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苏雪林,溪水,1,字词积累,注音、组词 凋 靓 涎 嗔 调 靛 诞 慎 拽 凄咽 梧楸 杈丫 曳 咽喉 竹篙 狡狯 隙 颊 解释词语 搁在一边，不予理睬、过问。（ ） 不注意，不留神。（ ） 关押、拘禁。（ ）,dio调动,dio凋敝,ling靓女,jng靓妆,din 深靛色,xin垂涎三尺,dn诞生,chn娇嗔,shn慎重,zhui 拖拽,y,yn,qi,go,ch,jiokui,ji,x,y摇曳,置之不理,囚禁,不经意,dio凋敝,dio调动,dio凋敝,ling靓女,dio调动,dio凋敝,jng靓妆,ling靓女,dio调动,dio凋敝,din 深靛色,jng靓妆,ling靓女,dio调动,dio凋敝,xin垂涎三尺,din 深靛色,jng靓妆,ling靓女,dio调动,dio凋敝,xin垂涎三尺,din 深靛色,jng靓妆,ling靓女,dio调动,dio凋敝,dn诞生,xin垂涎三尺,din 深靛色,jng靓妆,ling靓女,dio调动,dio凋敝,dio凋敝,dio调动,dio凋敝,ling靓女,dio调动,dio凋敝,jng靓妆,ling靓女,dio调动,dio凋敝,din 深靛色,jng靓妆,ling靓女,dio调动,dio凋敝,xin垂涎三尺,din 深靛色,jng靓妆,ling靓女,dio调动,dio凋敝,xin垂涎三尺,din 深靛色,jng靓妆,ling靓女,dio调动,dio凋敝,dn诞生,xin垂涎三尺,din 深靛色,jng靓妆,ling靓女,dio调动,dio凋敝,2,写出下列词语的近义词 囚禁（ ） 明澈（ ） 狡狯（ ） 顽固（ ） 根据所给词语结构，仿写二到三个词语。 推推挤挤 。 研究研究 。 娇里娇气 。 红彤彤 。,3,文章主要写了几个季节的溪水？ 有什么特点？是什么颜色的？,夏天深蓝色忧郁、忧伤、沉闷 秋天深靛色活泼、快乐、淘气,4,课文是从哪几个场景来描写秋天的溪水的？请分别给它们取个小标题。,“溪水恶作剧”（5-6） “水石相斗”（7-11）,（12节）写出夏天走进树林，看到温柔得像少女般可爱的溪水及她水势舒缓地在林间流动的情形。 （3-12节）写出了秋天水势浩荡、顺流而下的情形。,5,“溪水恶作剧” （5-6）,溪水拥有怎样的性格特点？ 请在文中找出表现其性格特点的神态、动作等描写。,“推推挤挤的推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿” “水笑嘻嘻的将手一松”,活泼 淘气 善良,6,流入深林前,“现在，水恢复从前活泼和快乐了，一面疾忙地向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝淘气。”,嬉戏玩耍， 表现出溪水的活泼与快乐。,7,红叶又是怎样的一个孩子？ 请找出表现其性格特点的神态、动作等描写的词语。,“私下离开母亲出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿的溜走了，他便一跤跌在溪水里。” “那叶向前不得向后不能，急得几乎哭出来。” “他才一溜烟的逃走了”,（顽皮 贪玩 淘气 粗心）,（可爱）,（机敏）,顽皮 粗心 可爱 机敏,（幼稚淘气贪玩的儿童）,8,“水石相斗”,溪水怎样与顽石相斗的？,涎脸撒娇,娇嗔冲突,真怒尽打,得胜喘息,9,可以看出溪水拥有怎样的性格？,活泼 顽强 向往自由 追求个性,第一 二 三节中夏天的沉闷与秋天的活泼,10,作者参观水石相斗一坐就是用一两个小时，你又这样的雅兴吗？,可以看出作者热爱自然、热爱生活、追求个性、崇尚自由的心境。,11,仿写句子，注意加点词语的表达效果。,早凋的梧揪，飞尽了翠叶；黄金色的晓霞，从杈丫树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。 （注意丰富的色彩） 仿写： 秋天的植物园景色宜人，五彩缤纷， 。,12,水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜地打圆转儿。那叶儿向前不得，向后不能，急得几乎哭出来。水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。 仿写： 鱼缸里的鱼儿真的好开心啊， ,13,
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