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平衡功能训练 training of equilibrium function,1,评定的目的 定性与定量评定,基本概念 平衡的分类,Berg平衡量表应用 常用平衡能力训练方法,了解,熟悉,掌握,2,一、平衡的概述 summarize of equilibrium function,3,平衡的定义,平衡( balance, equilibrium ),是指物体所受到来自各个方向的作用力与反作用力大小相等，使物体处于一种稳定的状态（即牛顿第一定律）。,4,静态平衡 Static equilibrium,平衡分类,动态平衡 dynamic equilibrium,自动平衡,他动平衡,5,平衡 equilibrium,感觉系统,sensory system,6,二、平衡功能评定 assessment of equilibrium function,7,平衡的评定 assessment of equilibrium function,平衡测试仪,量表法,观察法,精确度,8,9,Berg平衡量表,平衡功能差，患者需坐轮椅,可在辅助下步行,可独立步行,提示有跌到的危险,10,康复评定目的,一,二,三,四,确定是否存在影响行走或其他功能性活动的平衡障碍,寻找和确定平衡障碍的发生原因,指导制定康复治疗计划,检测平衡功能障碍的治疗和康复的疗效,11,三、平衡功能训练 training ofequilibrium function,12,支撑面,稳定极限,感觉作用,运动系统,应付对策,13,支持面指人在各种体位下 所依靠的表面,支撑面,支撑面？,support surface,稳定性？,14,平衡训练的基本原则,支撑面积由大变小,稳定极限由小变大,静态平衡 to 动态平衡,逐渐增加训练的复杂性,从睁眼到闭眼,15,常见适应人群,脊髓损伤,中风,脑外伤,帕金森,小儿脑瘫,16,平衡训练方法训练顺序,截瘫患者： 前臂支撑下的俯卧位 坐位站立位 偏瘫患者： 仰卧位坐位站立位,17,平衡训练方法,仰卧位： 桥式运动分类：双桥运动、单桥运动。,扶持,拍打,18,手膝跪位平衡训练方法,主要适合截瘫患者,患者取肘膝跪位保持平衡,治疗师向各个方向推动患者,患者自己向各个方向活动,体位：手膝跪位,19,静态平衡训练,自动态平衡训练,他动态平衡训练,自由活动抛接球等,体位：双膝跪位和半跪位,20,体位：长坐位平衡训练 端坐位平衡训练 支撑面 力度,21,体位：站立位 为步行做好准备 达到步行,22,特殊的平衡训练前庭功能的训练,支撑面,减小,闭眼,1/2足长,改变支持面质地 硬地板 薄地毯 薄枕头,23,注意事项,有认知损害的患者应对平衡训练方法进行改良,训练前，要求患者学会放松 减少紧张或恐惧心理,训练时 安全性,平衡功能评定,平衡训练首先应保 持头和躯干的稳定,24,Thank You !,25,
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