈明,到任后又征召孔文举;山涛作冀州刺史,选拔三十余人,有的成为侍中、尚书。这都是前代人所称美的。而您也荐举过一位严协律,进入中央为秘书郎;还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹等人(这些人),有的因才干名声被您知晓,有的因操行清白受您赏识。我每每看到他们怀恩感慨,忠义奋发,因此我感动激励,知道您对诸位贤士推心置腹,赤诚相见,故而我不归向他人,而愿意托身于您。如逢紧急艰难有用我之处,我当献身效命。一般人都不是尧、舜那样的圣人,谁能完 美无缺?我的谋略策画,岂能自我夸耀?至于我的作品,已积累成为卷轴,却想要请您过目。只怕这些雕虫小技,不能受到大人的赏识。若蒙您垂青,愿意看看拙作,那便请给以纸墨,还有抄写的人手,然后我回去打扫静室,缮写呈上。希望青萍宝剑、结绿美玉,能在薛烛、卞和门下增添价值。愿您顾念身居下位的人,大开奖誉之门,请您加以考虑。111
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