中国当代史基本问题和前沿问题ppt课件

中国当代史基本问题和前沿问题,1,一、当代史研究中的若干问题,2,（一）一些重大历史问题的具体细节仍不清楚,3,1、对华国锋的研究,4,韩钢：关于华国锋的若干史实，炎黄春秋，2011年第2、3期 过去论述： 一正（在逮捕四人帮中发挥了一定作用） 四负（ “两个凡是”和压制“真理标准”的讨论、阻挠邓小平和老干部复出 、个人崇拜、“洋跃进”）,5,2008年华国锋去世后： 在逮捕四人帮过程中发挥了主要作用 在两个凡是（“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”）和压制“真理标准”讨论中并不是主要任务 很早就赞成改革开放,6,洋跃进：1976年底提出要“大干快上”，导致1977、1978年中国国民经济出现严重失调 在主观上未阻挠邓小平和老干部付出,7,2、官方史书有关当代史写作的态度,8,2011年1月27日南方周末有关中国共产党历史（中共中央党史研究室编著，2011年1月出版）的介绍,9,成书共费时16年，框架、看法不断调整 中央党史研究室原副主任石仲泉认为：“一本历史书管10年20年就不错了，以后肯定还要不断修订。” 石仲泉认为，官修历史，与学术著作不同，重点不在创新，而在统一党内尤其是高层干部的认识。,10,（二）当代史宏观解释体系的变化,11,1、革命史的逐步弱化 2、救亡与启蒙两条主线的离合 3、现代化与西化的纠缠,12,以2011年广东省文综高考题为例,39.（27分） 在探讨了“中国经济的形式和变革”问题是，某同学发现在20世纪30年代中国兴起了一股计划经济思潮，并摘录了一下材料。请根据材料，结合所学知识，在下列问题的指引下，进行深入探究。 材料： 许多人“对苏联同情之美感，有的甚至替它大事鼓吹，以为苏联成功之秘诀，在于它的社会经济制度，因为这个制度是有计划的，有组织的。 据东风杂志（1933年） “在内外层层叠叠的高压状态下的中国”，最急需的是“整个地实行社会主义的统制经济（计划经济）和集体生产”。 据申报月刊（1933年） “左倾的也好，右倾的也好，大家都承认放任经济的末日到了。” 据独立评论（1934年）,13,（1）国内两方面分析20世纪30年代计划经济思潮在中国兴起的原因。（6分） （2）分析20世纪50年代中国选择计划经济体制的原因，并简述这一体制对经济建设的影响。（10分） （3）20世纪70年代以来，世界范围内兴起了经济调整之风。概括指出20世纪70年代西方国家经济政策进行了怎样的调整；简述改革开放以来中国经济体制改革不断深化的表现。(8分) （4）通过上述探究学习，你获得什么历史启示？（3分）,14,4、民族主义重新兴起下的民族-国家史观,15,二、大中学当代史教学的困境,16,1、革命史观、民族-国家史观和全球史的复杂关系 以2011年广东省文综高考题为例,17,38.（25分）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：中国古代史书多以纪传体编撰而成。“盖纪者，编年也；传者，列事也。编年者，历帝王之岁月；列事者，录人臣之行状。” -据（唐）刘知几史通 历史者，“叙述人群进化之现象而求得其公理公例者也”；史家必探察“国民全部之经历及其相互之关系”；史学者，“国民之明镜也，爱国心之源泉也”。 -据梁启超饮冰室合集 材料二：布鲁尼（13691444）的佛罗伦萨史，不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起；不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹，而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。 -据西方的历史观念 材料三：20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的分期先后出现两种主要的做法：近代史开始于1640年，现代史开始于1917年；近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。,18,（1）据材料一，古代纪传体史书记载的主要内容时什么？梁启超的史学观受到哪些思想的影响？（8分） （2）据材料二，分析布鲁尼的历史撰述反映了当时什么样的思想潮流。（6分） （3）任选材料三中的一种分期方法，分析其史实依据。（8分） （4）有学者认为，历史不仅是指过去的事实本身，也是指人们对往事的记录。谈谈你对这句话的理解。（3分）,19,2、由于缺乏一个大一统的历史解释框架，教材的设定出现了分散化倾向：政治、经济、文化部分被进行分割处理而未作整体系统处理 政治文明、经济成长、文化发展,20,3、一些重要问题的阐释存在着矛盾 例子：革命与改良,21,4、大中学当代史教学的高目标是素质教育的一个重要内容 综合性（不仅限于历史学） 系统性（对中国史与世界史进行总结） 学术性 现实性,22,三、当代史研究方法与角度的变化,1、当前注重国史研究 2、当前注重经济社会史、心态史、大众史学,23,3、注重国际史与国内史的互动 4、现在关注地方史,24,5、注重晚清史、民国史和共和国史三个历史时段之间的延续和联系,25,（一）历史的延续性：从中华民国到中华人民共和国,1、从国民党到共产党 2、从“训政”到“新民主主义”,26,3、从“统制经济”到“计划经济” 4、对多民族国家的坚持和维护,27,5、对维护国家主权的坚持 6、弱国的经济安全政策,28,（二）、19491976年共产党对中国的改造,1、三农 2、城市,29,3、对传统文化的打击 4、对西方文明的批判,30,（三）19491976年共产党改造中国尝试中的矛盾,31,（四）、1978年前后的变与不变,1、调整与改革开放 1978年经济改革两条思路,32,2、计划经济与市场经济 国有经济的地位与角色 3、其他依然存在的问题： 三农（农村、农业、农民）,33,（四）现代史中的世界与中国,1、中国与国际共产主义运动 中苏关系（党国利益与党国关系）,34,2、中国与冷战 中国与世界冷战格局的变化,35,3、中国与第三世界 从亚非会议（1955）到三个世界理论（1974） 4、中国与资本主义世界体系的复杂关系,36,5、中国对外战争的国际影响 朝鲜战争 中印战争 越南战争,37,