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作文尊严,一 利用材料，准确理解题意。 特别这种一个词语或概念的题目，一定要先弄清它的含义。要注意表层义、深层义、比喻义、引申义等。 见材料。 见所发讲义。 二注意文体，确定说理角度。 议论文是要讲道理的，是讲为什么是什么还是讲怎么做，动笔前先要定好。一般是讲为什么有意义，也可三者兼顾。更可以先,1,诠释题意，讲是什么，再重点分析讲怎么做,尊严可先讲是什么，再分析为什么。一般由“是什么”（作诠释）开头，文章主体部分分析“为什么” 动笔前要清楚的知道自己讲几个方面，应有几个层次，且互不包含。 可供参考的角度： 1尊严，要坚持自己的气节 尊严，要正视自己的过失 尊严，要尽好自己的责任,2,2尊严使人进步、高尚、奋发图强。是一座不可撼动的大山，屹立在天地之间；是不可填,平的大海，淹没一切懦弱怕事的人；是一把利剑，斩断所有拦路的荆棘。 3尊严，不是高高在上的权威 尊严，不是感性的决不低头 尊严，是勇于面对自己的错误，是面对贫穷时的昂首挺胸，是面对权贵时不卑不亢 是面对挫折时屡败屡战。 4一个人正因为有了尊严才得以绽放人性的光辉，一个国家正因为有了尊严才得以屹立,3,于世界之林。 5 尊严产生的是理性，对正义的执着，而不是冲动，不是对虚荣的追求。 6尊严对于个人是自尊自爱，不畏强权和逆境的思想境界；对于民族是自强不息，是不惧邪恶和强权的民族意识。 7什么是尊严？词典上的解释是“尊贵庄严；可尊敬的身份或地位”。其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。,4,8尊重自己，尊重他人，才会有尊严。 神圣的尊严，在捍卫正义的斗争中得到升华。 暂时的放下不是放弃，是为获得更大 的尊严 。科学的尊严不容侵犯。 尊严不仅是个人价值的象征，更是民族国家的立身之本。 9不能有尊严地生就选择有尊严地死，尊严没了生命便没有意义。用死来捍卫最后的尊严。,5,三 一篇好的议论文要具备以下几点： 1 有观点 要在开头摆出鲜明的观点。观点要有点深度，有点独到，有点新颖。要真正是一种思想，一种自己真正理解的思想。它不是分论点的简单相加，要加以概括。这种思想不能大、空，要小一点、细一点、实在一点。 2 有层次 层次即分论点。分论点要围绕中心论点展开，又构成或正反或层进的关系,6,分论点要合理，要能从几个方面论证中心论点。不能为设分论点而设分论点，拼凑几点。,3有材料 材料及典型论据。提供的材料可以用，但不能只有那一个材料，更不能一字不拉的把那长材料全引过来。尽量不用那个材料。 一篇议论文有两个足够，一个材料可在文中分析时用几次，前后照应着用。 如果材料很多，那可以用一个段落排比概括。另用两个详细一点。 材料角度尽量不重复 由正及反，有个人到集体到国家到民族等。材料要准确。叙述材料要扣住中心，要简,7,4有分析 一是 学会概念分析、比较分析、因果分析、假设分析等几种分析法 。,二是要有思想的深度，要实实在在的说一点道理，要言出由衷。议论文是解决问题的，要能真真解决问题。 分析时要扣到本段的分论点上或中心论点上。 分析显示你看问题的深度，不能敷衍了事。 5有重心 议论文可将是什么，可讲为什么。可讲怎么做。可面面俱到，但一定要有主要所在。一般把为什么作为重心。一篇议论文能有是什么、为什么就完美了。,8,6有角度 题目较空较大，要化大为小，从一个角度巧妙切入题意。,7有语言 语言干脆利落，有些文采。 四 作文最主要的问题 1 角度不清楚。 是分析“为什么”还是“怎么做”还是阐述“是什么”，要清清楚楚的，要让阅卷老师一看就知。有的文章自己就不知道讲什么的。内容乱得很，这种文章分数最低。 2分论点间没有联系；分论点不合理，拼拼 凑凑；分论点与中心论点关系不大。,9,3分析不中肯，没有深度，看不到思想的火花 分析不能无病呻吟，要真正说出点理来。,4开门不见山。无明确集中概括的中心论点。这一点较普遍，有人看似有观点，实质较散，不鲜明、不概括。要在开头摆出来。 5议论较散。一是每段之前未用分论点概括一下，举例是为证明观点的，仅举例，例子再多什么问题也没有解决。要用观点统率论据，不是为叙述而叙述。二是全文段与短间缺乏联系。全文不能形成一个逻辑整体。议论文要以严密的逻辑力量说服人。,10,6论据存在的问题。一是不贴切，二是叙述过长，有人甚至有人物对话等具体描写。,其实只需几十个字最多百十个字概括一下即可。重要的是叙述要突出与中心论点或此段分论点有关的部分。重要的是举例后的有见解的分析。 7错别字特别严重。 8特别注意：议论文开头得有中心论点，用一、二句话概括出自己的观点，而且后面的所有论述都要扣住它。 当然提出论点可讲究一点方法：名人名言、,11,短小的故事等均可，也可直接摆出来干脆利落，从诠释题意入手尤其常见。,12,
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