高考一模质量分析会上的讲话.doc

上传人:仙*** 文档编号:1465950 上传时间:2019-10-20 格式:DOC 页数:3 大小:13.78KB
返回 下载 相关 举报
高考一模质量分析会上的讲话.doc_第1页
第1页 / 共3页
高考一模质量分析会上的讲话.doc_第2页
第2页 / 共3页
亲,该文档总共3页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
讲话稿/科教文卫 高考一模质量分析会上的讲话 一、本次考试体现出四大特点:1、与学情摸底考试、xx省适应性考试相比进步幅度较大。2、与往年高三年级相比,潜力生多。3、文理科相比,文科成绩突出。4、与往年相比,普通班进入种子选手和潜力生的人数多。二、下一步教学的三项要求:1、扎扎实实搞好三轮复习。(1)最对本学期教学的三次模拟考试中反映出的问题进行汇总和评估,看哪些问题是共性的,哪些问题是必须解决的,哪些问题是不能解决的 ,以便提高三轮复习针对性和实效性。(2)制定好三轮模拟训练的计划。从训练什么内容、解决什么问题、需要多长时间、采取什么方式等方面做出具体安排。(3)抓住四项重点。一是对已经做过的典型题型进行必要的梳理和总结,在此基础上进行针对性训练;二是随时关注近期各种高考模拟试题中 的新题型,连同答案印发给学生,指导学生进行阅读,必要时进行针对性讲评;三是对照近三年课改地区的高考试题,推测高考方向,审视我 们的不足,及时予以弥补;四是收集高考真题中的客观试题分类进行强化,以达到回归基础的目的。(4)加强对学生后期复习的指导工作。比如查阅错题本、反思模拟考试中存在的问题、记忆相关知识等。2、提高试卷讲评的效度。(1)两类问题必讲。一类是教师认为的重点知识和典型题型;一类是学生存在的共性问题。(2)试卷讲评的基本原则:即讲答案,注重规范;讲问题,注重纠错;讲知识,注重强化落实;讲思路,注重培养能力。(3)两类问题的讲评方法第一类问题的讲评方法:着重放在考了什么、怎么考的以及如何做答的三个方面。条件允许的情况下可进行适当的拓展和延伸,或进行必要的 变式训练,以达到知识迁移和举一反三的目的。第二类问题的讲评方法:第一种方法。首先由教师指出问题所在,然后引导学生从多角度分析产生问题的原因,最后提出解决问题的办法。第二种方法。先让存在问题的学生暴露思维过程,然后针对错误的思维过程进行剖析,从而澄清错误认识,从中吸取教训。第三种方法。教师先给出标准答案,然后让学生对照标准答案进行反思,最后在反思的基础上进行归纳和总结3、安排好“五一”放假期间的学习任务。(1)每科下发一套模拟试卷,要求学生限时、连续、独立的去完成,并进行估分。(2)返校后,分学科收齐后交给任课教师进行批阅,并择机进行讲评。讲评前,一定要给学生留有足够的自我纠错和相互交流的时间。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!